【文档说明】第9课《做情绪的主人》PPT课件1-【北师大版】心理健康二年级上册.ppt，共(28)页，5.689 MB，由小喜鸽上传

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我是情绪小主人“抓手指”体验情绪游戏规则：伸出右手，手掌心朝下，伸出左手手指，和同学围成一个圆圈，当音乐一停，就用右手去抓旁边同学左手的手指，自己的左手手指快速逃脱。情绪初次与人见面，总是有些害羞他经常欺负同学，大家都很讨厌他

生活的常见场景做出很难的习题，感到很高兴被老师批评了，十分。被朋友冤枉了，十分。回答老师问题时，有些。我演你猜老师这儿有几张卡，卡上写着表达情绪的词汇，我们找几对搭档上台任意抽取一张，然后一个表演一个猜（表演者只能用肢体语言）。情绪的基本类型喜惧怒哀你有没有遇到学习

上的困惑？你在和父母、老师、同学的交往中有没有情绪低落的体验？……请打开心灵的窗户静心回忆曾经引起你消极情绪的事情。大胆说OPTION02OPTION04求助热线注意转移法改变注意焦点做自己平时感兴趣的事改变环境方

法之一如例美美睡一觉翩翩起舞挥笔作画玩玩电脑其他……在适当的场合哭一场向他人倾诉进行剧烈运动放声歌唱合理发泄情绪方法之二动喊哭诉这样发泄行不行？？？恰当的中性的不恰当的适当的场合哭、运动大声唱歌、大声喊叫、找人倾诉睡觉吃东西狂哭、狂睡、狂吃、喝酒、吸烟、扔东西、打架、生闷气发泄有方理智控制法

方法之三心理换位自我激励自我暗示学会升华自我解嘲—就是用理智去控制不良情绪。自我激励清代作家蒲松龄落第后，情绪一度低落。但他落第不落志，下决心另辟蹊径干一番事业。他写下了这样一副自勉联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。他这样写了，也这样做了，终于在自己喜爱并擅长的文学上作出卓越贡献，留下了传世名著《聊斋志异》自我暗示赵强成绩优秀，但当他进入中考考场时，也感到紧张，他反复提醒自己：“沉住气，别紧张，会考好的。”后来他真的考出了好成绩。自我解嘲你还有别的方法吗？表情调节法

当自己不开心的时候，到镜子面前对着自己扮鬼脸。你会发现自己也可以逗自己笑，笑起来的自己其实也很可爱，不开心的情绪也就不见啦≈≈≈≈有时候，情绪会让我们思维活跃，做事轻松有效。有时候，情绪会让我们思维呆滞，做事烦躁低效，甚至会出错。小坏蛋好朋友无论“好朋友”还是“小坏蛋”，都是

我们心灵的一部分。留住“好朋友”转化“小坏蛋”各小组组成心理辅导组，一起用上我们学到的调节消极情绪来为这些同学解决情绪的烦恼吧。（1）比赛失利，十分沮丧。（2）错过了自己最爱看的少儿节目，非常失望。（3）父母外出，只剩自己一个人在家，感到孤

单。（4）与好朋友吵嘴，心里非常烦躁。要求：（1）每组一位主持人，一位记录员。（2）每组选择一个情境讨论，看哪一组提供的方法又多又好。心灵辅导宽容理解法情绪就像气象台，喜怒哀乐变得快。生气时，笑一笑，烦恼事，讲出来。紧张时，静一静，伤心时，想得开。

乐观向上有自信，学习生活添光彩情绪就像气象台，喜怒哀乐变得快。生气时，笑一笑，烦恼事，讲出来。紧张时，静一静，伤心时，想得开。乐观向上有自信，学习生活添光彩。心灵鸡汤做情绪小主人快乐每一天你现在的心情是？

共享感悟你不能左右天气，但你可以＿＿＿＿；你不能选择容颜，但你可以＿＿＿＿；你不能控制他人，但你可以＿＿＿＿；你不能预知明天，但你可以＿＿＿＿；你不能样样顺利，但你可以＿＿＿＿。改变心情展现笑容掌握自己

把握今天事事尽心