【文档说明】五年级下册浙科课标版（2015）1.3《校园绿色小使者》课件.ppt，共(10)页，2.409 MB，由小喜鸽上传

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综合实践主题活动单击此处编辑母版文本样式第二级•第三级•第四级•第五级综合实践主题活动我是校园护绿小使者校园的绿化方面存在哪些问题？同学们的护绿行为存在哪些不足？综合实践主题活动为什么草丛中有被同学破坏的痕迹？能不能种些花草填上

那个窟窿？为什么草丛中有许多杂草和枯枝烂叶？为什么教室里和走廊上植被那么少？教室里不少植物都枯萎了，怎样才能提高同学们的护绿意识？教学楼四周植物的种类太少了，能不能多增加一些植物的种类？花坛中，时常有人

破坏树枝、树叶。怎么样才能减少这些事的发生？怎么阻止同学向花坛中人丢垃圾？为什么篮球场四周有很多垃圾？怎么处理花坛中的枯枝烂叶？葡萄架外的同一种植物一棵茂盛一棵稀疏，为什么植物生长的不均匀？问到草丛里有臭味，为什么新鲜植物会发出异味？看到树

干长的歪七扭八？为什么绿化带上的垃圾随处可见，同学们却视而不见？为什么同学们喜欢在绿化带上玩耍，我们该怎么制止他们？塑料瓶为什么“飞”上树枝？为什么有的同学把灌木丛当做天然衣架呢？为什么树干上有那么多的小刺？花坛下面空地，为什么不种些植物？

这样看上去会比较美观？为什么门口人行道和内内操场同学们会乱丢垃圾？为什么会有同学们随便折断的树枝?为什么学校门口人行道数段上又裂开的痕迹？停车场附近空荡荡的，为什么不绿化一些？怎样才能提高同学们的绿化意识？为什么草丛里会有垃圾？为什么停车场角落

里的落叶、垃圾尚未清理？综合实践主题活动我是校园护绿小使者每个小组选择一个最感兴趣或最想解决的问题，简单写写你的理由，并把想到的解决办法写下来。（时间5分钟）综合实践主题活动我是校园护绿小使者我们小组选择的问题是：我们选择的理由：

我们的办法有：1、2、3、……综合实践主题活动我是校园护绿小使者1、保持安静，认真倾听2、评价一下他们的办法好不好？若有疑惑或需要改建的地方，可以友好的向对方提出！3、如果觉得还不错，请给他们鼓鼓掌！综合实践主题活动我是校园护绿小使者小组深入讨论，刚才的办法哪些可行？哪些暂时不可行？最终

确定一个你们认为既好又可行的办法。（时间3分钟）温馨提示：一个办法中可以开展多种形式的活动。综合实践主题活动我是校园护绿小使者我们认为第办法可行，第办法暂时不可行我们认为最好的一个办法是：综合实践主题活动我是校园护绿小

使者1、保持安静，认真倾听。2、评价下他们的办法是否可行？若有疑惑或需要改建的地方，可以友好的向对方提出！3、如果觉得还不错，请给他们鼓鼓掌！综合实践主题活动我是校园护绿小使者我们的校园因为你们的努力——更加美丽和

谐！