【文档说明】五年级下册浙科课标版（2015）3.1《端午节 我操办》教案1.doc，共(4)页，36.500 KB，由小喜鸽上传

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1端午节，我操办选题背景：端午节是我国的传统节日，但是现在的孩子对传统节日的记忆、感受以及氛围营造少之又少，对传统节日也越来越淡漠。刚好端午节就在前天了，正好借此机会让学生了解更多关于端午节的知识，从而让学生学会关注传统节日，增强民

族自豪感和社会使命感。在实践活动中，还可以使学生在自主合作研究的过程中培养起实践能力、团队合作精神和人际交往能力。活动目标1、知道我国重视的传统节日,了解历史悠久的传统节日——端午节的来历及民俗活动,初步感受到美食与风俗习

惯、文化的联系。2、培养学生的动手操作、与人交流合作能力,在实践中获得生活经验和美感,体验劳动的乐趣。3、通过活动感受劳动成果来之不易,增强学生的情感体验。4、激发学生对传统节日文化的热爱,进一步弘扬中国传统文化活动重点、难点活动重点：1.通

过活动了解端午节的相关知识，能够根据活动主题提出问题。2.通过小组合作能够筛选、归纳问题，并能选择具有研究价值的子课题。活动难点：培养综合运用各学科知识的能力。2活动过程：一、谈话导入，引出主题1.我们刚刚放了三天的小长假，为什么习大大要给我们放假啊？（端午节）（板书

）你们知道端午节是怎么来的吗？（学生简单说一下）2.看来，对于端午的由来，人们有不同的说法呢？那么在这样的一个传统节日里，我们会有哪些活动来庆祝呢？3.是呀，端午的庆祝活动还真是多呀！那你们是怎么过这个端午的呢？你觉得你

们的端午过得有意思吗？4.看来大部分同学都觉得端午过得没有意思。那到底是什么原因呢？让我们去找找原因吧！请大家小组合作，一起探讨一下。将你们找到的原因填在我们的表格1的第一栏。（出示表格）板书原因：粽子品种少、活动少、没参与、没创新5.为了让明年的端午过得更有意思，今

天我们就来开展“端午节，我操办”的研究活动。（板书我操办）二、研究讨论，确定主题1.寻找解决对策2.交流解决对策3.提炼小主题三、明确分工，制订计划1.出示范例2.制订计划3下面，请同学们小组合作。选择你们组最感兴趣的一个课题来制

定活动计划。“端午节，我操办”活动计划表组名组长组员指导师研究主题关于的研究活动时间、内容及分工时间内容和分工负责人12345研究方法在数字上打勾“√”，下同1.上网搜索2.书籍查阅3.采访访问4.问卷调查5.实地调查6.生活实践7.其它方法：4成果展示形式1.研究

报告2.朗诵3.讲故事4.诗作5.小制作6.表演7.录像展示8.手抄小报9.其它形式3.汇报计划同学们都已经制定好了计划，哪个小组来汇报一下你们的活动计划。四、回顾课堂，总结方法有计划有行动才能有收获，那么在行动中老师对你们有两个要求，希望同学们一定要注意的。（一。要注意安全。二要注意文明礼

貌。）