【文档说明】陕旅版英语六年级下册《Unit 7 Shanghai Is in the Southeast of China Part B》教案.doc，共(3)页，46.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit7ShanghaiIsintheSoutheastofChinaPartB教案【教学目标】1．知识目标：（1）全体学生能够会读、会写，并能够理解以下单词：southeast,north,east,southwe

st,south,hope,somewhere,by,theBund,famous,town（2）全体学生能够熟练掌握并运用以下短语及句型：短语：inthesoutheastof,goalong,walkto句型：①TodayisourfirstdayinS

hanghai.②ShanghaiisaverybigcityinthesoutheastofChina.③Wesawmanyinterestingthingthere.2．技能目标：（1）学会写日记。（2）能够记录自己的游览经历。（3）培

养学生听录音并模仿录音的能力。通过创设情境操练所学的英语句子，培养学生的合作精神及合作意识。3．情感目标：（1）能够了解英语在生活中的运用。（2）激发学生的语言学习的兴趣，培养学生积极的语言学习态度。【教学重点】1．词汇：southeast,north,east,so

uthwest,south,hope,somewhere,by,theBund,famous,town2．短语：inthesoutheastof,goalong,walkto3．句型：①Todayisour

firstdayinShanghai.②ShanghaiisaverybigcityinthesoutheastofChina.③Wesawmanyinterestingthingthere.【教学难点】1．关于游览方面

单词的掌握。2．对①TodayisourfirstdayinShanghai.②ShanghaiisaverybigcityinthesoutheastofChina.③Wesawmanyinterestingthingthere.这三类句型的掌握及运用。【教学过程】Step1:warm-up

ReviewT:Let’sreviewthewordswelearnedlastclass.Whocanrememberthewords?Ss:North,south,east,west…（设计意图：通过复习上节课的学习内容，为新课的教授做铺垫。）Step2:Presentation

1．Playtheaudio（1）T:Let’slistentothistext.（2）接着教师要求学生模仿课文发音。T:Speakloudly.看谁跟录音读的最像.（3）Listenandspeak

again.T:比一比看谁读的最棒,最像（4）发音最准确的学生给予奖励。（设计意图：通过听力的形式将其引出，来练习学生听的能力。）2．Playagame（1）T:Now,let’splayagame.教师拿出几张张卡片，分别是一些旅游胜地（2）接着教师把全班分为若干小

组，每个小组抽一张卡片，小组内部进行讨论，如何去描述这个地方。（3）每个小组选出一名代表进行presentation，当学生遇到难题时，教师可给予相关方面知识及英文单词的提示。（4）表演出色的学生，给予奖励。（

设计意图：创设游戏环节，来运用新知既激发了学生们的兴趣，又起到了承上启下的作用，为下一个教学环节进行了铺垫。)3．ShanghaiIsintheSoutheastofChina（1）展示新单词：southe

ast,north,east,southwest,south,hope,somewhere,by,theBund,famous,town（2）老师与学生互动，互相交流。（3）教师放音频，让学生跟读课文。(4)教师详细讲解重点句型，教会学生学会写日记的格式。（设计意图：让学生自己逐步理解重难点

句型的含义，可以加深学生的记忆。)Step3:Practice1．师生带领学生朗诵课文，进行口语训练。2．教师展示单词卡片，让学生说出英文单词。（设计意图：让学生巩固这个单元的知识点，熟悉掌握并运用。）Step4:SummaryT:Whatdidyoule

arnfromthisclass?Whocantellme?教师和学生一起总结本课时的教学重点，再次回顾本单元的重点词汇，短语，句型。（设计意图：引导学生总结本课时的教学重点，加深对知识点的记忆，让学生进一步明确本节课的学习内容。）Step5:Homework1．课后进行文章听力训练。2．熟读课

文，掌握重点词汇及短语。（设计意图：课后巩固，防止学生课后忘记所学内容。）