【文档说明】陕旅版英语五年级上册《Unit 6 How much is it Part A》优质教案05.docx，共(3)页，3.639 KB，由小喜鸽上传

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Unit6Howmuchisit?第二课时【教学目标】1、学习句型：“WhatcanIdoforyou?Howmuchisthisskirt/…?Itlooksgood.”2、对新词的读音的指导和规范，如：“apairof...”【教学重点】句

型：“WhatcanIdoforyou?Howmuchisthisskirt/…?It’scolorful/…”【教具准备】本课生词的单词卡片,教学录音带、学生带来的衣服实物【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Re

vision）1、考一考单词。(二）呈现新课Let’stalk.（Presentation）教师在教室中挂上孩子们带来的衣物，围绕教室挂满一圈。教师和孩子们进行对话的交流T:Lookatthisshirt.It’scolorful.S:Yes,it’spretty.T:Howmuchisit

?S(请一个孩子走到背面翻出价格)It’sonehundredyuan.It’stooexpensive.教师朗读课文，让孩子观看故事，理解内容。再看一边，边看边模仿故事中人物的语气说一说。分角色给课件配音，小组练习和表演。各小组展示。（三）趣味操

练（Let’splay.）Groupwork仿照Let’stalk部分中的对话。孩子运用自己手中的卡片，进行对话和描述。(四)扩展性活动（Add-activities）Choose,completeandtalk

.购物活动教师发给每个孩子1000元纸币（孩子自己制作的），把教室分成四部分，组成四个服装店，每个店请一个孩子扮演售货员。让孩子们仿照课文中的对话，进行购物活动。活动完成后，小组中交流购物收获。运用Howmuchisthisskirt/..?It’scheap.等句子进行描述。

•总结及作业。【板书设计】Unit6Howmuchisit?WhatcanIdoforyou?WewanttobuyaT-shirtforourchild.