【文档说明】陕旅版英语五年级上册《Unit 6 How much is it Part A》集体备课教案05.doc，共(3)页，27.000 KB，由小喜鸽上传

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课题Unit6HowMuchIsIt?教学内容PartA:Let’slearn教学目标1、学习词汇：shirt,T-shirt,apairofshorts,apairoftrousers,apairofglasses,apairofs

hoes,twopairsofsocks2、能听懂、认识功能句：Howmuchisit?并能准确作答。初步了解用Howmuchisit?来询问价钱。教学重点能听﹑说﹑读﹑写词汇：shirt,T-shirt,apairofshorts,apairoftrousers,apairofgla

sses,apairofshoes,twopairsofsocks教学难点1、能够四会本节课所学单词。2、知道用Howmuchisit?来问价钱。教学设计教学环节导案学案教师复备栏导入定向1.Greatings.2.Revision.复习已学过的衣服单词：sweater,dress,

skirt,hat…引领自学出示衣服，师范读，让生跟读。Vacabulary:shirt,T-shirt,apairofshorts,apairoftrousers,apairofglasses,apairofshoes,twopairsofsocksSentence:Howmuchisit

？Howmuchisshirt…?探究展示1.师生互动。2.生生互动。1.Readwordsfromslowlytoquickly.2.Lookandguess.3.Listenandwrite.引导点拨深入学生，教师指导。Groupwork1.学

生组内共同学习词汇，加强理解和识记。课件出示图片，请学生快速说出相应的词汇，并用句型Howmuchisit？来完整地表述，加强联系。训练达标师出示内容，让生完成习题。汉译英1.T恤2.一条短裤3.两副眼镜4.一双鞋子5.三双袜子6.一条长裤总结反思师生互动。Weha

velearntsomewordsaboutclothes.板书设计Unit6HowMuchIsIt?shirt,T-shirt,apairofshorts,apairoftrousers,apairofglasses,apairofshoes,twopairsofsocks课后反思