【文档说明】陕旅版英语四年级上册《Unit 8 Boys like to play ball Part B》公开课教案03.doc，共(4)页，74.000 KB，由小喜鸽上传

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陕旅版（三年级起点）四年级上册Boysliketoplayball?第三课时教学设计学习目标：知识目标：能听懂、会说Doesyourfatherliketo...?No,hedoesn’t.Whatdoesheliketodo?H

elikesto...能力目标：学会询问某人喜欢什么活动及其回答的句型。情感目标：增强热爱生活、热爱运动、积极参与各项活动的意识。学情分析:四年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、比赛、简笔画特别感兴趣。学生学英语不久，

有可能说的不好，有的还不敢说，课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！让学生们在玩玩、做做、说说、唱唱中学习英语。但四年级个别学生还存在顽劣和懒惰倾向，上课爱搞小动作，学习效率较差。针对这种情况我采

取趣味教学的模式课上多为学生创设习得语言的环境，尽最大努力吸引学生的注意力以便更有交地激发他们的学习英语的兴趣。重点难点:重点：能熟练掌握句型：-Doesyourfatherliketo...?-No,hedoesn’t.-Whatdoesheli

ketodo?-Helikesto...难点：学会询问某人喜欢什么活动及其回答的句型。导学过程：活动1【热身】课前热身教师热情的和全班学生打招呼，师生或者学生之间相互问好。T：Goodmorning,boysandgirls!Ss:Goodm

orning,MissZhang.教师和学生用英语歌曲《Hello》相互问好，并带上动作。活动2【导入】激趣导入1.Aboutme:通过介绍自己有健康的身体，用句型Iliketo…介绍自己喜欢的运动，让同学们Findmyname。2.Memorytes

t:用上节课所学句型询问学生喜欢的运动项目。T：Whatdoyouliketodo?Ss:Iliketo…活动3【新授】PartB：Let’sleanmore.Task1:（1）利用快速闪烁图片引出对话中的刘朝阳，学生齐问：Hi

,LiuZhaoyang!Whatdoyouliketodo?刘朝阳的录音回答学生提问。（2）利用快速闪烁图片引出刘朝阳的父亲，猜猜他喜欢的运动。（3）Fillintheblanks（听录音填空），了解刘朝阳父亲喜欢的运动。（4）Listenandgetthekeywords（听

并找到关键词），了解句型-Whatdoesheliketodo?-Helikesto...（5）Hangman（吊死鬼游戏）：用游戏训练句型，Doessheliketo....No,hedoesn’t.在

游戏中开展男女生对抗赛。Task2:（1）问题指向，自主先学Question1:WhatdoesKittyliketodo?Question2:WhatdoesWuChenliketodo?（2）Listenandgetthekeywords.（3）Listenandcircle.（4

）Playtime:Guessandsay.游戏规则：1.全班分成男女两组，老师准备本单元卡片，先请一个同学上台随机抽取一张，并用肢体动作演示该卡片动作.2.接着女组用“Whatdoesshe/heliketodo?”提问，男组用“She/Helikesto…”来回答；然后再请一

位同学抽卡片并表演，男组问，女组答。3.每组各有一次集体回答的机会，从第三张开始，将由女生组指定男组某一人回答，答对的一分，答错不加分；然后交换角色；最后得分多的则获胜，并得到对方成员的“行礼”salute。Task3:Listenandrepeat.（

跟读并模仿语音语调）活动4【情感】Someadvice观看视频，给学生建议：Let’sdomorehealthyexercise(健康的运动),don’twatchTVorspendtimeonthephone(玩手机).活动5【拓展】Mindmap通过思维导图介绍全家人的运动爱好。活

动6【作业】Homework.1.用思维导图的绘制一张关于家庭成员的喜欢做的活动。2.并试着向别人介绍自己家人喜欢的活动。