【文档说明】清华版英语三年级上册《Unit 2 The short vowel sounds Lesson 11》教案.doc，共(2)页，16.500 KB，由小喜鸽上传

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UNIT2THESHORTVOWELSOUNDSLESSON11教案一、目标要求会用“Whatdoyouwant?Iwanttobuy….”会用本句型来询问别人想要什么新单词：shoes,trousers,socks,gloves,pair,apairof二、重点难点句型：“Wh

atdoyouwant?Iwanttobuy….”三、教具准备Card,students’book,tape,recorder.四、教学步骤Step1Warmer1.进入教室，与学生们问好：T:Hello,boysandgirls.S:Hello,MissWu.T:Howa

reyou?S:I’mfine,thankyou.Andhowareyou?T:I’mfine,too.Thankyou.2.将全班分为男女生两大组，互练上述对话。3.将小组内的成员化分成男女两组，进行操练。4.两个学生上台表演，并给予准确的评价

。Step2Learnthenewwords1.将单词事先进行分类：能连成一句话的：asockspairIwantbuyofto2.出示单词卡shoes,trousers,socks,gloves,教学生认读。3.出示单词卡p

air,教学生认读。4.将剩余的单词，作为一部分来讲。5.学生手持小单词卡，在小组内有小组长领读。Step3Presentation1.每一个学生要有一张纸，让他们在纸上列出以一对、双、副来计量的物品。向全班说：“Wha

tdoyouwant?”学生需要回答：“Iwanttobuyapairof…”2.出示Whatdoyouwant?这个句型，和一个学生作一个例子，老师说：“Whatdoyouwant”鼓励学生说出：Iwanttobuyapairof…3.让学生两人一组进行活动。4.在黑板上写出

下列结构：A:Whatdoyouwant?B:Iwanttobuy…A:CanIbuy….?B:Yes,youcan.No,youcan’t.5.选一个学生和师一起做一个对话，师是A，他是B.6.两人一组练习。他们必须使用黑板上的句型。整。7.让更多组的学生做练习。Step4Ho

mework回家和父母一起练习本节课所学习的重点句型。