【文档说明】清华版英语三年级上册《Unit 2 The short vowel sounds Lesson 12》教案.doc，共(2)页，16.500 KB，由小喜鸽上传

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UNIT2THESHORTVOWELSOUNDSLESSON12教案一、目标要求会用“Motherduckhas…”会用本句型来介绍某人拥有某物。新单词：duck,babyduck,has,go,sure.二、重点难点句

型：“canIgowith…?”三、教具准备Card,students’book,tape,recorder.四、教学步骤Step1Warmer1.进入教室，与学生们问好：T:Hello,boysandgirls.S:Hello,MissWu.T:Howarey

ou?S:I’mfine,thankyou.Andhowareyou?T:I’mfine,too.Thankyou.2.将全班分为男女生两大组，互练上述对话。3.将小组内的成员化分成男女两组，进行操练。4.两个学生上台表演，并给予准确的评价。Step

2Learnthenewwords1.将单词事先进行分类：能连成一句话的：Motherduckhasbabyducksthree2.出示单词卡duck,babyduck,has,go,sure.教学生认读。3.出示单词卡sure

,教学生认读。4.将剩余的单词，作为一部分来讲。5.学生手持小单词卡，在小组内有小组长领读。Step3Presentation1.每一个学生要有一张纸，让他们在纸上列出动物妈妈和它们的孩子。2.出示canIgowithyou,please?这个句型，和一个学生作一个例子，老师说：“Ca

nIgowithyou,please?”鼓励学生说出：Sure.3.让学生两人一组进行活动。4.在黑板上写出下列结构：A.MotherDuckhas...B.Let’sgoswimming….C.CanIgowithyo

u,please?5.选一个学生和师一起做一个对话，师是A，他是B.6.两人一组练习。他们必须使用黑板上的句型。整。7.让更多组的学生做练习。Step4Homework回家和父母一起练习本节课所学习的重点句型。