【文档说明】人教版新起点英语一年级下册《Unit 3 Toys lesson 2》公开课教案设计3.doc，共(2)页，23.500 KB，由小喜鸽上传

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Unit3ToysLesson2在前两个单元学习我的房间和教室基础上，学习玩具贴近学生的生活实际并且学生也感兴趣，教授起来比较容易操作，学生学起来也有兴趣，简单易学。为后来的学习打下了基础，培养了学生的兴趣，使英语学习越来越简单有趣。教学目标【知识目标】1、能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇

：car，ball,plane,doll,bear,train；【能力目标】1、能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语：CanIhave…?Sure.Hereyouare./Sorry,no.并能在恰

当的情境中初步运用；2、能够听懂简短的课堂指令语，并作出相应的反应。【情感目标】1、能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣；2、能够在故事的学习中体会和他人分享的乐趣。【教学重点】1、能够听懂、会说与玩具有关的

六个词汇：car,ball,plane,doll,bear,train；2、能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语：CanIhave…?Sure.Hereyouare./Sorry,no.并能在恰当的情境中初步运用。

【教学难点】能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语：CanIhave…?Sure.多媒体，课件◆教材分析◆教学目标◆教学重难点◆◆课前准备◆1.Warmup热身与学生问好。2.Leadin导入⚫依次出示6个已学

玩具单词，请学生复习相应单词。⚫用游戏形式操练单词和句型。⚫两人小组完成对话练习。Whatisthis?It’sa…⚫按照歌谣单词出现顺序进行歌谣口头练习。⚫播放歌谣，请学生跟唱。3.Presentation新授⚫出示主情境图，请学生说出相关信息，提炼重点句型CanIhavea…

?Sure.Hereyouare.利用图片进行句型操练。⚫出示Lily和妈妈逛街情景，提问并引出答句Sorry,no.利用图片进行句型操练。⚫老师和学生进行问答练习。4.Practice操练⚫请学生跟读模仿，并表演情景故事。鼓励能力较强的孩子进行

替换练习。⚫用PPT出示本课主要词汇，请学生用CanIhavea…?的句型进行练习。⚫教师与一名学生进行图片与单词配对的游戏示范，再请学生两人小组，进行卡片配对游戏。5.Homework作业⚫（必做）指读书20页玩具单词三遍。⚫（必做）利用20页A部分单词，用What’sthis?、It’s

a…进行询问和回答。⚫（必做）听，指读书21页A部分对话两遍。⚫（选做）利用单词卡片玩21页B部分游戏。◆教学过程