【文档说明】人教版新起点英语一年级上册《Unit 3 Animals lesson 3》精品教案设计4.doc，共(2)页，25.500 KB，由小喜鸽上传

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一年级英语上册教学设计课题Unit3Animals.备课教师教学目标知识与技能1.学习并熟练掌握下列单词。dog,duck,pig,bear,cat.2.学习并熟练掌握下列句型。—Whatisthis?—It’sa….过程与方法听说与对话练习情感态

度与价值观让学生喜爱上动物，爱护和保护动物。教学重点词句结合教学难点会实际应用这两个句型来问答教学方法情景教学法，任务型教学法教学过程备注一．歌曲欣赏《oldmacdonaldhadafarm》二．新课导入T:Let’sgotomyfarmandhavea

look.Whatcanyousee?三．新课呈现1.出示课题（让学生跟读）2.单词和句型A.dogB.duck（声音导入）T:Whatcanyouhear?S:dogT:What’sthis?(让学生感知这个句型，

出示ppt)It’sa…Ss:dog每组5人读单词，纠音，游戏：Simonsays。引入句子“It’sa….”B.duck(同上)C.pigD.cat(动作导入)T:Lookatme!Guess!(师做动作，学生猜)What’sthis?S:It’sa

cat.出示PPT，分男女生读，纠音，游戏：Simonsays。引入句子“What’sthis?”E.bear（图片导入）T:Look!What’sthis?(引导学生来问)Ss:It’sabear.T:earear[eə][eə][

eə]（引导学生自然拼读法）3.对话T：Whocanask?Whocananswer?S1:What’sthis?S2:It’sabear.（学生抽图片，一问一答）4.巩固练习A.单词S1：What’sthis?Ss:It’sa…

（闪卡，一个学生问，其他同学答）B．句型（Game：抽玩偶）每组各抽一个玩偶，接力赛，一问一答，师计时赛。其他组成员找错误。C.题听音选图片选缺失字母四．小结T：Whatdidyoulearn?Whocanreadthem?五．作业*认读**编对话*

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