【文档说明】人教版新起点英语一年级上册《Unit 3 Animals lesson 2》公开课教案设计5.doc，共(2)页，16.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit3Animals教案一、教学目标与要求1、能够通过模仿，动作表演，打招呼等活动，听懂并说出六个有关动物的单词（cat,bird,dog,monkey,tiger知识目标）2、通过猜动物等活动，培养学生

的观察能力和合作精神。（知识目标）3、能够通过模仿，动作表演，猜动物，打招呼等活动，培养学生学生学习英语的兴趣。（知识目标）德育目标：通过模仿，动作表演等活动，培养学生学习英语的兴趣。教学重点：听懂并说出六个有关动物

的单词。教学难点：掌握清辅音。二、课前准备：动物单词卡片、多媒体课间。三、教学过程：1．热身/复习（Warm-up/Revision）Greetings.T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,Charles.2．新课导入（Presentat

ion）Let’slearn(1)看动画,T:Wherearethey?引入动物园，带领同学们到动物园看动物学单词。在看图过程中，教师进行板书主要句型，同时引导学生认读动物单词。教师出示图片动物：What’sthis?Yes,it’sabird.(尽量鼓励学生自己说出来)Practice操

练请学生两人一组，用教师提供的卡片，自编对话。T：你能模仿它的动作吗？教师领读，并作出动作，带学生模仿声音。用同样的方法学习：tiger、dog、monkey、cat。感知,识别，辨别。老师将学生分成几组，快速举起图片的组得星

星。3．趣味练习（Practice）Let’splayandsay1.教师出示动物的特征，让同学们猜动物：2.让学生边做边自己编歌谣，完成后学唱歌谣。Let’schantCat,cat,hellocat.Monkey,monkey,hell

omonkey.…3.教材录音比动作，培养学习兴趣。Homework:1.听录音，跟读18页的英文歌谣。2.用英语向爸爸妈妈介绍小动物。