【文档说明】新起点人教版一年级英语上册-unit3 Animals lesson1.docx，共(3)页，13.853 KB，由小喜鸽上传

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Unit3AnimalsLesson1I.GreetingGoodmorning！Boysandgirls!Howareyou?II.Warmingup1.Atthezoo.(热身歌曲让学生集中精力快速进入课堂）III.Lead-in&re

vision1.Idoyouguess:（duck，cat，bird，tiger，panda，rabbit,monkey，dog）allofthemareatthezoo.（猜动物，引出本单元主题Atthezoo并为后面重点句型的操练做铺垫）2.Allof

themareanimals,butwherecanweseetheseanimals?Atthezoo.呈现新单词zoo.Whocantellusmoreanimalsexcepttheseanimals?Let’sgotothezoo!IV.Presentation1.What’sth

is?It’sanelephant.Spellitandteachthesoundsofthiswords.（让生试着拼出单词，巩固字母;自然拼读，利于学生掌握字母的发音）Checkonebyone.同理引出bird、p

anda、monkey.2.对比大象和小鸟（bigorsmall？）Spellthenewwordsandteachthesoundsofeachletters.Lookattheelephant,it’sbig.Here,it’s=itis.Itmeans“theele

phant”.Sowecansaytheelephantisbig.同理教学thebirdissmall.3.对比熊猫和猴子（fatorthin？）教学Thepandaisbig.Themonkeyisshor

t.V.Practice1.Check:saythesenewsentencesthreetimes.（进一步巩固学生听说能力）2.Let’sdosomeactivities(TPR教学法：说做动结合，让

生在一个愉快的氛围中学习)Justlistenandlook.Isayyoudo.YousayIdo.Let’ssayanddo.3.Lookatsomepicturesofanimals,Trytodescribetheseanimals.(eg.

theelephantisbig.)（在重点句型中对新单词进行操练）4.Finishofftheexerciseofpart3let’sdoVI.Consolidation&production1.Isayyouguess:(elepha

nt,rabbit,pandaandgiraffe)2.总结今天所学的内容；（让生学会总结）3.动物是人类的好朋友，我们要保护动物，去动物园游玩的时候，不乱投食，做文明游客！（文化德育渗透，利于引导学生树立正确的人生价值观

）VII.Homework1.Readthesenewwordsasfluentlyaspossible.2.Usetheknowledgetodescribeyourfavoriteanimals.