闽教版英语五年级上册《Unit 7 Making phone Calls》集体备课教案2

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【文档说明】闽教版英语五年级上册《Unit 7 Making phone Calls》集体备课教案2.doc,共(2)页,32.000 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

1/2闽教五上Unit7MakingPhoneCallsPartA教学设计教学目标◆语言知识目标1.学习speak,wait,minute,page,write,word等词汇。2.学习句型:MayIspeakto…?Speaking.3.功能:打电话。◆语言技

能目标1.能用英语打电话,了解用英语打电话时应该注意的礼节。2.能在电话交流过程中获取自己所需要的信息。◆情感态度了解用英语打电话的基本礼仪,增进理解与沟通。◆文化意识了解中英文电话会话的不同表达方式。教具准备1.单词卡片:speak,wait,minute,page,write,word。2.

一部电话机。3.王涛和李丽的头饰。4.教材配套的音频和动画素材。教学过程Step1Warmingup1.师生互致问候。2.师生一起欣赏歌曲:Whereareyounow?Step2Presentation1.师对话导入,如:Thisis

WangTao,AndthisisWangTao.’smother.They’remakingphonecalls.2.教师揭示课题并板书:Unit7MakingPhoneCallsPartA。(一)从课

文对话入手,学习用英语打电话的基本用语。1.导入课文。(1)教师说:“WangTaoandLilyareclassmates.Nowtheyaremakingaphonecall.DoyouknowWhatdoesWangTaointr

oducehimshelf?Let'swatchavedioandfindouttheanswer.”(2)教师播放课文录音或课文动画,学生认真听录音。2.学习用英语打电话的基本用语。(1)教师用PPT呈现王涛说的话:“Hello.ThisisWangTao.MayIspea

ktoLily?”(2)教师告诉全班学生:“如果你用英语打电话给别人,接通电话时,你就要先报上自己的姓名,所以王涛说,2/2‘Hello.ThisisWangTao.’”(3)教师出示句子:MayIspeaktoLily?Speaking.先教学单词spea

k和speaking,强调字母组合ea的发音/i:/,请学生尝试读出speak和speaking。3.巩固活动。(1)由教师与三四位学生完成活动。教师做打电话的动作说:“Hello.Thisis×××.MayIspeakt

oA?”学生A马上起立说:“Speaking.”(2)学生与学生完成该活动。(二)提出问题,学习新知。问题一:Whataretheytalkingabout?1.教师播放课文录音或教学光盘,学生边听边看书。2.教师请学生找出答案:They’retalk

ingtoday’sEnglishhomework.3.拓展练习。教师出示有关学科科目的单词卡片,学生练说:today’sChinesehomework,today’sEnglishhomework,ourmathhomework,myarthomework等。问题二:Whatisto

day’sEnglishhomework?1.教师板书该问题,师生句子接龙读句子。2.找出答案并在句子下画线。3.教师出示答句:Writethenewwordsfivetimes.(1)教学单词write。教师和学生一起边做动作边读单词,然后出示单词卡片,请学生认读。(2

)教学单词word。(3)教师出示单词time,师生复习巩固该单词的两种词义,然后操练句子Whatsthetime?和词组fivetimes等。采用不同方法练说句子:Writethenewwordsfivetime

s.问题三:Doyouknowthemeaningofthefollowingthreesentences?·Waitaminute./LetmegetmyEnglishbook./TurntoPage

38.1.教师教学单词wait,minute和句子Waitaminute.2.教师出示单词卡片page,遮住字母p,请学生读出age,然后再出示page,请学生读出它的音。教师告诉学生,表示“第几页”时,page的第一个字母通常采用大写。3.练说句子:TurntoP

age38.(三)角色表演。1.教师播放课文录音或教学光盘二至三遍,学生模仿跟读。2.请学生两人一组,分角色表演对话。Step4Practice1.听录音,选出你所听到的单词。2.给句子排序。Step5SummaryTodaywehadlearn........Step6Homework

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