【文档说明】闽教版英语三年级下册《Unit 7 Clothes (2) Part B》教案5.doc，共(3)页，29.500 KB，由小喜鸽上传

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Unit7Clothes(2)PartB一、教学目标1、知识目标（1）学习单词：sweater，skirt，hat,初步运用beautiful等词汇。（2）学习句子：Yoursweaterisbeautiful.Ilike

yourskirt，Julia.2、技能目标通过小组合作学习培养学生的团结合作。3、情感目标让学生善于发现美，真诚与人交往；用“Thankyou.”回应他人赞美4、教学重难点教学重点：学习词汇swea

ter，skirt，hat教学难点：用“Your…isbeautiful，Ilikeyour…”句式赞美他人，用“Thankyou.”回应他人的赞美。二、教学过程Step1greetingandWarmingupStep2Revision1、Freetalk.2

、复习学过的服饰类的单词。3、揭示课题：Unit7Clothes(2)PartB。Step3Presentation（一）学习单词sweater，skirt和hat1、学习单词发音（示范发音、升降调带读单词等）2、巩固操练（抽卡片

读单词、开火车读单词等）（二）学习重点句型及课文1、听录音指名回答问题2、小组讨论回答，相机讲解beautiful的意思3、学习文化4、学习朗读5、重点句型操练6、角色表演，及时评价如：S1:Your

isbeautiful.S2:Thankyou.S2:Ilikeyou,It’sbeautiful.S1:Thankyou.7.巩固练习（1）Listenandcolor.听力材料：Hello.I’mDingding.Ilikemyhat.It’spink.Ilikemysweater,to

o.It’syellow.Myskirtisbeartiful.It’sgreen.Myshoesarered.Hello.I’mDongdong.Ilikemyjacket.It’sorange.Look,mysportssho

esareblue.（2）学说韵律诗：MySweater.MySweater我的毛衣Ihaveasweater.我有一件毛衣，It’sredandyellow.颜色有红有黄。Ilikeitbetter我喜欢它ThansweetJell-O.胜过那甜甜的果冻。St

ep4ExtensionPlayagame.Step5Summary总结本课单词和句子Step6Homework1.听录音，熟读本课内容。2.两人一组，模仿本课内容完成小对话。三、板书设计Unit7Clothes(2)Par

tBWordsSentencessweaterYoursweaterisbeautiful.skirtIlikeyourskirt，Julia.hatbeautiful