【文档说明】辽师大版六年级下册英语《Unit 7 My best friend》备课教案4.doc，共(2)页，38.000 KB，由小喜鸽上传

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课题Unit7mybestfriend课型新授教学三维目标1、能利用一般现在时做自我介绍或者是描述他人。2、能听懂会说会填写readwriteandsay中的内容。3、能与同学合作完成writeandsay中的内容。重点能利用一般

现在时做自我介绍或者是描述他人。能听懂会说会填写readwriteandsay中的内容。教法交际法、情景教学法难点能读懂writeandsay中的内容。做自我介绍学法小组合作法、教具教学挂图、录音机学具水粉程序教学内容师生活动设计

设计意图时间FirstSecondThirdForthWarmingupPresentationPracticeSumupandhomeworkGreetingT：Goodmorning,children.Ss:Goodmorning,MissSun.自由

交谈。引导学生运用已经学过的描述五官的单词，be动词，经常做的一些事情，并将提到的短语竖排记录在黑板上。1、教师在导入新课时，给学生出示本课的图片，让引出本课重点短语，并呈现在ppt上。2、教师出示readwr

iteandsay中的内容图片。3、教师播放readwriteandsay中的内容中的课文录音，让学生仔细聆听跟读。4、指导学生以小组为单位完成writeandsay中的内容。1、活动一：aguessinggame2、活

动二：组内练习，先介绍自己，再介绍组内成员。3、活动三：完成自我介绍的写作这节课你过得快乐吗？你又新掌握了哪些本领呢？说给大家听一听吧。以激发学生运用英语、说英语的热情。用学过的知识带领大家学习新知识，可以吸引学生的目光，激发学习兴趣。活动的

加入使学生对所学的内容的巩固与加深。教师及时给与评价，并鼓励学生大胆开口说英语，增51510课后与同学并在小组内编创表演。强自信心。对所学内容的巩固并为下节课做铺垫。82板书设计Unit7MybestfriendBegoodatIamgoodatplayingfootballHei

sgoodatplayingfootballWearegoodatplayingfootball教学反思优点：学生能很快的记住单词并能熟练的运用。不足：个别单词发音不准确。改进：多听录音，多练习。