【文档说明】科普版英语六年级上册《Lesson 8 Merry Christmas!》精品教案1.docx，共(3)页，14.801 KB，由小喜鸽上传

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Lesson8MarryChristmas（Let’slearn）一、教学目标1、能听说读写单词及词组。2、能听懂、会用Whenis......?询问一些节日的具体日期，并能运用所学词汇灵活作答。----When

isChristmas?---It’sonDecember25th.3、通过本课的学习，谈论国内外重要节日，同时应该注重培养对我国传统节日的了解和热爱，培养学生的文化意识，陶冶思想情操。二、教学重难点重点：1、能掌握本单元新单词及词组。

2、能在情境中替换句型中的节日和日期短语进行对话练习，并能与他人进行交流。难点:1、能掌握日期的表示方法。3、句型：-----WhenisChristmas?-----It’sonDecenmber25th.三、教学具课件、卡纸、吸铁石、黑板四、教学过程(一）warmingup1、今天老师给

你们带来了一个小视频，有没有兴趣跟老师一起来观看这个小视频呢？生：有。师：那我们一起来欣赏吧！2、你们会唱吗？生：会。那我们一起唱吧！3、看完了小视频后，这是一个什么小视频？生：圣诞节视频。师：是的，这是一个圣诞节的

视频。所以今天我们一起来学习节日的知识吧！（二）Presentation1、首先，我们看到第一张图片，这是什么图片？（展示图片）那圣诞节用英语怎么说呢？教读Christmas.开火车读。那用英语怎么说“圣诞节是什么时候？”----WhenisChristmas?-----It

’sonDecenmber25th.那我们再看看圣诞节的由来，讲解圣诞节的由来。（播放关于圣诞节的图片）2、接下来，这是一张什么图片呢？生：万圣节。那用英语怎么说呢？教读Halloween。开火车读。用英语怎么说“万圣节是什么时候？”WhenisHalloween?--

--It’sonOctober31st.男女分开读。3、跟上面的方式教学Mother’sDay,NewYear’sDay,Children’sDay.三、Practice1、全班齐读五个句子。2、请学生带读五个句子。四、Consoldation1、读一读看句子搭配（课件出示）2、选择题3、看图片

，补全句子。五、Summary1、今天我们学习了什么？2、通过今天的学习，我们了解国内外重要节日，并且培养我们的文化意识，陶冶思想情操。六、Homework1、抄Let’slearn句子1个5遍2、读/背Le

t’slearn七、板书Lesson8MerryChristmas!卡纸贴上