【文档说明】科普版英语六年级上册《Lesson 3 It will be sunny this Sunday》公开课教案2.docx，共(2)页，16.195 KB，由小喜鸽上传

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ItwillbesunnythisSunday(Let’slearn)教学设计一、教学内容分析该课题来源于小学英语科普版六年级上册教材，主要句型Whatwilltheweatherbeliketomorrow?It’llbe....本节课能让学生掌握主要句型的基本对话，提高

学生的日常口语交际水平。二、教学目标1.知识与技能：掌握四会单词cloudy、windy及其他表示天气的单词如rainy﹑warm﹑cool等。2.过程与方法：能掌握并应用句型Whatwilltheweatherbeliketomorro

w?It’llbe....进行实际运用与交谈。培养学生听、说、读的能力。3.情感态度与价值观：培养学生英语学习的兴趣以及对天气环境的关注。三、学情分析六年级学生已经具备了三年的英语学习基础，有一定的语感，对英语课堂的歌谣非常感兴趣。之前的学习了What’stheweat

herliketoday?句型，会回答It’s...四、教学策略选择与设计本节课设计了Chant、视频、情境创设等有趣的环节，旨在让学生在玩中学，设计如下：1.Warm-upandrevision:a.

互相问候。b.Chant暖身。2.Presentation:a.图片导入。b.学习句型与单词。c.创设情境。3.Consolidationandpractice:a.图片操练。b.小组合作。c.听力训练。4.Conclusion

:视频总结五、教学重点及难点1.重点：掌握四会单词cloudy，windy以及句型Whatwilltheweatherbeliketomorrow?It’llbe....2.难点：句型Whatwillthewe

atherbeliketomorrow?It’llbe....的实际运用六、教学过程（一）热身复习1.师生问好2.Let’schant.复习hot,cold这组反义词，更好地引入天气的话题。（二）知识新授1.图片导入：Thereisawea

therreportinChina.Andthisistheweatherinourcity.由What’stheweatherliketoday?导入主要句型及答语Whatwilltheweatherbeliketomorrow?It’llbe....2.学习新知：a..结合句

型Whatwilltheweatherbeliketomorrow?It’llbe....学习单词cloudy﹑cloudy﹑rainy﹑windy﹑snowy.b.掌握名词转换为形容词的变化。c.Playaguessgame

贯穿句型的操练。3.图片引入warm﹑cool﹑hot﹑cold的学习，了解也可以用这些词表示天气。（三）巩固操练1.对话操练Whatwilltheweatherbeliketomorrowin...?It’llbe....2.自主对话交流,学生上台

表演对话，并奖励3.图文匹配练习与听力练习，单个回答，集体订正。（四）总结复习观看视频并跟唱（五）家庭作业1.抄写五个单词sunny，windy，cloudy，rainy和snowy2.给你的父母播报天气预报七、教学评价设计分组比赛，表现好的一组到达旗子的顶

端八、板书设计