【文档说明】科普版英语五年级下册《Lesson 5 What do you do ？》集体备课教案2.doc，共(3)页，17.000 KB，由小喜鸽上传

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Lesson5Whatdoyoudo?一教学目标1词汇：四会词farm,easy,interesting,kind三会词cleaner,policeman,manager,choose,which词组onafarm2句型：理解并掌握如何用一般现在时询问职业3交际用语：能听

懂会说并能熟练运用下列用语进行交际—Whatdoyoudo?—I’mafarmer.—Wheredoyouwork?—Iworkonafarm.二教学重难点1句型Whatdoyoudo?和Wheredoyouwork?的用法2介词on和

in的准确用法三教学方法直观教学法角色表演法四教具准备多媒体五教学过程1师陈述课题导入新课同学们，今天我们学习第五课Whatdoyoudo?2A师出示图片，引导学生说出farmer、farm师出示本课主题句Whatdoy

oudo?和Wheredoyouwork?并给出答语I’mafarmer.和Iworkonafarm.提示学生注意介词词组onafarm中介词on的用法。师生进行这两个句子的问答练习。B师出示Let’stalk部分中的第一段对话，指名学

生朗读并翻译出其中文意思。师泛读，生逐句跟读。同桌两人进行对话练习，两人一组进行角色扮演朗读练习。全班同学分为两组进行对话练习，直至第一段对话能够熟练朗读。C师出示警察、街道的图片并引导学生用主题句结构进行造句—Whatdoyoudo?—I’mapoliceman.—Wheredoyouwork

?—Iworkinastreet.引入Let’stalk部分中的第二段对话，师指名学生朗读对话并译出其中文意思。师泛读，生逐句跟读。同桌两人进行对话练习，两人一组进行角色扮演朗读练习。全班同学分为两组进行对话练习，直至第二段对话能够熟练朗读。D同样方法师依次出示教师、学校、医生、医院、工人、工厂

、邮递员、邮政局等图片，引导学生运用本课时所学到的主题句句型结构进行问答练习。—Whatdoyoudo?—I’ma…..—Wheredoyouwork?—Iwork…....让学生能够熟练掌握本课时所学到的主题句句型结构。E

师出示练习题Matchandsay让学生完成连线题并引导学生能够用三单主语进行描述。—Heisapoliceman.—Heworksinastreet.FFreetalk让学生自由叙述说一说你知道的包括父母、兄弟姐妹、亲戚、朋友他们的职业和工作地点。六家庭作业继续让学生说一说你知道的包括父母、兄弟

姐妹、亲戚、朋友他们的职业和工作地点。七板书设计Lesson5Whatdoyoudo?Let’stalk—Whatdoyoudo?—I’mafarmer.—Wheredoyouwork?—Iworkonafarm.八小结通过该课的

学习，大多数学生能够用本课所学的主题句句型结构描述有关职业的话题。但是因为受到单词量的限制，还不能够畅所欲言的进行职业话题的讨论。只限于本套教材中出现的职业名词和地点。但同时也激起了学生强烈的学习欲望，为进一步学习英语打下

基础。