【文档说明】沪教版英语六年级下册《Unit 11 Western festivals》精品教案2.doc，共(2)页，25.500 KB，由小喜鸽上传

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Westernfestivals导案（六年级英语学科下册）课题Westernfestivals主备人课时第1课时教学目标(重难点)知识目标：通过本课的学习，学生能够介绍一些重要的中国或西方节日，说说节日的时间、传统的事

物或活动等。能力目标：通过Listenandsay的短文，了解四个重要的西方节日，复习日期表示法。情感目标：通过本课的学习,更多的了解西方文化。重点难点:重点：词汇：Easter,Halloween,Thanksgiv

ing,Christmas难点：每个节日的时间、活动等。课前准备课件、单词卡片等教学流程◆组织教学：英文儿歌HappyNewYearI.Pre-taskpreparation:Freetalk1、出示中国传统节日的图片，请学生根据图片说出中国传统节日,并说说这个节日有哪些活动。T:Lookat

thepictures.Whatfestivalsarethese?S1:They’retheSpringFestival…T:Whatdoweusuallydoatthefestival?2、你知道有哪些西方节日么？II.While-taskprocedure

:.1、Lookandlearn以头脑风暴的形式问问学生知道哪些西方节日，并根据需要在黑板上板书。T:WhatWesternfestivalsdoyouknow?S1:Christmas,Halloween…教师出示Lookandlearn中的图片，依次介绍Easte

r,Halloween,Christmas,Thanksgiving,然后教师领读。2、Listenandsay出示Listenandsay的Flash，学生边听边边完成表格Festival及Date两列内容。3、再次播放List

enandsay的Flash，学生边听边边完成表格Activity一列的内容。FestivalDate（日期）Activity（活动）Eastergetcandyfromtheirneighboursthe4th

ThursdayinNovember（2、3表格均为此表格）4、小组交流表格内容，师生共同完成表格。5、学生互相问答，完成Listenandsay的后续练习Askandanswer。6、Doaquickresp

onse教师出示一些句子，学生根据课文内容判断是哪个节日。III.After-taskprocedure:Trytoretellthepassage.Homework1.Copythenewwordsthreetimes.2.Practicethedialogueswithyo

urpartner.