【文档说明】沪教版英语六年级下册《Unit 11 Western festivals》教学教案1.docx，共(2)页，14.508 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-144595.html

以下为本文档部分文字说明：

11Westernfestivals一、教学目标知识与技能：通过阅读能简单介绍几个西方的节日，包括日期和主要活动。过程与方法;通过听、说、读、练，掌握一定的阅读技巧，提升阅读能力。情感态度价值观;通过学习能够了解中西方文化的差异，培养一种多元文化意识。二、教学重难点重点：四个主要

西方节日的日期和主要活动。难点：节日的日期、读音以及相关的文化背景。三、教具准备：PPT四、教学策略Readingcommunicatonpresentpractice五、教学过程Step1Playa

songJigglebells1.Listenandfollowtosing2.FreetalkWhatwesternfestivalsdoyouknow?Step2Listentothetapeandworkingroupstofinishthequestions.1.Listenandfin

dnewwordsandtrytosolvenewwords.2.Workingroupstojudge“T”or”F”.3.Checkuptheanswers.Step3Letstudentsthemselvessolvesomequestionsandteacherma

kesomesupplements.1.Easter介绍日期和主要活动1）Listenandaskstudentstoimitate.2）Anyquestions?(studentsaskandstudentsanswer)3)T

alkabouttheimportantpointsInonat的区别并做相应的练习。2.Halloween1)Listenandaskstudentstoimitate.2）强调年日月的读法3）present“get...from...”andaskstudentstom

akesomesentences.3.Thanksgiving分解单词Thanks+giving4.Christmas1）Listenandaskstudentstoimitate.2）知识点：a/an的用法Country的复数countries,并引导学生回忆名词变复数的规

则短语：waitforStep4Summary1.Readagain.2.Finishtheexercises.Step5Homework1.Readthetextagain.2.WriteashortpassageMyfavouritewesternfestival六、板书设计1

1WesternfestivalsEasteraSundayinMarchorAprilHalloween31stOctoberThanksgivingthefourthThursdayinNovemberChristmas25thDecember七、教学反思本节课的亮点：学

生能在教师的帮助和学生间的合作下完成教学目标，整节课学生表现的很主动很积极，体现了新的教学理念。但美中不足的是时间安排不太合理，没能让学生口头表达一下自己所喜欢的节日，以达到检测学生掌握的情况。