【文档说明】沪教版英语六年级上册《Unit 12 The earth》集体备课教案1.docx，共(2)页，17.183 KB，由小喜鸽上传

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Module4ThenaturalworldUnit12TheearthPeriod1教学目标[知识目标]1.帮助学生学习lookandlearn中的生词Earth,part,forest,land,ocean,rubbi

sh,somany,结合核心单词，帮助学生介绍地球概貌。2.学习句型：Weshouldstopcuttingdownsomanytrees.[能力目标]通过反馈练习，引导学生初步运用和新句型，针对保护地球的环保行动

展开讨论。[情感目标]让学生爱护环境，保护生态平衡。教学重难点[教学重点]词汇：Earth,part,forest,land,ocean,rubbish,somany,句型：Weshouldstopcuttingdow

nsomanytrees.[教学难点]词汇：Earth,part,forest,land,ocean,rubbish,somany,句型：Weshouldstopcuttingdownsomanytrees.用具准备wordcards,多媒体课件教学过程Pre-taskprepara

tions1.用多媒体课件出示太阳系的八大行星Mercury(水星)，Venus(金星)，theEarth(地球)，Mars(火星)，Jupiter(木星)，Saturn(土星)，Uranus(天王星)，Neptune(海王星，引出本节课的话题。出示课题Th

eEarth，让学生跟教师朗读单词Earth。2.操练单词earth，同时复习学生熟知的月亮moon，太阳Sun，星星star。While-taskprocedures1.用多媒体课件出示地球的图片，并指出蓝色、绿色、褐色部分让学生找出对话中所提到的这些都是什么。学生观看结束后，尝试找出

对应的图片。T:Whataretheblueparts?S1:They’retheoceans.T:Yes.学生集体学习核心单词。T:Whatarethegreenandbrownparts?S1:They’rethefores

tsandland.T:Yes.2.播放课文listenandsay的录音并提出问题，让学生朗读课文，找出答案。T：What’swrongwiththeEarthnow?Readthisdialogueandtrytofindthe

answer.S1:TheEarthwascleanandbeautiful,butnowsomepartsaredirty.S2,S3:......3.播放课文listenandsay的多媒体动画，学生

以小组为单位，在课文中找出保护地球的措施，并划出来。T:Whatshouldwedotohelptheearth？S1:Weshouldstopthrowingrubbishintorivers.T:Wesho

uldrecyclerubbish.S2:Weshouldstopcuttingdownsomanytrees.T:Weshouldplantmoretrees.S3:Weshouldstopusingplasticbags.Weshoulduseshoppi

ngbags.Post-taskactivities1.学生四人一组，表演对话。S1:Whatshouldwedotosavetheearth？S2:Weshould......S3:Weshould......S4:Weshouldstop......2.学生完

成反馈练习，并看图介绍地球。3.Aprilthetwenty-secondeveryyearisEarthDay。It’sprojectis“WehaveonlyanEarth”,soweshouldprotectourEarth.练习

设计ReadP80板书设计U12TheearthEarth,part,forest,land,ocean,rubbish,somany,Weshouldstopcuttingdownsomanytrees.