【文档说明】沪教版英语三年级上册《Unit 12 The four seasons》优质课教案2.doc，共(4)页，1.363 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-143925.html

以下为本文档部分文字说明：

1课题：Unit12Thefourseasons执教班级：三年级课时安排：Period1(3课时）教材分析本册教材共有十二个单元，四个模块的标题是该单元的主题，同一单元的语言材料围绕这个主题展开。主题与学生的日常生活、学习等密切相

关。其中unit12中的ListenandSay是情景对话板块。该板块通过情景对话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力，同时呈现新的词汇、功能项目和句型。Lookandlearn,主要按话题归类和组词结合的方式呈现词汇，其中有些是以前的教材中已

经出现过的，其余的是新词汇。Sayandact板块的任务是培养学生初步的语感，并通过表演，让学生在愉快而有趣的气氛中，提高运用所学知识进行简单交流的能力。Learntheletters是学习的板块。它提供了一些

字母读音和标准书写。学情分析三年级是小学生学习英语的起始阶段，三年级的学生生性活泼好动，对英语的学习热情较高，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画比较感兴趣。经过一年的学习已经有了一定的语言知识储备。因此，教师在课堂教学活动中要根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的

注意，努力营造玩中学，学中玩的教学情境，激发并保持学生学习英语的兴趣，并通过一些评价的手段培养学生良好的学习习惯。教学目标Knowledgeaims:Tohelpstudentsmasterkeywords:spring,summer,autumn,winter,cold,c

ool,hot,warm.Tohelpstudentsuse“In„,itis„”Abilityaims:Developstudents’abilityoflisteningandreading.Encouragestudentstousenewsentences.Emotionalaims：

Tohelpstudentsunderstandthatlifeiscolourful.教学重难点Keypoints：Tohelpstudentsmasterkeywords:spring,summer,autumn,winter,col

d,cool,hot,warm.Difficultpoints：Tohelpstudentsuse“In„,itis„”in2correctsituation.教学准备PPT,pictures教学环节教学内容师生活动媒体或技术应用二次修改意见Step1:Pre-taskpreparationS

tep2:While-taskProcedureWarmupLookandlearnLookandfeel1.Greetings2.Enjoyavideoandthinkaquestions:Howman

yseasonsinayear?1.Fourseasonsmakeayear.Whatarethey?spring,summer,autumn,winter2.Showsomepicturesaboutseasons:1)Whatseasonisit?Whatcolourisit?Itiss

pring.Itisgreen.2)Whatseasonisit?Whatcolourisit?Itissummer.Itisred.3)Whatseasonisit?Whatcolourisit?Itisautumn.Itisyello

w.4)Whatseasonisit?Whatcolourisit?Itiswinter.Itiswhite.3Step3:Post-taskactivityListenandsayPractice3.Guess

andsayGuesswhatseasonitis.4.Listenandfeellistentothevideoandfeeltheseasons:Inspring,itiswarm.Insummer,itishot.I

nautumn,itiscool.Inwinter,itiscold.5.ChantSping,spring,springiswarm,springiswarm.Summer,summer,summerishot,summerishot.

Autumn,autumn,autumniscool,autumniscool.Winter,winter,winteriscold,winteriscold.6.listenandsayListentothetape(1)Matchan

dsayPairwork:use“In„,itis„”Matchtherightpictureswiththerightwords.(2)QuickresponseIn…,itis…(3)LetSsenjoycolourf

ulandwonderfullife.4板书设计：Unit12ThefourseasonsspringsummerautumnwinterwarmhotcoolcoldIn„,itis„课后作业：1.Pleas

eintroduceseasonsbyusingthenewwords.2.Copynewwords.