【文档说明】川教版英语三年级上册《Lesson S Happy Birthday to You!》教学设计2.docx，共(3)页，31.785 KB，由小喜鸽上传

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小学英语三年级上册LessonSHappyBirthdaytoYou!教学设计一、学生分析1、三年级的学生活泼主动，在语言学习中善于模仿、敢于表达，喜欢与人交往；喜欢多变的环境和丰富多彩的教学手段。但三年级学生同时注意力不集中。2、学生已经能听、说、认读一些

动物、水果和文具的单词，如cat，pig，dog，monkey，elephant，bear等，并已掌握一些日常交际用语，如Howareyou？What’sthis？等3、学生初步形成与同伴完成学习任务的习惯。二、教学重、难点1、单词o

range,banana,pear，cake和fruit的发音。2、句子Somanyfruits!3、灵活、自然地使用所学知识进行交流。4、对话和歌曲教学。三、教学目标1、能听懂、会说本课单词，要求发音准确，理解词义，语调自然。2、灵活、自然地使用单词too。3、复习基数词和颜色类单词。

4、能将表惊奇的词wow和表祝愿的句子“Happybirthdaytoyou!”熟练、自然地运用于日常生活中。5、了解西方人在何种场合下用“Howoldareyou?”询问别人年龄。四、教学策略1、运用多媒体辅助教学，其形象性、直观性、大容量的特点，使课堂教学生动活泼丰富多彩，能大大促

进学生思维能力的发展，并培养学生运用英语交际的能力。2、教学准备：多媒体（PPT）,水果单词卡，四线格卡片，水果模型，小水果卡片（作为奖励学生的奖品），炸弹图片（课堂活动踩地雷）3、在此课的教学中主要采用活动教学法和情景

教学法。首先我创设了一个情景引出课题，以熊过生日，办水果派对，朋友们给它送各种各样的水果作为礼物这一条线索，学习新词。每个水果单词的学习中，创设不同的活动，复习不同的句型来运用。我希望通过我精心设计的游戏，让学生通过体验、实践、参与的学习方式，轻松学习新知，并发展他们的综合语言

运用能力。五、教学过程Step1.Warmup1)Greetings.2)Freetalk.(与文娱委员交谈后，请她上台带领大家唱歌。跟一个男孩后，请他上台来扮演今天的主角Zoom)Step2.Pre

sentation1）LeadinTodayisZoom’sbirthday.Let’ssay“HappyBirthday”toZoom.We’lllearnLesssonSHappyBirthdaytoYou.(板书课题)Let’sread.2)Learn“cake”Today,Zoomisgo

ingtohaveabirthdayparty.Hehasinvitedmanyfriends.Zoom要办一个水果派对。他的朋友真多呀！看看谁来了？PPT出示熊大。他送来了一个大蛋糕。Zoom’selderbrotherisBriarBear.Hebri

ngsabigbirthaycaketoZoom.PPT出示蛋糕。黑板上贴蛋糕图，教学cake.3)Learn”pear”哦，熊二也来了。他带来了什么生日礼物呢？幻灯片出示熊二。Zoom’syoungerbr

otherisBrambleBear.HebringspearstoZoom.贴图梨子。教学pear.（句子练习中用到Ihave……小诗）4）Learn”banana”幻灯片显示猴子吉吉。吉吉给Zoom带来了香蕉。出示香蕉。贴图香蕉。教学banana.（

单词操练中用到游戏把香蕉藏起来，通过读单词的大小声提示同学找到香蕉。）4)幻灯片显示小松鼠图。他的最好的朋友Zip给他带来了橘子。教学orange.(Practise中用到showmeorange和showmeanorange。)5)复习上节课学习的水果单词apple，唱歌“applea

ppleIlikeyou”.6)拓展其他水果单词，简要介绍。SunWukong给他送来了桃子。ZhuBajie给他送来的西瓜。还有其他朋友送来了葡萄、草莓……7)水果真多呀！教学fruit及Somanyfruit！Step3.Consolidation1)Game:根据老师口令，跟读单词并根据黑板

上单词的方位把手伸向上下左右相应的方向。2)Game：踩地雷。3)通过老师的水果盘，练习句型Somanyapple!Somany……今天Zoom非常开心，他的生日派对棒极了！Step5.Homework画出你喜欢的水果，涂上颜色并写出它的英文名字。板书：Les

sonSHappyBirthdaytoYou!(画一个大大的蛋糕,圆弧线上依次贴水果图)