【文档说明】青岛版（六三制）二年级数学下册《信息窗一（连续进位、退位的三位数加减三位数笔算）》课后习题.doc，共(1)页，251.000 KB，由小喜鸽上传

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《连续进位的三位数加法》评测练习1.谈话：方法掌握了，我们来做几道题试试。学生独立计算，算完后集体交流算法，并追问你有什么发现？引导学生说出：哪一位相加满十，都要向前一位进1。www.renjiaoshe.com谈话：同学们，你们可别小瞧了这句话，用处可大着呢。生交流四位数相加的算法，追问：理

解了这句话，你连四位数加法都会做了，你有什么感受？生交流，总结：对呀，数学就是这么神奇。那五位数加法你会吗？有兴趣的同学课下研究一下好吗？2．谈话：让我们用走进生活去看看！追问：仔细观察，你能试着讲一个数学故事吗？全班交流3．

谈话：顺利解决了生活中的问题，我们看一下瓢虫下面藏着哪个数字？（机动题）在探究纸上独立完成。全班交流