【文档说明】青岛版（六三制）二年级数学下册《信息窗二（数据的收集与简单分析）》教学素材.doc，共(1)页，36.000 KB，由小喜鸽上传

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教材分析1、单元分析：本课为青岛版二年级下册第九单元的内容。教材依托学生熟悉的情境，以收集数据、记录数据和呈现数据为主，从中学习调查的方法并初步了解统计表，同时对数据进行简单的分析，从而使学生经历统计的全过程。2、教材

内容：在教科书第101-105页，共分两个层次：第一个层次是学习用调查法这种收集数据的方法。由于本单元本课是学生正确接触统计的起始，为了让学生充分地体会统计在生活中的作用，以选校服颜色的情境入手，促使学生产生用统计解决问题的需求，并确定用调查的方法收

集数据，进而确定调查对象、调查内容、调查方式、呈现数据的方法，最后对数据进行简单分析，涵盖了统计的各个要素，也使学生体验了完整的统计过程。第二个层次是重点学习记录数据的方法，体会用“正”字记录数据的优点，体现了多样化与优化的思想。注重

对数据的简单分析，而且较好地体现了数据分析的现实意义。由此可以让学生更好地体会到统计的价值，初步培养学生的统计意识。www.renjiaoshe.com