青岛版(六三制)一年级数学下册《信息窗一(两位数加减一位数、整十数的口算)》PPT课件1

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【文档说明】青岛版(六三制)一年级数学下册《信息窗一(两位数加减一位数、整十数的口算)》PPT课件1.ppt,共(27)页,11.983 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

整十数加减整十数及一位数回顾反思自主练习你说我讲情境导入课后作业3丰收了——100以内数的认识一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?爸爸摘了40个。小阳摘了6个。妈妈摘了30个。爸爸和妈妈一共摘了多

少个?妈妈摘了30个。妈妈和小阳一共摘了多少个?二、你说我讲爸爸和妈妈一共摘了多少个?40+30=(个)数摆继续40+30=(个)爸爸和妈妈一共摘了多少个?数一数,50、60、70。70返回二、你说我讲二、你说

我讲爸爸和妈妈一共摘了多少个?7040+30=(个)4个十加3个十得7个十,是70。返回二、你说我讲归纳总结:整十数加整十数,只把十位上的数相加,得几就是几个十。整十数减整十数只把十位上的数相减,得几就是几

十。(源于《点拨》)试一试10+50=60+30=90-70=80-20=60902060二、你说我讲30+6=(个)363个十6个一3个十6个一妈妈和小阳一共摘了多少个?二、你说我讲归纳总结:1.几十几减几十(十位上的数相同),个位上的数是几就得几。2.几十几减几(个位

上的数相同),十位上的数是几就得几十。(源于《点拨》)二、你说我讲几十加几得几十几,几十加几十得几十。几十几减几得几十,几十几减几十得几。计算时想数的组成,想加算减法较容易。(源于《点拨》)试一试30+7=6+50=3756二、你

说我讲56-50=6百十个你会计算56-50吗?56里面有5个十和6个一。减去5个十6个一是6。,还剩6个一。23-3=20百十个二、你说我讲你会计算23-3吗?23里面有2个十和3个一。减去3个一,2个十是20。还剩2个十。试一试1.看图列式计算。(1)

(2)二、合作探索(选题源于《典中点》)40+206050-30202.算一算。30+40=50-40=20+60=80-30=90-10=10+50=二、合作探索7010805080603.看图列式计算。二、合作探索20+4244.算一算。20+7=30+9=40+6=8+50=2+90=8

+60=二、合作探索2739465892685.(1)(2)二、合作探索26-20645-5406.算一算。86-80=47-7=28-8=78-70=二、合作探索640208=1.看图列式。?==70-403020+305020+323=46-640?三、自主练习2.算一算,比一比。3

0+7=30+70=30+40=3+40=371006015704365-50=65-5=三、自主练习3.小蝌蚪找妈妈。306320+1033-360+360-3073-10=30=30=30=63=63三、自主练习4

.算一算,比一比。三、自主练习原有50个37个28块卖出30个30个8块还剩()个()个()块20720三、自主练习易错辨析(选题源于《典中点》)7.口算。50+40=()辨析:整十数加整十数时,只把十位上的数字相加,漏掉个位上的0。90四、回顾反思五、课后作业作

业请完成教材第33页“自主练习”第2、4题。补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。

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