【文档说明】西南师大版数学三年级下册《初步认识轴对称图形》教案2.docx，共(4)页，234.328 KB，由小喜鸽上传

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初步认识轴对称图形教学内容：西师版三年级下册教材第73页~76页。教学目标：1.通过观察、操作等实践活动，初步认识轴对称图形，了解轴对称图形的基本特征。2.能判断一个图形是否是轴对称图形，培养观察、操作和想象

能力，建立初步的空间观念。3.感受图形的对称美，激发学生学习数学的兴趣。教学准备：卡纸、PPT、手工剪刀。教学过程：情境创设:孩子们，折过纸飞机吗？为什么有的孩子折的纸飞机飞得远，有的孩子折的纸飞机飞得远呢？其实，这和我们的数学是有紧密练习的，究竟是什么联系呢？让我们赶紧走

进今天的数学课堂，希望通过今天的学习你能明白其中的道理。探究新知活动1：认识対称现象1.看一看，说一说。这是什么图形？它有什么特征呢？这些图形有那些共同的特征。（ppt)蝴蝶：竖着从中间分，左右两部分是一样的。字母E:横着从中间分,上下两部分是一样的。小结：这些物体

、图形能被分成两部分，且两部分完全一样，它们是对称的。2.寻找生活中的对称美。请运用你善于发现美的眼睛，找找生活中还有哪些物体或图形有对称现象呢？展示生活中的对称美。(ppt)活动2：认识轴対称现象(

展示图片）1.这些图形是对称的吗？谁能证明自己的想法是正确的?2.观察这些图形，说一说自己有什么发现？活动3：折一折，说一说。（1）介绍轴对称图形和对称轴。出示长方形，让学生观察长方形是否是对称图形，如何

向大家证明自己的想法是正确的？（2）小组合作合作要求：小组合作，折一折，说一说。小组内一人折，三人看，再一起说说结论。小组交流：①正方形（）轴对称图形，它有（）条对称轴。②平行四边形（）轴对称图形，它有（）条对称轴。③长方形（）轴对称图形，它有（）条对称轴。

④三角形形（）轴对称图形，它有（）条对称轴。⑤圆形（）轴对称图形，它有（）条对称轴。汇报、交流、总结。活动4：剪一剪三、课堂总结1.这节课你对自己的表现满意吗？还有哪些更高的要求？2.通过本课的学习，你知道怎么折纸飞

机才能飞得更远了吗？四、课堂巩固提升1.判断哪些图形是轴对称图形？2.看一看，猜一猜。连一连。3.剪一剪:猜一猜，这个图形是怎样剪出来？试一试。四、课堂延伸欣赏生活中的轴对称美。板书设计：初步认识轴对称图形对折完全一样完全重合两部分从中间分