【文档说明】沪教版数学（五四制）三年级上册《年、月、日》教学设计3.doc，共(7)页，25.000 KB，由小喜鸽上传

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《年月日》教学设计教学内容沪教版三年级上册P26、27页。教学目标知识与技能：联系生活实际，初步认识时间单位年、月、日，知道其进率，能判断大月、小月。能够在年历上查出某月某日是星期几，能通过查找年历知道每个月

的天数。初步了解平年闰年。过程与方法：发展学生的观察能力、判断能力。情感态度与价值观：通过学习有关年、月、日的知识知识，体验数学与日常生活的紧密联系。教学重点认识时间单位年月日，掌握它们之间的相互关系。教学难点记住大小月及每月的天数。教学准备年

历卡、多媒体课件。教学过程一、创设情景，揭示课题1.师：同学们，你们喜欢过儿童节吗？生：喜欢！师：儿童节是每一年的几月几日呢？生：6月1日（生齐答）师：在一年中，你还知道哪些重大节日，它们又是几月几日呢？（抽学生单独回答）2.揭示课题。师：同学们，当我们要记住这些时间时，都要

用到有关年月日的知识，今天就让我们一起来学习年月日，（板书：年、月、日）年月日同我们的时分秒一样，也是时间单位。二、自主探索，合作学习1.了解学生已有知识。师：对于年月日的知识，你们都知道哪些呢？谁来给大家讲

一讲？生1：一年有12个月生2：一年有365天师：同学们真了不起，知道这么多，那你们还想不想了解更多有关年月日的知识？生：想。师：年月日是比时分秒更大的时间单位，和我们每个人的生活都有密切的关系，相信同学们对年月日的知识一定不陌生。那么，你们

知道年、月、日是怎么形成的吗？请看：(播放课件)师：看了刚才的演示，同学们都知道了吧，年月日与太阳、地球、月亮的运转周期有关，地球绕太阳转一圈就是一年，月亮绕地球转一圈就是一月，地球自转一圈就是一日。2.同学们想一下，我们在学时分秒的时候，借助了什么工具来学习它。

那我们今天来学年月日，我们应该借助什么工具呢？（年历）3.师：小小的年历，可藏着大学问，下面就让我们火眼金睛看看老师带来的年历，你有什么新的发现？（课件出示2018年年历）4.小组汇报。预设：①一年有12个月；②1、3、5、7、8、10、12月有31天；③4、

6、9、11月有30天；④2月有28天；5.进一步认识二月。我们研究了2018年的日历，发现了以上的知识，那么是否每个年份都是这样的呢？师：今天老师为每个人都准备了一张年历，看看你拿到的是哪一年的年历?(生回答)师：在你拿到

的年历上，请你仔细观察，你又会有什么新的发现呢？请把你的发现和同伴交流合作，看哪个小组发现的最多、最快。（1）学生独立发现。（2）4人一小组，互相交流。（3）汇报观察讨论的结果。结合学生回答教师板书：31天：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。30天：4月、6月、9月、

11月。二月：28天或29天师：像这些都是31天的月份，我们给它取名叫做大月（板书：大月）师：那么这些30天的月份叫什么呢？生：小月（板书：小月）师：二月有时候有28天，有时候有29天，比较特殊，你们想给它取个什么名字啊！生1：平月，因为一年级语文课本里面学

过二月平。生2：特月，因为二月比较特殊。师：二月既不是大月，也不是小月，当二月有28天的那年我们叫平年，当二月是29天的那一年叫闰年。（板书：平年、闰年）4.记忆大小月。（1）师：同学们，你有什么好方法记住一年中的大月和小月呢？（学生独立思

考，再同桌讨论）师：把你的好方法说出来，让大家一起来分享吧。（请你说清楚说完整，其它同学要认真听好哦）反馈：①用左拳记忆法。（全班学生跟着媒体一起数，自己再数一数，同桌之间数一数）②儿歌法。一、三、五、七、八、十、腊（十二），三十一天永不差。四、六、九、冬三十整

，平年二月二十八，闰年二月把一加。交流好后让学生先独自记忆大月和小月。（2）师生游戏：同学们记住了大小月了吗？有没有信心接受我的考验？生:有。师:我们一起来做一个游戏！老师报一个月份，要是大月男同学起立，要是小月女生起立。教师最后报“

二月”。提问：刚才老师报到二月时你们为什么都不动了？（因为二月是个特殊月）三、巩固练习师：同学们真聪明。那么，你们愿不愿意用我们学到的知识去帮助需要帮助的人呢？同学们都是热心的小朋友。淘淘啊又遇到困难了，让我们一起

来帮助他吧。第一关1.一年有（）个月，其中大月有（）个，小月有（）个。2.大月每月（）天，小月每月（）天。3.五月份最后一天是在（）日。4.七月和八月两月共有（）天。5.三月份有（）天。6.11月份过了10

天，还剩（）天。第二关算一算：每个人的生日是哪一天？小红说：“我的生日比教师节晚一天。”小刚说：“我是一年中最后一个小月的第一天出生的。”小明说：“我是9月30日的后一天出生的。”小兰说：“我出生于8月1日的前一天。”第三关懒洋洋在学习了年月日以后写

了这样一篇日记，看看有什么不对的地方，帮他找出来。2018年3月30日星期五晴今天的数学课我们学了年月日的知识，我感到很有兴趣，我知道了今年的1、2、3月共有90天，今天是3月30日，明天就是4月1日。4月、6月、8月、10月是小月，我最喜欢6月了，因为6月既有儿童节，也

是我的生日，我的生日是6月31日。师：经过大家的帮助，淘淘终于闯过难关了。老师希望同学们能够珍惜时间，每一天都能学到新知识。四、拓展练习今年4月30日是星期一，请你自制一个今年6月份的月历。五、总结师：通过今天的学习，你学到了哪些知识？板书设计年月日31天（

大月）：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。30天（小月）：4月、6月、9月、11月。2月（特殊月）：28天（平年）或29天（闰年）