【文档说明】冀教版数学五年级下册《长方体和正方体的平面展开图》获奖PPT课件（1）.ppt，共(29)页，1.606 MB，由小喜鸽上传

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神奇的正方体展开图小学数学冀教2011课标版五年级下册16.wmf正方体有哪些特征？我们想一想，再动动手进入几何画板，然后说一说。活动一：摆一摆、分一分小组合作要求1.先猜想再验证，由两名同学负责应用学具拼接图样并折叠，看能否折成正方体

。2.一名同学负责粘贴图样，将能折叠成正方体的图样贴在黑板左边，将不能的贴在右边。3.一名同学负责组织小组交流，观察这个纸样的特点，准备用简洁的语言汇报。前后4名同学，判断35种纸样哪些可以折成正方体。“141”型：四居中，两个一不同侧，一在同层可任

意，有6种展示成果“132”型：一在同层可任意，二在同层必相连，有3种“33”型：二个三，日子连，有1种“222”型：三个二，楼梯形，有1种我们的认识：141有六种，132有三种；1在同层可任意，2在同层必相连；222，33，各一种；十一种情况真神奇。一条线上不过4，田7凹门要放弃。1.田字

形为什么不可以？2.一条线上为什么不能超过4个？3.凹门字形为什么不行？4.7字形为什么不行？（一个顶点是三个面的公共交点）（正方体的侧面是4个正方形）（同一条棱是两个面的公共边）（每个面只有一个对面）活动四：动动手，找原因一条线上不过4，田7凹门要放弃凝练我们的所得：141有

六种，132有三种；1在同层可任意，2在同层必相连；222，33，各一种；十一种情况真神奇。一条线上不过4，田7凹门要放弃。练习一——小试牛刀：判断下列图形能不能折成正方体？(1)不可以，田7凹门要放

弃(2)不可以，田7凹门要放弃(3)可以，141型(4)不可以，田7凹门要放弃(5)可以，132型(6)可以，141型(7)不可以，田7凹門要放棄(8)可以，222型有一种，成阶梯(9)不可以，田7凹门要放弃(10)可以，141型分

享我们的所得：141有六种，132有三种；1在同层可任意，2在同层必相连；222，33，各一种；一条在线不过4，田7凹门要放弃；十一种情况真神奇。练习二——提优展示：上图需要补上一个面，折叠后才能围成一个正方体，这个面应补在哪里呢？1122

33455123456返回返回返回返回123456返回返回返回返回612345返回返回返回返回612345返回返回返回返回练习三——举一反三：连一连．（将平面展开图与所围成的立体图形用线连起来图10（2016年安徽省初中毕业学业考试第10题

）练习四——进阶延伸将一正方体纸盒沿下右图所示的线剪开，展开成平面图，其展开图的形状为（）B在思维的体操里手脑双挥日积月累争取每天进步一点点悦纳展望谢谢！