【文档说明】北师大版数学五年级下册-数学好玩《包装的学问》PPT课件(共12页).ppt，共(12)页，720.500 KB，由小喜鸽上传

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包装的学问北师大版小学数学五年级下册固隆中心学校魏巧梅学习目标：我能利用表面积知识，探究长方体通过叠放后使其表面积最小的最优策略。节约温馨提示：研究前提：必须为大小、形状相同的长方体所有题均接口处不计学习方法：计算法观察法5c

m15cm30cm－＝－＝－＝（少）（多）（多）（少）浪费节约现将三个这样的礼品盒包成一包，怎样包才能节约包装纸？求最少需要多少包装纸。（接口处不计）15cm30cm5cm5cm15cm30cm达标检测1、节约包装纸的方法是（）。2、量一量：数学课本（整厘米数）,

将3本包装，最少需多少包装纸？15cm20cm5cm自学提纲：1、观察课本三个包装的重合面，填写：重合面大，减少面积（），剩余面积（），包装表面积（），即包装越（）。重合面小，减少面积（），剩余面积（），包装表面积（），即包装越（）。2、我发现：要想节约包装纸，必须（）。自学

提纲：拼一拼：一共可拼几种？数一数：数出每种包法都重叠了几个相同的面。想一想：重叠个数越（），越节省包装纸。重叠个数越（），越浪费包装纸。算一算：假若这个正方体礼盒棱长为5分米，求最少需要多少包装纸。我发现：要想节约包装纸，必需（）。