【文档说明】苏教版数学三年级上册《3.简单的分数加减法》教学设计1.doc，共(2)页，200.000 KB，由小喜鸽上传

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简单的分数加减法教学内容：教科书三年级上册第93--94内容教学目标：1、让学生经历简单的同分母分数加减法计算方法的探索过程，能解决实际问题。2、能进行简单的、有条理的思考。3、能主动参与有关的操作和探索活动。教学过程：一、复习导入1、开火车完成填空题2、师

板书：简单的分数加减法二、探究新知1．分数加法的探索出示例5，1、看图找分数2、提出一个数学问题3、列算式两人一共吃这块巧克力的几分之几？你能列出算式吗？根据回答，板书：58+284、验证猜想师：你知道结果是多少吗？我们一起来画图看看。动手操作，自主探索师：拿

出练习纸，一块巧克力用红色表示小明吃掉的部分，用绿色表示小红吃掉的部分。想一想，他们俩一共吃了几分之几？和同桌说说你是怎么想的。展示作品。学生回答、师总结：5个18加2个18就是7个18，也就是78

分数加法练习出示：想想做做第一题，请用上面的方法说说你是怎么得到的吗？讨论：1、通过这几道题你注意到两个分数的分母有什么特点？2、再仔细观察式子中的分子和分母，你发现了什么？3、怎样计算同分母分数的加法？总结：同分母分数相加：分母不变，分子相加。（师板书）2.分数减

法探索出示：35-25及图示师：你是怎么算的？能像前面加法一样说一说吗？生：3个15减去2个15，剩下1个15，也就是15。分数减法练习，发现规律。想想做做下面的题。讨论：1、通过这几道题你注意到两个分数的分母有什么特点？2、再仔细观察式

子中的分子和分母，你发现了什么？3、怎样计算同分母分数的加法？总结：同分母分数相加：分母不变，分子相减。（师板书）三、巩固强化，拓展应用。1.小试身手。2出示课件：94935251717632313想想

做做3四、课堂总结师：今天通过学习，你有什么收获？五、作业94页4、5