【文档说明】部编版（五四制）语文二年级下册《11 我是一只小虫子》教学设计 (2).docx，共(5)页，21.310 KB，由小喜鸽上传

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《我是一只小虫子》第一课时教学目标1.认识“屁、股”等16个生字；读准多音字“泡”，会写“屁、屎、尿”等3个字。2.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。展开想象，进一步感受虫子的多彩生活。3.感受小虫子积极乐观，热爱生活的态度，激发对昆虫世界的探索兴趣，培养对大自然的热爱之情。教

学重点认识“屁、股”等11个生字，朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。教学难点展开想象，进一步感受虫子的多彩生活。教学过程一、读题：今天这节课，我们一起走进昆虫世界，看看虫子的生活（先板书课题）齐读课题我是一只/小虫子。小虫子读得轻一点可爱一点。再读课题！二、

范读：1、瞧，一只可爱的小虫子，来了！（板贴小虫子图片）2、打个招呼吧，小朋友，你们好！3、欢迎来到我们的虫子世界，请小朋友们背挺直坐端正，打开语文书，耳朵仔细听老师读！一场奇幻之旅开始啦！三、学生初读课文1、故事听完了

，你觉得这是一只怎样的小虫子？2、如果让你当一只小虫子，好不好？3、哎，别急着回答！接下来请同学们自由地尽情地朗读课文。双手捧书稍稍外斜，声声入耳，字字如目。要求：读准字音，读通句子。开始吧!四、初步交流：你觉得当一只

小虫子好不好？（哦。每个人都有自己独特的阅读体验，特别好！）五、梳理文脉：1、接下来请同学们默读课文，默读就是不出声不动唇，找一找文中带有“当一只小虫子”的句子，用横线画出来（PPT2）。一会儿我们来交流。开始！2、对呀，就是这四句话，串起了我们整篇课文（PPT3），我们一起读一读！六、没意

思：（一）、你看，小伙伴们认为当一只小虫子？那快找找，那课文的哪一段具体告诉我们当一只小虫子没意思？（二）、指名读这一段。其他同学一边听，一边思考：到底有哪些不好？请拿出笔做上记号，找到一处标上1，找到两处标上2，听懂老师的要求了吗？（三）、谁来说说，当一只小虫子有啥不好？1、

第一句：（1）你看这就是苍耳（PPT5），苍耳浑身长满了？刺！（2）想象一下，你是一只小虫子，正从这根树枝蹦到那根树枝，一不小心蹦到了这个苍耳上，哎呀一声惨叫！你的屁股？对，屁股（板贴屁股），谁来读读这个词？注意轻声。（3）师评：你的

屁股还疼着是吧，我听出来了！来，我帮你拔拔，一根两根三根，一屁股都是刺，一起读这一句（PPT6）（5）过渡：还有谁来说说，当一只小虫子怎么不好？2、第二、三句：（1）你来读。（2）哎呀，搞了半天，那深水只是小狗撒的？这个是多音字，在这里读第一声。（3）是呀，小虫子就泡在这一泡

尿里了。尿的味道？（4）难怪小虫子被淹得？（PPT点红“昏头昏脑”）（5）仔细看这个词，有什么特点？是的呀，为什么用两个昏？（6）小虫子昏头昏脑地从很深很深的水里爬出来，他会说什么？（7）谁来读好这两

句话？（8）过渡：还有什么不好？3、第四句：（1）瞧！这是一只小鸟，它浑身？毛茸茸的。（板贴“毛茸茸”）（2）“茸”上面是？下面是？“小鸟身上的毛就像小草一样嫩嫩的，像耳朵一样软软的。齐读！（3）可是你觉得虫子会怎么想读这个词？看到这毛茸茸就心里发

毛，哎呀，小命不保，还不撒腿就跑。我们一起来读读这句话！（PPT9）（4）咱们现在把这些词语送回句子中，一起读第二段！（PPT10）（5）你看，当一只小虫子好不好？（6）（不好！）一点儿都不好。生活中到

处充满着危险。会被——苍耳刺狗尿淹小鸟吃七、有意思1、可这只小虫子有不同的想法，他觉得？（PPT11）2、下面请同学们轻声读第四自然段，看看当一只小虫子，哪些不错？3、都读完了呀，那我们就从小虫子早晨的生活开始看起。（PPT13）4、早上醒来，我在

？„„伸懒腰。（摇摇晃晃地做伸懒腰的动作，感觉怎么样？）用一颗露珠？„„把细长的触须？„„5、来，小虫子，给你镜子照一照，觉得镜子里的自己？6、那你来读一读这一句，读出这份舒服，独处这份独特的美丽。7、最有意思的生活来了，一起读

（PPT14）8、板贴“免费”。用“贝”做偏旁的字大多与钱财有关。免费就是？9、过渡：看，免费的特快列车来啦！我们一起跳到狗的身上去旅行吧！出发咯！10、、你这小虫子，你跳到小狗哪儿了？11、同学们提到的这些身体部位很多都是月字旁，不但狗的身体部位是月字旁

，人的身体部位也是月字旁。你瞧！（PPT16）12、仔细观察，第一行月字旁在？第二行在？13、真厉害！无论月在左或是在右，大都和我们身体有关。这是为什么呢？让我们一起来看一个小动画！14、中国汉字真有趣

！同学们，请你们轻轻地起立。（PPT17）让我们跟随有趣的汉字儿歌一起来动动我们的身体吧！请坐下！15、你看小虫子的生活多有意思啊！可以（舒舒服服）伸懒腰（认认真真）洗净脸（快快乐乐）去旅行16、你觉得

小虫子的生活还会有哪些好？老师先说一个：我可以舒舒服服地躺在花瓣上，伴着花香如梦，想睡到几点就睡到几点。17、是呀，还可以不用背乘法口诀不用写作业，不用担心被妈妈揪耳朵被爸爸大屁股。19、所以我觉得？（PPT18）当一只

小虫子还真不错！八、写字：1、同学们，小虫子把自己的生活编成了一首儿歌送给大家，这首儿歌包含了我们这节课学过的生字。快去读读，你认识它们了吗？12、同学们，你们看，这三个字，你有什么发现？3、尸字头。（你的眼睛很厉害！）尸字头代表人或者动物的身体。4、下面的比像是人的两条大腿，从

大腿之间排出气来，这就叫“屁”排出水来，就叫？“尿”米，消化之后把它排出来，这就叫？“屎”。5、中国汉字真有趣！咱们今天就来写一写这三个字。你们看，写字有三看！一看结构，二看位置，三看笔画。（1）什么结构？半包围结构。（2）

二看位置：（PPT23）（3）教师范写（关键笔画）：屁：“比”的最后一笔竖弯钩的钩要向外抛出去。尿、屎：里面撇收捺展。（4）学生展示：做到内部半身藏打一颗星做到外面长撇舒展一颗星做到里面撇收捺展一颗星