【文档说明】部编版（五四制）语文二年级上册《3 植物妈妈有办法》PPT课件 (3).ppt，共(13)页，5.598 MB，由小喜鸽上传

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植物妈妈有办法归类认读，认识事物复习生字植如为旅备纷刺底炸离察识粗得小火车开起来！归类认读，认识事物植物炸开纷纷知识底下粗心如果准备离开观察旅行得不到带刺的铠甲四海为家谁敢来挑战？朗读课文蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们

就乘着风纷纷出发。注意：有标点的地方，要停顿，没有标点的句子内也要停顿。借助风力传播种子。蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。朗读课文苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住

动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。借助动物皮毛传播种子。前一句重读“好”“带刺的铠甲”，语气轻快，语调突出好奇。后一句以喜悦的语气读。朗读课文豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。“更”字突出了豌豆传播种子的方法很奇妙。“蹦着跳着”也使我们感受

到种子们的开心、活泼。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。这节诗的意思是什么？告诉了我们什么道理？这一节是全诗的总结。意思是说：植物传播种子的办法很多，通过仔细观察，你就能获得许多知识。如果粗心大意不懂得观察大自然，就不

能获得这些知识。拓展延伸植物传播种子的方法风传播：蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛。适合借助风力飞翔。水传播：荷花等在水中或沼泽地生长的植物，它们的种子常借助水来传播。动物传播：苍耳、鬼针等种子的外面生有刺毛、倒钩，能附着在动物的皮毛上，到处传播。谢谢！