【文档说明】部编版(五四制)语文二年级上册《7 妈妈睡了》教学设计.docx,共(5)页,20.769 KB,由小喜鸽上传
转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-123812.html
以下为本文档部分文字说明:
-1-《妈妈睡了》第一课时教案一、图片导入,引入新课1、师:上课之前我们先来看一幅图,从图上你看到了什么?生:妈妈在睡觉,小朋友看着妈妈师:会观察,今天我们要学习的课文就和这幅图有关,下面请大家齐读课题生读2、师:看,妈妈睡的那么熟,那么香,再读一遍3、下
面请大家打开书翻到第7课,跟着录音朗读课文,听清楚生字的读音,想想课文讲了什么?二、初读课文,读准字音1、师:生字开着火车来啦,大家先自己读一读,认一认(用班级优化大师选择4人读词)2、师:真棒,刚好小兔子的胡萝卜都成熟了,它想邀请你去拔萝卜呢4、学生进入拔萝卜读生字
环节。5、师:老师今天还给大家准备了,生字我会读PK游戏呢?听游戏规则:只有读出上面的字,才能点击它获得分数。3、师:太棒了三、再读课文整体感知1、师:把生字带进课文,你还认识吗?下面请大家轻轻的跟着录音朗读课
文,边读边想:睡梦中的妈妈是怎么样的?-2-2、师:谁找到了。生:真美丽、好温柔、好累(相继板书)3、去课文中找一找这几个词分别在文中的第几自然段,并画下来。请一位小朋友上来画。4、师:你找对了吗?真聪明,一下子就找到了。这三句话真
特别都要每一段的第一句。5、师:来,我们来读一读。第一句谁来?(指导朗读第一句)6、师:这句谁来?(指导朗读第二句)7、师:最后一句请?(指导朗读第三句)8、师:把短句子变成长句子谁会说?9、师:谁来说、谁还想说、全班说10、师:睡梦中的妈妈怎么
美丽、怎么温柔、怎么辛苦。我们一起去看看吧11、师:下面我们来学习第二自然段。谁来给大家读一读,其他小朋友边听边想妈妈美在哪里?12、生:美丽的眼睛13、此刻这双眼睛怎么样?生:闭上了14、师:我来看闭字(播放关于闭字的微课)你能
给闭字组什么词?15、师:除了眼睛美,还有那里美?生:弯弯的眉毛、红润的脸16、师:脸字什么结构?生:左右结构17、师:部首是?生:月字旁-3-18、师:更准确的说应该是肉月旁。来看视频。19、师:你还
知道哪些月肉旁的字?生:脚、腿、朋20、师:左右结构的字在写的时候需要注意什么?生:左窄右宽21、师:你看右边的这个撇,起笔要比左边高。再有我们每一个人都只有一张脸,所以这一横千万不能少,第1笔点落笔在横中线上,
伸出手写一写。描一个写一个。学习“的”字短语22、师:这种“的”字短语在读的时候需要注意什么?生:又短又轻师:你懂得真多,请你读一读。请大家用这种方法练习。22、师:请你读(指名读,指导学生读)23、师:男生
读,女生读、开火车读、全班读24、师:除了弯弯的眉毛,还能说?生:长长的眉毛25、师:抓住形状来说。生:黑黑的眉毛26、师:抓住颜色来说。27、师:“的”字短语我们既会读又会说了,放进句子你还能读好吗?谁来试试。(指导
学生朗读、做到不拖音,请两个同学读)28、师:男生读、女生读29、师:听老师读(配乐)来大家再读30、师:去掉这些你还会读吗?谁来?全班来(引导学生背诵读)学习第三自然段31、师:睡梦中的妈妈不仅美丽,而且?生:温柔师:大家自己读
一读,边读边找一找带“的”字的短语。生:读-4-师:谁发现了?生:微微地笑着师:对,这个两个的,一个是?(白勺的)一个是?(土也的)师:这两个的有什么区别?生:一个跟动词一个跟名词师:你懂得真多!师:土也的后面跟的是表示动作的词,那不是动作的词就应该跟在白勺后面。理解微微地31、师:微
微地是什么意思的?生:一点点,轻轻的32、师:请你微微地笑,老师也微微地笑,大家微微地笑33、师:下面让我们带着微微地笑自己读一读这个自然段,边读边思考看着妈妈微微地笑。小作者想到了什么?34、师:谁找到了和大家说说?35、生:
讲故事36、师:除故事你还能给事组什么词?生:事情、事故、事件37、师:把事字放进句子谁再来读一读38、师:妈妈可能还会想到什么呢?(出示课件)请三个人来说39、师:妈妈可能还想着?(出示课件)请三个人来说。40、师:想到这些小作者用
了一个词来赞美她的妈妈?生:温柔41、师:把温柔放进句子里,读一读感受妈妈的爱四、指导写字42、师:生字我们会认了,课文也读流利了。字也要会写。下面我们-5-来看这两个字43、师:这个字读闭,什么部首?生:门字框44、师:写的时候第一笔是?生:点45、
师:对,还有需要注意的笔画吗?生:竖勾要勾在竖中线上。46、师:观察仔细。再看这个字?生:事47、师:哪些地方是需要注意的?1、生:第一笔最长。口字要写的扁一点,竖钩写在竖中线上。2、师:我们在写一个字的时候,你观察的越仔细写的越好。
伸出手一起写写事字3、师:这两个字在书上描一个写一个4、评价5、所以呀,抓住关键笔画来写字非常重要,下面请你认真修改后在写一个。(秦筠枫)