【文档说明】《第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件1-鲁科版生物六年级下册.ppt，共(30)页，13.407 MB，由小喜鸽上传

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鲁教版初中生物六年级下册绿色植物制造有机物的作用玉米谷子水稻小麦美丽的景色香甜的水果美丽的花朵美味的食物继续探究：绿色植物通过光合作用制造了大量的有机物回顾知识：植物体的结构层次组织细胞器官植物体构成细胞的物质回顾知识无机物有机物水无机盐蛋白质糖类脂肪核酸从细胞水平看，细

胞的主要组成成分是______细胞质细胞核细胞膜细胞壁叶绿体液泡：主要成分是纤维素：主要成分是蛋白质和脂类：主要成分是DNA有机物有机物：溶液溶解多种有机物：溶液溶解多种有机物细致入微：阅读课本59页细

胞认识植物的这些器官地瓜玉米芋头小麦大豆花生实验探究：测定种子中的有机物1.检查并熟悉仪器设备。2.注意实验提示：.蛋白质的特性是遇到双缩脲试剂变紫色。.食用植物油是从种子里提取的。3.参考课本58页的方

法和步骤，结合实验中提供的材料确定本组实验步骤。4.讨论交流在实验中可能出现的问题。5.注意实验安全。实验探究：测定根、茎中的有机物1.检查仪器材料设备。2.讨论确定实验方案。3.注意实验安全。从器官水平看玉米小麦

大豆花生芝麻淀粉淀粉、蛋白质蛋白质脂肪脂肪淀粉地瓜芋头构成器官的主要成分是有机物回顾方向导管运输水和无机盐有机物通过筛管运输到植物各个器官运输有机物的方向叶片通过光合作用制造的有机物如何运输到植物体的其它部位？筛管思考：干杂草燃烧后，剩下很少灰

烬说明了什么？构成植物体干重的主要成分是_________。有机物从个体水平来看：一、有机物用来构建植物体从细胞水平看细胞壁：纤维素细胞膜：蛋白质、脂类细胞核：遗传物质从器官水平看根：如地瓜——淀粉茎：如芋头——

淀粉种子：如花生——脂类有机物有机物梳理总结从个体水平看：构成植物体的干重绝大多数是有机物气温高，植物体合成有机物多而快，植物生长快。气温低，植物合成有机物减少甚至停止，植物生长缓慢。植物生长越旺盛，需要的有

机物越多。思考：有机物对植物生活的意义1、绿色植物制造的有机物满足自身生长、发育、繁殖的需要二、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物2.为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源。二、绿色植物制造的

有机物养育了生物圈中的其他生物3.绿色植物作为生物圈中的生产者，它们通过光合作用制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。植食动物：直接以植物为食。肉食动物：间接以植物为食，它们的食物直接来源于各种动物。杂

食动物：直接或间接以植物为食。…绿色植物制造的有机物，既为其他生物提供了构建自身的材料，也给其他生物提供了生命活动的能量。我的收获作用有机物构建植物体绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物绿色植物制造有机物的作用爱护绿色植物

可食用的根胡萝卜水萝卜地瓜可食用的茎藕土豆洋葱可食用的叶油菜大白菜可食用的花花椰菜黄花菜可食用的果实桃子苹果西瓜可食用的种子绿豆花生大豆