【文档说明】高中音乐-音乐鉴赏《梁山伯与祝英台（节选）（小提琴协奏曲）》PPT课件1-花城版.ppt，共(25)页，2.247 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-117748.html

以下为本文档部分文字说明：

传说故事四世纪中叶，在我国南方的乡村祝家庄，聪明而多情的祝员外之女祝英台，冲破封建传统的束缚，女扮男装去杭州求学。在那里，她与善良，纯朴而贫寒的青年书生梁山伯同窗三载建立了深挚的友情。当两人分别时，祝用

各种美妙的比喻向梁吐露内心蕴藏已久的爱情，诚笃的梁山伯却没有领悟。一年后，梁得知祝是个女子，便立即向祝求婚。可是祝已被许配给一个豪门子弟马文才。由于得不到自由的婚姻，梁不久即悲愤死去。祝英台得到这个不幸的消息，来到梁的坟墓前

，向苍天发出对封建礼教的血泪控诉。梁的坟墓突然裂开，祝毅然投入墓中。遂化成一对彩蝶，在花丛中飞舞，形影不离。梁山伯与祝英台（节选）（小提琴协奏曲）何占豪（1933～）中国杰出音乐家，作曲家。浙江渚暨人。1957年入学上海音乐学院学习小提琴，后转入作曲系，19

64年毕业后留校任教。现为中国音乐家协会理事，上海音乐学院教授。他主要作品有：弦乐曲《二泉映月》、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》、弦乐四重奏《过年》等。作者简介陈钢（1935～）作曲家，上海市人。10岁时跟匈牙利钢琴家伐勒学习钢琴，1949年如前线歌舞团。1955

年入上海音乐学院作曲系学习，毕业后留校任教，现为该校作曲系主任，中国音乐家协会理事。主要作品有：小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，小提琴独奏曲《阳光照耀着塔什库尔干》、《苗岭的早晨》及交响诗《屈原》等。创作背景1959年写成并首演，当时作者是上海音乐学院的青年学生，他们

为了探索交响音乐的民族化，选择了这一家喻户晓的民间传说为题材，同时吸取了越剧中的曲调为素材，成功地创作了这部带标题的小提琴协奏曲。（如今已列入世界名曲《蝴蝶的爱情》）。协奏曲是一件独奏乐器或多件独奏乐器与管弦乐队相互

竞奏，并显示其个性与技巧的一种大型器乐套曲。其形式与结构为莫扎特所确立，通常包括三个乐章，体裁与形式类似奏鸣曲，也有单乐章的协奏曲。协奏曲奏鸣曲式，是曲式的一种，通常由呈示部、展开部、再现部构成。梁山伯与祝英台呈式部：相爱展开部：抗婚再现部：化蝶引子主部：连接部：副部：结束部：抗

婚楼台相会哭灵投坟爱情主题再现爱情主题A草桥结拜B主题再现A自由华彩段同窗三载十八相送、长亭惜别呈示部：相爱这部分用什么乐器演奏的？表现了一个什么样的画面或内容？引子主题：用长笛模仿鸟的叫声吹奏出一段华彩的旋律展示出了一幅春光明媚、鸟语花香的美丽景

色。请欣赏：主部（A爱情主题+B结拜+A主题再现）主旋律是用什么乐器演奏的?旋律有什么样的特点？主部:（A爱情+B结拜+A再现)接着，小提琴奏出一段优美的爱情主题后，大提琴的低音与之形成对答，抒发了梁祝相爱的甜美。这段音乐可谓全曲的核心音调。课堂活动通过这部分的聆听学习，请同学扮演梁祝的

演奏者，深情投入的演奏并哼唱爱情主题旋律。请欣赏:副部（同窗三载）作品是如何表现这一场景的？（从速度、节奏、情绪分析）副部：回旋曲式（A+B+A+C+A）主题音乐之后，乐曲变得欢快、明朗紧凑，表现了梁祝二人同窗共读

、嬉戏无猜的欢乐情趣。例4。结束部：十八相送这部分和副部相比有什么变化？（从速度、节奏、情绪上分析）这部分由爱情主题变化而来，它用抒情徐缓、有些断断续续的音调，表现了祝英台有口难言，欲言又止的感情，用清淡

的和声与配器，出色的描绘了梁山伯和祝英台十八相送，长亭惜别的恋恋不舍的画面。十八相送复听乐曲呈示部总体感受这部分旋律的美妙与魅力创作特点一：《梁祝》音乐最经典的是主题旋律，是从越剧音乐中提取的精华，极富江南越乡神韵，

且清新脱俗。二：《梁祝》音乐用叙事手法，极好的借鉴了越剧的叙事手法，《梁祝》几乎完全用音乐旋律，将梁祝所有的故事一一展现。三：作曲家巧妙地运用了小提琴和其他乐器的竞奏，如与大提琴的竞奏，与铜管乐器的竞奏，能更好

的表现故事情节，使音乐形象更鲜明。课堂小结一、这部作品深刻地揭露了封建制度的黑暗腐朽，有力地抨击了封建礼教。表达了对梁祝之间伟大爱情的赞誉以及对梁祝悲惨遭遇的深切同情和对梁祝的美好祝愿。二、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》只是我国优秀民族音乐当中的一部，希望同学们通过本课的学习，

可以多欣赏并热爱我国优秀的民族民间音乐。