【文档说明】高中日语必修五25.2《ステップ２：「将来の設計図を説明する」》教学设计-人教版.doc，共(2)页，33.000 KB，由小喜鸽上传

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第２５課わたしの将来ステップ２将来の設計図を説明する授業目標１華羅庚の人生のことをいっそう深く理解する。２自分の将来を想像し、設計図をかい、説明し、言語表現能力を高める３もう高校三年生になって将来について生徒に緊迫感を意識させる。重難点協力と言語表現能力を高める段階教師の活動

学習者の活動活動の目的理由復習導入５分ステップ１華羅庚の人生について少し復習する問い：１華羅庚の人生をいくつに区切って設計していましか。２華羅庚の人生の流れを参考にして、簡単に紹介します。華羅庚について簡単に答える少し考えて手を挙げて発表する文書のあらすじを説明する能力を鍛

える華羅庚の人生のことをいっそう深く理解する学習内容ステップ２将来の設計図を説明する１５分２０分学生をグループに分け、学習の内容を割り当て、要求を説明するグループ１ウリジさんの発表を読んで６８ページの①②③の問いを答えましょう。グルー

プ２李愛香さんの発表を読んで７０ページの①②③の問いを答えましょう。分からない人がいたら、お互いに教える仲間と協力し合い、答えを考え出し、発表するステップ２の内容は理解しやすくて、学生たちにとって協力して勉強するのは難しくない協力の能力を鍛える学生に

自分の将来の設計図をかかせる見せながら発表させる自分の将来の設計図をかき、プロジェクターで自分の絵を見せながら説明する学生に自分の人生を考えさせるこれから、もっと努力することを意識させる言語表現能力を高める宿題ほかの人の発表を聞いた後、

自分の設計図をもう一度見て、発表した内容を文章にしよう。www.renjiaoshe.com人教版教师之家