【文档说明】高中日语必修二09.1《ステップ１：「パーティーを計画する」》教案设计-人教版.doc，共(4)页，256.000 KB，由小喜鸽上传

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第9課パーティーをやろう总课时：６课时本次：第1课时对象：高二日本語グラス（３年制）目标：１：パーティーの計画ができるように。２：パーティーに関するお知らせを作成する。３：チームワークの協力性を育成する

。学习项目：ステープ１。重点：パーティーの計画に関する要素难点：课前准备：ppt、録音紙、カラーペン教学过程：课前发表：生徒が自分の身近なことについて（内容对话）发表。ほかの生徒が発表のあと、会話の内容に関して質問に答える。質問：•どんなことについてですか。•参加する人は誰ですか。•どんな

時やりますか。•なぜパーティーをしますか。（質問を正しく答えたグループに１ポイントをあげる）Ⅰ導入1生徒に自分たちがやったパーティーの写真を見せて、質問に聞く質問：•これはいつの写真ですか。•その日にはみなさんは何をしましたか。•なぜパーティーをしました

か。2生徒に考え、答える。※パーティーに参加した人はあの日何をやりましたか。※パーティーを開くためにどんなことをやりましたか。どんな教学反思补充资料教学理念等学生可以使用ppt生徒自由発言（グループ活動）準備をしましたか。Ⅱこの課の内容に入る。１聞きましょう。聞きなが

ら考えよう１：（1回目）どうしてパーティーを開くことにしましたか答え：・ジャックさんはオーストラリアの高校生が学校に来て日本語の授業を見学する。・みなさんはジャックさんから、オーストラリアの話しを聞きたいです。聞きながら考えよう２：（2回目）パーティーを開くためにどんな準備をしましたか。答

え：・先生と相談，孫さんのおじさんに電話。・ホールが使えるかどうか聞く。・開く時間を決める。・ウリジさんに知らせを書かせる。・ジャックさんに聞く問題を募集する。２聞いた内容をチェックする。質問の形で先二回聞いた内容を確認する。•問１どんなことについてですか。答え：ジャックさ

んの歓迎パーティー•問２参加する人は？答え：ジャックさんとクラスのみんな、そして孫さんのおじさんと張先生•問３いつパーティーをやりますか？答え：12月20日（金）午後5時～6時半•問4なぜそうしますか。答え：ジャックさんが

日本語の授業を見学したいからおおざっぱに聞くこと細かいところを聞くこと計画を立てる時の要素を考えて質問する。自然に生徒自分から、計画を立てる要素を習得できるでしょう。皆さんはオーストラリアのことを聞きたいから３読みましょう文章を読んで空いているところに適当な内容

を入れよう。答え：オーストラリア日本語日本語の授業歓迎パーティー12月20日（金）午後5時～6時半留学生寮のホール好きな食べ物と飲み物孫さんの伯父さん４パーティーを計画しましょう。実はこのポスターはウリジさんが書いたものです。今から、みなさんはこのポスターを参考にして、自分がやり

たいパーティーを計画して、紙に書きましょう。ポスターを作る時の注意：・何のためにパーティーを開きますか。・パーティーはいつ・どこでやりますか。・どんな人が参加しますか。・用意するものは何ですか。この時、分らない単語や文法をグループで解決すること。生徒に答えらせる５発表しま

しょう。①グループごとに自分たちの書いたものを発表し、ほかのグループから評価する。②評価結果を発表する。６まとめましょう。・自分の生活を振り返り、パーティーのことを考えさせる。・録音を聞いて、パーティーに

どんな準備をすればいいか考えさせる。・グループでパーティーの計画したものをポスターの形でまとめる。７宿題授業中に作ったポスターの内容をまとめ、文を作りましょう。（作文練習）生徒にまとめてもらおうと思ったが時間がなかったので、そのままに聞いて、話して、その内容を文章の形でオートプットww

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