【文档说明】高中日语必修二06.1《ステップ１：「家族でのコミュニケーション」》教学设计4-人教版.doc，共(2)页，34.000 KB，由小喜鸽上传

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必修2第6課家族教学目标1、理解并掌握文法：～てくれる、～てもらう、～てあげる并能应用于实际。2、通过本课学习，学会用日语向家人表达情感，能自己用日语简单叙述日常生活中与家人间的关系与生活。3、通过本课教学中的各种课堂活动，增强小组间交流与协作能力，培养及锻炼自身归纳总结的能力。4、

通过本课课文中对于家人沟通问题的学习，帮助学生理解父母的爱心，让学生思考，学习与家人沟通的方法。并以此强化学生的感恩教育。配合班级相关建设，渗透德育教育。教学重点1、～てくれる；２、～てあげる；３、～てもらう；4、授受双方的区分以及使用对象教学难点

授受双方的区分；～てもら教学设计過程：導入：１、学生が家族についての発表をする２、質問：皆さんは家族と一緒にどんなことをしますか。本文：１、予習した単語を勉強する。２、教科書の文章を読んで、新しい文法を探す。３、例の文から規則を探して、使い方に討論を展開する。４、探

した内容を整理して、総括する。５、練習：翻訳（1）李さんは張さんに教室を掃除してあげました。（2）お兄さんは食べ物を買ってくれました。（3）私は友達に答えを教えてもらいました。（4）姐姐帮我洗了衣服。（5）我给妹妹买了字

典。（6）弟弟请田中帮他拍照。６、グループ活動：普段の生活の中で家族がしてくれたこと、家族にしてもらったこと、してあげたこと、これからしてあげたいことについてグループで話そう。７、宿題：今一番「ありがとう」と言いたい人は誰ですか。どんな時、何をしてくれましたか。作文を書いて、クラスメートの前

で発表してみましょう。评课建议www.renjiaoshe.com人教版教师之家