【文档说明】高中美术-绘画《第2课 走进素描教室》教学设计7-鲁美版.doc，共(3)页，91.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

课题:素描头像的画法----男青年\女青年素描头像解析课型:素描实践课课时:40课时教材分析:男青年模特棱角分明,体块整体结实,轮廓线条挺拔有力,人物精神面貌富有朝气.与老年模特相比,男模特肌块平整平滑,没有皱纹,面部无明显的结构起伏,精神状态好,眼睛玻璃体很通透,各

处高光的形态也明确可见.表现男青年时,除了要注意模特直观上呈现出来的特征之外,最重要的是了解塑造男青年时要把握的普遍规律,男青年相对于女青年来说骨骼要硬朗一些(如颧骨\下颌骨\眉弓等),对五官的塑造更为结实,饱满.此外,男青年的头发造型与头骨的结构也更为贴合,尤其在枕骨和颞骨的地方体现较为明显.男

青年相对于女青年来说,骨骼相对清晰,肌肉紧实,整个画面的张力更加强烈.男青年的眉弓宽而深,眉毛粗而浓.在画眼睛的时候要抓住整个眼睛半个球体的体积感.在对鼻梁的塑造上,男性的鼻梁高度比女性高,鼻骨的形状更为具体.男性的口轮匝肌和咬肌相对

于女性更为强烈,胡须也是区别女性的最大特征.胸锁乳突肌也更为明显,喉结突出,有明显的体积感.学情分析:经过五官分解练习基础,学生对五官结构,体积,质感有一定的理解与刻画能力,教师要引导学生关注五官之间的比例关系,五官与脸轮廓的位置关系等,现场示范,并强化学生理解记忆运用.做到形准,并能对脸

部骨骼肌肉进行图解分析.重点在五官塑造与头发黑,脖子灰,脸白,三大基调确立,分步骤解析,根据学生理解掌握情况示范两遍,确保每一位学生都能刻画出完整的头像.教学重点:造型:关注角度特征,透视特征,性别特征,年龄特征刻画:遵循脸部中间实,两侧虚的规律,拉开一个大的空间三大调:头顶侧光下,头发黑,脖子灰

,脸白的整体感把握教学重点:根据三停五眼的比例规律,大致概括出整体头部的比例,不同角度不同特征要点.找出明暗交界线的形状,包括投影的形状,明暗交界线要始于暗部,暗部要淡一些,有反光感.深入塑造头发和五官,头发和五官的塑造要抓住头发的固有色,五官的塑造要抓住鼻子的体积感,眼睛的神

态以及嘴巴柔软的质感.深入塑造五官,丰富画面层次,脸上的灰面要对应概括,不可以画得太花,太灰.要抓住整体画面效果,最后调整阶段突出主体,强化虚实.教学思路:根据学生现阶段情况,分步骤进行:第一阶段强化构图,头脖肩衣领关系,五官位置,比例,对称关系;第二

阶段分析结构起伏；第三阶段铺暗调找大关系；第四阶段是深入塑造；第五阶段是调整完整性教师分步骤示范讲解，辅导学生对应阶段练习。教具：课本PPT图片绘画工具优秀示范画优秀学生作品教学过程：一、按中学常规进行，师生问好二、创设情境，导

入新课：师出示侧面男青年头像图片，引导学生观察人物造型、透视、比例的特点。学生观察、分析、讨论、回答三、新知探究：师示范起稿阶段：1、运用侧面角度头像典型的构图方式构图，确定头的大小及头、颈、肩的关系。选择较软的铅笔4B，

用长直线把头部大的外形找出来，该阶段要充分运用几何形体的归纳法。2、接下来把头部的形状和特征具体化，找出大形的基础上确定五官并找形。3、在找形的过程中，可以用较轻的线条顺着画出形体的明暗交界线和投影线，为下一步的明暗关系铺垫。4、学生在四开纸上练习构图，注意比例，

对称关系师示范铺画面大关系阶段：1、在第一步的基础上找出所有的暗部，用软铅均匀地铺上一层浅灰色调。2、继续深入五官和明暗交界线，将五官的底面等暗部加重，收紧眼睛瞳孔，鼻孔及嘴角等部分。3、用立方体归纳法，把头部正面

、侧面、顶面的转折交代清楚注意事项：该阶段要注意暗部和固有色区分，头发也必须比皮肤重，脸的暗面和颈部的阴影要重些，能够增强头部的体积感。技法上：用擦笔和面巾纸擦出暗部，注意节奏及透气性师示范深入刻画阶段：

1、五官再次深入刻画时要尽量表现细节，强化不同部位的质感，如：骨骼突起部位，肌肉丰满部位，眼睛透明质感，头发柔软质感等要区分开。2、整体---局部---整体的作画师示范整理，调整刻画阶段：丰富脸的灰面，完善脖子体

积，包括衣领的塑造，完成画面，用橡皮作减法，不断提高亮灰，亮点，注重画面的整体效果及虚实关系。亮部用线要丰富。由视觉中心强对比向四周逐渐减弱。学生练习，师引导。先观察、分析，再动手练习四、知识递进：欣

赏不同作品，解析模特特征及作品分析学生练习，教师巡视指导，因人而宜，针对辅导五、知识延伸与拓展：1、临摹练习、临摹对比练习、结构与肌肉练习、结构、肌肉、完整头像练习、临摹与写生对比练习2、学以致用（学生作品的展示与交流）作品点评

、互评、自评3、师小结