【文档说明】高中美术-设计《第二课 “情”“景”交融》PPT课件2-湘美版.ppt，共(15)页，8.702 MB，由小喜鸽上传

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遵道贵德多元树人办学理念尊教育之道，按人的发展规律育人。以德为贵，培养德才兼备的人才社会对人才的衡量标准也已经多元化，学校也应该遵循多元化的人才标准。情景交融高中“设计”第三单元第二课借景：亭台楼榭：登高

望远处之景池水：借天光云影、四周倒影借园外塔楼漏窗借景：门洞、漏窗---借门外、窗外之景隔景：用假山隔景用白墙隔景隔景：长廊---将池水隔成两半树木---浓密的植物隔景对景：池水---四周互为景观曲桥---连接湖心亭借景：把园外或室外的景借到园内或室内，丰富景观。隔景：

借用假山、白墙、林木、建筑隔出很多小景，做到景中有景，产生幽深的感觉。对景：即相互为景。造景手法：校园规划设计要求：1.怎样扩大空间布局合理2.将六艺主题融入景观表现形式：1.分组小组合作2.文字描述3.在平面图上画规划图謝謝聆聽祝你有个美好的一天

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