【文档说明】高中美术-美术鉴赏《第八课 所有的美术作品都一样重要吗--美术作品的意义与价值判断》PPT课件2-人美版.ppt，共(20)页，8.471 MB，由小喜鸽上传

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呐喊（油画1893）蒙克（挪威）2012年5月2日，纽约苏富比拍卖会上，挪威著名画家蒙克的代表作《呐喊》以1.199亿美元成交，再创世界艺术品拍卖记录，在此前一年，齐白石的《松柏高立图》以接近人民币4.3亿元成交，再创中国绘画作品拍卖最高纪录。美术作品的意义和价值判断普通高中课程标准实验教科书【

美术鉴赏】（人美版）第8课《父亲》罗中立1980年罗中立，四川省壁山县人，1964年考入四川美术学院附中，毕业后，在四川大巴山生活了10年，1978年考入四川美术学院，在校学习期间创作了油画《父亲》216cm因为在中央集权的计划经济体下，生产和消费几乎完全脱钩，农民根本无法享受到自己的生产成果。政

府对重工业、军事工业的过分追求，客观上形成了对广大农民的整体性压榨。“文革”十年，工农业增长速度之比为5.9:1，大大高于工业化初、中期2.5-3:1的正常比例。1976年我国人均年消费粮食只有381斤，低于1952年的395斤，到改革

开放前夕，全国农村还有2.5亿人没有解决温饱问题。根据新华社的报道，到1979年，全国有1.4亿人(约占总人口14.4%)的全年口粮不足280斤，有四分之一的生产队(2亿人口，约占总人口20.1%)每个

社员年均收入在40元以下，每人每天不足0.11元。他们实际处于半饥饿状态。农民已经陷入绝对贫困古铜色的车辙似的柴耙似的干裂的缺牙的粗劣的艺术上有哪些特别之处？善良恳切的题材上有哪些特别之处？画家以深沉的情感,用巨幅画的形式，借超写实

主义手法,刻画出一个勤劳、朴实、善良、贫穷的老农的形象，多少人曾在他面前黯然神伤。古铜色的脸，艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹；犁耙似的手，曾创造了多少大米、白面?缺了牙的嘴巴又扒进多少粗粮糠菜？他是经过辛勤劳动换来的一片金色的丰收景象，他的手中端着的却是一个破旧的茶碗。因为这

位老农的形象已经远远超出了生活原型，他所代表的是中华民族千千万万的农民，正是他们辛勤的劳动,才养育出世世代代的中华儿女,他是我们精神上的父亲!216cm216cm中国水墨画古埃及壁画西方油画古希腊雕塑大卫（雕塑）1501—1504米开朗基罗（意大利）大卫（雕塑）1443—1444多纳泰罗（意

大利）1.59米2.5米伦勃朗米开朗基罗毕加索达芬奇梵高波洛克雪景寒林图范宽（北宋）晓雪山行图（中国画）马远（宋）渔笛清幽（中国画）夏圭宋明成祖朱棣——残山剩水，宋偏安之物也，何取焉！•1.品评式或品鉴式批评这种品评或判断方法主要产生于中国，是针对中国画的

，其特点是不局限于单一方面，而是从作品总体的气韵或神韵来判断美术作品的优劣。五代时开始把美术作品分为神品、妙品、能品三种、宋代又加上逸品。2.形式主义批评形式主义批评产生于19世纪末，主要强调美术的形式因素；即美术作品的表现语言是线条的还是块面的，是平面的还是空间的，是黑白的还是色彩的等等。3.历

史批评这是一个把美术放在一个历史坐标中评判的方法，认为美术不是孤立存在的，是和历史发展有着密切联系的，他的意义就在这种联系之中。4.社会学批评：这种批评方法是来自于马克思主义，他主张任何美术作品都是当时社会的产物，美术作品的意义就在于它

是否真实的反映社会存在，并推动了社会进步。5.心理学批评因为美术作品是由美术家创作的，所以心理学批评注重从美术家的性格，气质，情感和心里的角度对作品做出评价。梦内战的预感艰苦岁月构成A千里江山图