【文档说明】高中美术-绘画《第三课 借物抒情 托物言志--中国花鸟画》教学设计1-人美版.docx，共(4)页，559.882 KB，由小喜鸽上传

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第三课借物抒情托物言志中国花鸟画——《水墨画荷》课型：美术绘画课授课时间：1课时教学目标：1、知道荷花的基本水墨画法。2、尝试、探索中锋和侧锋这两种运笔方法在水墨画荷中的应用。3、用水和墨调出深浅不同的墨色，体验中国画的笔

墨变化，丰富学生的审美感受，激发学生对祖国传统绘画艺术的热爱之情。教学重点：墨色的浓淡变化，中锋、侧锋两种用笔方法，墨荷的基本画法。教学难点：墨色的调和。学习材料：毛笔、墨汁、中国画颜料、生宣纸、调色盘等。教具准备：多媒体课件、示范画作。教学过程：一、导

入新课（2分钟）欣赏图片，说说自己的感受。第一张，荷花似开未开，颜色粉嫩，宛如一位娇羞的少女。第二张，荷花则坦诚地展开全部花瓣，含情怒放的花瓣像火炬一样高高挺立，探出的花蕊，纤细嫩黄。第三张，成形的荷叶颜色碧绿，像一把撑开的雨伞。第四张，荷塘一角，在阳光的照映下，荷叶与荷花交相辉映。自古

以来荷被誉为花中君子，高洁的品质和脱俗的气质一直被历代文人所赞颂，其中周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”更是流传千古的名句。二、讲授新课（20分钟）（一）不仅文人喜欢赞颂荷，画家们也常把荷作为创作对象，他们用绘画的形式把荷表现出不

同的美感，请同学们欣赏以下绘画作品中的荷。（3分钟）欣赏作品1、提问：你最喜欢哪一幅？比较绘画作品中的荷与生活中的荷有什么不同？2、讨论：仔细看看作品是用什么绘画工具、材料表现的？都用了哪些画法？3、介绍本课用的工具材料：生宣纸，毛笔

、墨汁、中国画颜料（曙红）、调色盘。（二）荷的主要组成部分及荷的基本水墨画法（15分钟）1、荷的主要组成部分（ppt分解图）（1分钟）荷花：花、花茎；荷叶：叶、叶茎。2、画面的构图（1分钟）花朵放在醒目的位置，叶子面积稍大，倚在花的旁边。花茎和叶茎交叉角度不要过大

，有长短、粗细、浓淡、枯湿的变化。3、分析绘画作品中荷的画法（ppt演示、教师示范）（10分钟）（1）、荷花的画法：曙红颜色画花，侧锋用笔画组合花瓣，花茎用中锋勾。（2分钟）（教师边示范、边讲解）。画荷花组合时，花瓣的数量左右不要对称

，可一边多，一边少，因为透视的关系，花瓣的宽窄也要有所不同，要有变化多样的姿态。画花茎、点毛刺用中锋。（学生练习，教师辅导。）（3分钟）（2）、荷叶的画法：勾叶脉、画叶茎、点毛刺用中锋，铺画荷叶用侧锋。（2分钟）（教师示范、讲解）。画荷叶一般

要求边缘实、中心虚。叶脉附近不可添满，多留空白。笔腹吸水，笔锋蘸浓墨侧锋按墨色浓淡顺序铺画荷叶，叶的边缘显露笔触，尽量不加或少加修饰。（学生练习，教师辅导。）（3分钟）中锋侧锋4.知识小结：中锋用笔和侧锋用笔是中国画造型手段之一。墨色的变化是通过水

和墨调和出来的，同等份量的墨色，水的比例越多墨色越淡，水的比例少墨色就浓。笔中含水量的差异有干、湿、浓、淡的变化，产生了墨分五色的说法。知识延伸：墨分五色，中国画技法名，语出唐代张彦远《历代名画记》：“运墨而五色具，焦、浓、重、淡、清。”（2分钟）（三）作画步骤（展板出示步骤图）（3

分钟）1、构图。定好荷花和荷叶的主要位置后，勾勒叶脉。2、画叶。笔腹吸水，笔锋蘸浓墨侧锋铺画荷叶（浓淡顺序画叶），中锋勾画叶茎。3、画花。曙红颜色画花，画花瓣组合侧锋用笔，中锋勾画花茎。4、根据画面需要，添画花骨朵儿、卷叶和积水。三、作业布置（15分钟）学生作业：画一幅墨荷，或彩墨荷花。学生

构思创作，教师巡视辅导。学生展示自己的作品并作介绍，教师、学生共同评点，画面构图是否合适，笔墨是否有特色，表扬学生课堂中的表现。四、本课小结（3分钟）本课通过水墨荷花的学习，了解了中国水墨画用笔、用墨、用色的基本技法。花和叶都需要侧锋用笔，其中荷花用中国画颜料（曙红）侧锋画花瓣，而叶子的大块墨

色有浓淡变化，需要侧锋用笔蘸按墨色的浓淡顺序铺画。花茎和叶茎都用墨色中锋勾勒。因为时间的原因，我们就学到这里，中国水墨画的表达形式多种多样，古人画画多是借物抒情，托物言志。今天我们学习画画不仅丰富自己的审美感受，还可以了解古人的内心世界。课余时间同学有兴趣可以花点时间的

去体验中国画的笔墨变化，发挥想象力，变换作画的构图、颜色以及的其他，得到的画面效果会有更多的趣味性。（展板出示多幅示范习作）注：请同学们整理桌面，平铺画纸，毛笔放在笔架上。