【文档说明】高中美术-美术鉴赏《第七课 时代风采——现代中国画、油画》导学案1-人教版.doc，共(2)页，288.000 KB，由小喜鸽上传

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1【使用说明】1.以学案为线路图学习本课知识，熟悉鉴赏基础知识，并在课本上勾画标注要点。2.在课上完成探究案和训练案。3.本学案必须在课上认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。【探究案】探究活动在中国画领域里，有人认为：是徐悲鸿开创了中国

画创作的道路；还有人认为：是赵望云、黄胄、刘文西等画家奠定并推动了中国画创作的发展。1.阅读教材P51、P52，，你认为赵望云、徐悲鸿、蒋兆和对中国人物画的发展起到了怎样的作用？（1）20世纪30年代，农村写生，开辟了中国画创作的。（2）、等人在传统人物画的基础上，借鉴经验，对人物画的发展，作用。

2.在丰富技巧、增强表现能力方面，黄胄、刘文西、周思聪等画家是怎样做的？（3）、、等受过现代绘画造型训练的画家，锻炼提高了，也吸收、借鉴了、等画种的创作经验，丰富。3.举例具体的画家，说明他们在异地文化环境中，如何积累感受，在生活实践

中，寻找到怎样的绘画技巧？（4）到新疆、在陕北，在异地社会文化环境下，找到了与，他们以为手段，积累了丰富的感受，从实践中，寻找到了技巧。【训练案】（对照文字内容阅读、分析作品）1.蒋兆和《一篮春色卖遍人间》是如何一面继承传统人物画

、同时，借鉴西方绘画经验的？用铅笔临摹此画中的人物，初步感受画家用线的节奏与韵律。（知识迁移）2.写生对画家来说重要吗？为什么？课题向着现代形态转换——现代中国画创作生活之路学习目标1．知识与技能：了解现代中国人物画的突出成就

——创新与变革，鉴赏代表画家的作品，掌握作品体现的时代精神。2．过程与方法：运用比较、分析、感受、体验等方法鉴赏现代中国人物画代表作品，学生以小组讨论形式，从不同角度练习鉴赏一幅现代中国人物画美术作品

，从而培养学生的鉴赏能力，并通过实践练习初步感受绘画线的变化，韵律，情感的传达，即学以致用。3．情感态度价值观：学生能够有意识了解中国人物画在继承、发展、创新、风格上的变化，增强民族自豪感！重难点1.重点：时代为中国人物画发展带来了怎样的契机。2.难点：（1）美术家是怎样迎合时代进步探索艺

术发展道路的。（2）现代中国人物画的创新体现。高一美术必修模块《美术鉴赏》导学案编号：班级:姓名:2