高中美术-美术鉴赏《第八课 新的探索——现代绘画、雕塑和工业设计》教学素材1-人教版

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【文档说明】高中美术-美术鉴赏《第八课 新的探索——现代绘画、雕塑和工业设计》教学素材1-人教版.docx,共(5)页,1.008 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

野兽派也称“野兽主义”,20世纪初产生在法国的一个现代画派。它的名称来源于评论家对马蒂斯等人在1905年巴黎秋季沙龙展出的作品的嘲讽。其主要特点是根据画家主观表现的需要,自由地运用色彩和对形体加以变形,夸张。(马蒂斯为代表)马蒂斯-夫人像马蒂斯—红房子表现派也

称表现主义,20世纪初产生在德国的一个艺术运动,后流行于西方国家。它的主要特点是强调表现个人主观情感,常采用夸张变形的手法,并且反对西方传统的以和谐为美的审美观念。(蒙克为代表)蒙克—呐喊蒙克-母亲死了立体派也称立

体主义,20世纪初出现在法国并影响了欧美国家的现代美术流派。它主要表现在造型上彻底打破了西方传统的以固定视点表现对象的手法,开创了把被描绘对象的形体解体,再根据作者主观表现的需要重新加以组合额,从而出现了与常态不同以至怪诞的形象。(毕加索为代表

)毕加索—哭泣的女人毕加索--格尔尼卡达达派也称达达主义,第一次时间大战期间(1914年——1918年)发生在中立国瑞士的一个艺术流派,具有强烈的否定一切的虚无主义思想。(杜尚为代表)杜尚—带胡子的蒙娜丽莎

杜尚--下楼梯的裸女抽象派美术或称“抽象主义美术”。它包括好几个派别,其中最主要的是“风格派”和“抽象表现主义”。“风格派”也称“新造型主义”,是由荷兰画家蒙德里安等人于1917年在荷兰阿姆斯特丹市成立的名为“风格派”组织而开始的。他们认为最好的艺术就是基本几何形的组合

和构图、所以,蒙德里安的不少绘画,只是垂直和水平线条,间或涂上一些红,黄,蓝色块。“抽象表现主义”是第二次世界大战后,以美国一批画家为核心的美术运动。20世纪50年代是它的高峰期。主要特点是抽象性和主观随意性的结合。代表人物是

美国画家波洛克(1912——1956年)(蒙德里安是抽象派绘画的代表人物之一。康定斯基是西方抽象派绘画的开拓者。波洛克是美国抽象表现派最重要的代表人物。)蒙德里安—场景波洛克—薰衣草之雾康定斯基作品即兴之作26超现实主义20世纪20年代在西方兴起的一种艺

术思潮和艺术流派,表现在文学艺术等方面。它的理论基础是弗洛伊德的精神分析学说,主张表现“超现实”的潜意识和梦幻。(达利为代表)达利—永恒的记忆达利—三个难以琢磨的人波普艺术二十世纪五六十年代在美国流行的“大众艺术”(PopularArt)的简称,又称“流

行艺术”“大众艺术”“通俗艺术”。这一流派的产生是对当时流行的抽象表现主义的反叛。(安迪沃霍尔为代表)安迪沃霍尔新达达派也称新达达主义或“新达达”,是二十世纪六七十年代产生于美国流行于欧美国家的具有反艺术倾向的美术流派。

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