《Review of Units 5-6》教学设计5-九年级下册英语仁爱(科普版)

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以下为本文档部分文字说明:

中考阅读复习课阅读材料分析:本文是一篇阅读复习课;阅读理解是中考试题的必考题型之一,在中考中占30分。主要考查学生通过文字获取信息的能力。在中考中,阅读的篇数一般是三篇,要求学生具备一定的背景知识、各种常识、科普知识和一定的分析及逻辑推理能力;要求学生具有归纳段落大意、中心思想的能力。通

过本节课的学习主要是培养学生分析、获取信息、总结归纳等综合阅读能力。一.教学目标:1.知识与技能:1)了解中考阅读题型。2)提高综合阅读能力,快速获取信息能力,总结归纳的能力,提高写作能力。2.过程与方法:Wa

rming-up→Pre-reading→While-reading(Understandthedetails)→Post-reading(Practice)→Thinking3.情感态度与价值观:培养学生相互协作的意识与能力的同时

也培养了他们自主探究、归纳、总结的能力。二.教学重难点:教学重点:1.Ssunderstandandanalyzethetext.2.Sscanmasterskillsofreadingcomprehensions.教学难点:培养学生能根据上下文和构词法推断理解生词含义的能力和更科学的阅读

,学生能找出文章的主题、理解故事的情节以及预测故事的发展和可能的结局。三.教学过程:Stage1:Warming-up1.Tpresentstwopicturesandaskss:Doyouknowthegirl?Isshebeautiful?Doyoulikeher?Haveyouh

eardhersongs?2.TIntroducesthegirlandwritesthefollowingwordsontheBb.3.Tplayshersongsandssenjoyit.Tasks:Doyouwanttoknowmoreabouther?Stage2:Pre-rea

ding1.Herearetwotasks:Task1:Underlinedthefollowingwordsinthepassage.energeticwarm-heartedangeldonatedUnfortunateTask2:Canyougu

essthemeaningsofthewordsandphrases?Discussandtrytomatch.YaoBeinasingerenergeticenergetic热心的warm-hearted捐献angel有

活力的donated不幸的unfortunate天使2.Tletssschecktheanswers.Stage3.While-reading1.Letssreadthepassagequicklyandcompletethetask:()Wh

at’sthepassagemainlyabout?A.YaoBeina’sfamily.B.YaoBeina’sdisease.C.YaoBeina’steacher.D.YaoBeina’sartachievements.2.Ssanswerthequestionsand

saythereasons.3.Tpresentsthetypeofthequestionforms.4.Tpresentsothertypesofthequestionsinthesameway.Stage4.Post-reading1.Workingroup

sanddiscusstheachievementsYaohadgot.2.Sslisttheachievementswiththehelpoftheteacher.Stage5.Sumup1.Tlistssometypesofthereadingquestions.

2.Texplainsthetypesandskillsofthequestionsaboutreadingwiththeexamples.Stage6.Homework1.Sumupthequestionformsofthereadingexpressions.2.Com

pleteapassageonpage87intheTesttoReview.Stage7.ThewhiteboarddesignsStage8.TeachingReflections1.课前引入部分有待提升;2.Po

st-reading部分的问题设计可以再深入一点,进一步升华到情感价值观的引导。3.由于多媒体投影的原因,后面的四种题型举例可以印发给学生。初中英语阅读专题复习(客观题)YaoBeinadonatedsingerselfishenergetic

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