【文档说明】《Unit 7 How much are these socks Section A Grammar focus 3a-3c》教案设计2-七年级上册新课标英语【人教版】.doc，共(3)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit7Howmucharethesesocks?SectionA(GrammarFocus－3c)一、教学目标1．复习所学的颜色类及服装类的词汇，并能在说、读和写的练习中熟练运用。2．总结归纳询问及回答不同类型和不同

颜色服装的价格的句型。①－Howmuchis...?－It’s...②－Howmuchare...?－They’re...3．能理解并正确运用指示代词和表示颜色的形容词来修饰名词。4．根据所提供的情景，能询问不同类型及不同颜色服装的价格。(难点

)二、重点难点重点：1．总结归纳询问及回答不同类型和不同颜色服装的价格的句型。①－Howmuchis...?－It’s...②－Howmuchare...?－They’re...2．能理解并正确运用指示代词和表示颜色的形容词来修

饰名词。难点：根据所提供的情景，能询问不同类型及不同颜色服装的价格。三、教学准备录音机四、教学环节一）导入新课Leadin1．Greetthestudents.2．Reviewthesentencestructureswelea

rned.T：HowmuchistheT­shirt?S：It’stendollars.T：Howmucharethesocks?S：Theyarethreedollars.二、展开过程，探究新知WorkonGrammarFocus1．AskstudentstoreadtheGramm

arFocusfirst.2．Explainthegrammar.3．Askstudentstowritethemdowntorememberthem.4．Havestudentsmakeconversationsusi

ngthesentences.学生起立回答问题，认真抄写。Workon3a1．Askstudentstomakesentencesinthechartwiththewordsinthethreeboxes.2．Asksomestud

entstoreadtheiranswers.3．Checktheanswers.Workon3b1．Askthestudentstoreadthesentences.2．Askstudentstowritethequestionsanda

nswers.3．Organizestudentsintopairs.4．Askthemtopracticetheconversations.5．Invitevolunteerstoshowtheirconvers

ations.看图写问句或答语，完成对话，并与同伴练习。Workon3c1．Organizestudentsintopairs.2．Tellstudentsaboutthegame.3．Onestudentl

ooksatthepicturesin3bforaminuteandthenclosehisbook，theotherstudentasksquestions.检测学生的记忆力和对话能力。二）探究新知五、效果检测六、课堂小结七、布置作业