中国近代史旧民主主义革命时期新民主主义革命时期1840年1919年1949年鸦片战争五四运动新中国成立半殖民地半封建社会中国近代史的起止时间和重要标志事件中国是经历了深重苦难的国家，在工业革命发生前的几千年时间里，中国经济、科技、文化一直走在世界的第一方阵之中。近代以后，中国的封建统治者夜郎自大，闭关锁国，导致中国落后于时代发展步伐，鸦片战争则成为中国历史的一块界碑。——习近平2014年4月1日在比利时布鲁日欧洲学院的演讲只有当一个民族真正站起来的时候,才能正视和反思她曾经遭受的屈辱……19世纪上半叶航海工具主要是帆船,从英国航行到中国必须绕过非洲好望角,需要3、4个月,英国为什么不远万里来到中国？背景分析——截然不同的两个国家截然不同的“两份礼单”材料一英国“礼单”：天体运行仪和望远镜；座钟一架；天体仪；地球仪；奇巧椅子一对（能随意转动）；毛瑟枪、连珠枪；铜炮、榴弹炮数门；军舰模型；以及英国的土特产若干。材料二中国“礼单”：珐琅、珍宝、玉器、漆器、花缎、画册、鼻烟壶、扇、签、普洱茶48团、茶膏9匣和各色食品等。——摘编自《1793，乾隆英使觐见记》请思考：“两份礼单”中的礼品有什么特点？从中可以看出中英两国在经济上有怎样的不同？英国以工业机器生产的工业产品为主；中国以手工为主的传统商品为主。英国已进入工业文明时代，中国还处于农耕文明时代。危机四伏科技发展闭关锁国封建专制资本主义海外市场船坚炮利愚昧无知装备陈旧自然经济工业革命殖民扩张中国英国政治经济军事外交危机、封建、愚昧自然经济装备陈旧闭关锁国资本主义工业革命、海外市场科技发展、船坚炮利殖民扩张探究问题一：中英两国对比英国鸦片走私财政危机吏治腐败军备废弛危害身心虎门销烟严重灾难中国发展资本主义打开中国市场封建落后地大物博闭关锁国正当贸易向中国扩张出超入超英国扭转逆差中英贸易中国英国呢绒、布匹茶叶、生丝、瓷器（很难卖出去）（很畅销）贸易结果：许多白银流入中国。想一想英国资产阶级是如何改变这种状况的？吸食鸦片的中国人请你把鸦片对中国的危害归纳成几条，写出来。看谁写得多哦。1、白银外流，造成财政危机。2、银价上涨，造成“银贵钱贱”。3、腐蚀统治机构，清政府更加腐败。4、毒害民众身心，削弱军队战斗力。5、民风日下，社会萧条，滋生罪恶。虎门销烟原因：时间：领导人：意义：鸦片走私的危害1839年6月林则徐显示中华民族反抗侵略

1近代列强发动的影响较大侵华战争:1.鸦片战争2.第二次鸦片战争3.甲午中日战争4.八国联军侵华战争5.日本全面侵华战争近代列强侵华史2（1840---1842）一.3近代西方列强侵华史一.鸦片战争:(1840年—1842年)1.背景:英国向中国输出鸦片2.直接原因:林则徐禁烟3.根本原因:英国开辟国外市场,推销工业品,掠夺廉价的原料4.开始:1840年6月,英国舰队开到广东海面,封锁珠江口进行挑衅5.结果:中国战败,被迫签定《南京条约》6.影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会（社会性质改变）鸦片战争是中国历史的转折点，是近代史的开端4鸦片战争时的穿鼻海战图51842年8月29日，清政府被迫与英国在南京长江水面的英舰上签定了丧权辱国的中英《南京条约》。（清政府代表：耆英；英国全权代表：璞鼎查）6主要内容1.割香港岛给英国；2.赔款2100万元；3.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；4.英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。南京条约的内容7主要内容危害割地：香港岛赔款：2100万银元开放五口通商协定关税领事裁判权片面最惠国待遇允许英国人在通商口岸租地建屋，永久居住破坏了中国的领土完整加重了中国人民的负担便利外国资本主义势力的侵入破坏了中国的关税自主权破坏了中国的司法主权使中国成为西方国家争相宰割的对象严重侵犯中国主权中英《南京条约》及其附件简表8水师提督，率军固守虎门炮台，因无援兵，最后同数百名士兵一起壮烈牺牲。9二.第二次鸦片战争10二.第二次鸦片战争（1856年—1860年10月）1.爆发的根本原因：美.英.法不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益2.爆发：1856年10月，英国首先挑起战争，炮轰广州3.地区：主要在广东和京津地区，北京被攻占4.结果：占领北京城，英法联军火烧圆明园5.感想：圆明园被烧毁是人类文明的一次浩劫，是英法殖民者对人类犯下的罪行。充分反映了殖民统治者的罪恶的本质，我们应勿忘国耻.居安思危警钟长鸣，努力建设祖国，实现中华民族的伟大复兴。11英法发动第二次鸦片战争的主要目的进一步打开中国市场扩大侵略权益12广州福州厦门宁波鸦片战争形势图上海第二次鸦片战争形势示意图琼州汕头台湾淡水九江汉口南京镇江烟台天津营口通过两张地图的比较，请说说第二次鸦片战争开放口岸的特点是什么。13圆明园大水法残迹15圆明园远瀛观残迹为什

弹指芳华如电。——龚自珍2018河北省历史中考备考思路教什么中考考什么怎样教学生要什么以课程标准为根本对比研究《考试说明》研究中高考题了解历史阅卷020301中考考什么我们的学生学生要什么？0201学生要什么◼学科素养？◼或有结构变化？考试说明◆为何研究《考试说明》《考试说明》是根据《课程标准》提炼出的考试的依据。不但阐述了命题的原则、范围，而且其提供的题型示例给出了命题的呈现形式、考查角度及能力层次要求，给考试复习以明确的标准，具体的方向。认真学习《考试说明》，可以更好地了解把握考试的目标、考试的范围、试题的难度、考试的方式与试卷结构等内容，从而增强历史教学及复习备考工作的针对性、有效性。◼考试性质：◼考试范围：《课程标准》（2011版）中规定的中国近代史、中国现代史、世界近代史和世界现代史四个部分的教学内容。2018年2017年发展素质教育。（表述变化）推进素质教育的实施。2018年2017年考查从历史材料中发现、提炼问题，并能解决问题的能力。（表述变化）考查从历史材料中发现归纳历史问题的能力并能解决提炼出的问题的能力。◼知识与技能：第二段有1个分句表述变化，具体如下：2018年2017年义务教育阶段历史课程，应使学生获得基本的历史知识和技能，经历、体验、探索历史学习过程，掌握历史学习的基本方法，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。历史学科考试依据历史课程目标进行，同时也应适当关注唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等历史学科核心素养的要求。(新增）义务教育阶段历史课程，应使学生获得基本的历史知识和技能，经历、体验、探索历史学习过程，掌握历史学习的基本方法，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。历史学科考试依据历史课程目标进行。◼考试要求：◆核心理论（唯物史观）◆核心思维（时空观念）◆核心方法（史料实证）◆核心能力（历史解释）◆核心价值观（家国情怀）历史学科核心素养唯物史观揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法。社会存在决定社会意识生产力决定生产关系经济基础决定上层建筑人民群众是历史的创造者人生的价值在于对社会的贡献……时空观念有意识地在时空条件下理解和解释重大历史事件、历史现象；科学使用与时空有关的概念术语、古今地图、大事年表等阐述中国及世界进程。沙俄苏俄苏联了解这个国家名称的变化(时间、空间)1547191719221991俄罗斯

名称相同点不同点革命性质革命任务领导阶级指导思想发展前途旧民主主义革命资产阶级民主革命反帝反封建资产阶级三民主义建立资产阶级共和国，走资本主义道路新民主主义革命资产阶级民主革命反帝反封建无产阶级马克思列宁主义实现社会主义旧民主主义革命和新民主主义革命之比较:184019191949鸦片战争五四运动新中国成立旧民主主义革命新民主主义革命时间：1919——1949新民主主义革命新民主主义革命的开始（1919五四运动、1921中共成立）国民革命时期（1924—1927、第一次国共合作时期）十年内战时期（1927—1937、又称土地革命时期）抗日战争时期（1937—1945）国共第二次合作时期）解放战争时期（1946—1949）中考复习：第三单元新民主主义革命的兴起（1919——1937）本单元涉及课程第10课五四爱国运动和中国共产党的成立第11课北伐战争第12课星星之火，可以燎原第13课二万五千里长征第三单元新民主主义革命的兴起课程标准内容目标达成简述五四爱国运动的基本史实。理解五四精神。五四运动爆发的时间、地点、口号、结果、意义。【中考考点1】五四运动导火线：主力：中心：口号：结果：初步胜利北洋政府释放了被捕学生撤消了三个卖国贼的职务拒绝在和约上签字意义：精神：巴黎和会上中国外交的失败学生(先锋)→工人“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”等北京→上海（三罢斗争把五四运动推向高潮）标志着中国新民主主义革命的开始。不屈不挠、忧国忧民、勇于斗争、敢于承担历史重任的爱国主义精神是一次彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）1919(“新”的含义:五四运动中工人阶级登上历史舞台。）为了弘扬五四精神，1949年12月，中国政府正式宣布五月四日为中国青年节。（2014·广东省·11）观察题11图，从图中的信息可以归纳得出（）北京高师被捕学生回校曹汝霖等免职令拒签和约的报道A．巴黎和会外交失败引发五四运动B．青年学生是五四运动的主力C．五四运动中心由北京转移到上海D．五四运动取得了初步胜利【答案】D【中考考点2】课程标准内容目标达成简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。中共一大召开的时间、地点；中国共产党成立的历史意义。中共一大召开时间：地点：参加者：内容通过党的纲领（党的名称、奋斗目标）确定党的中心任务：组织和领导工人运动选举中央领导机构

凡尔登战役法国阵地一角凡尔登战役战壕的枯骨经过炮火覆盖的凡尔登战场原子弹爆炸后的广岛百姓原子弹爆炸后的广岛20世纪先后爆发了两次世界大战，不仅造成了世界性人力物力的损耗，也给全世界人民带来了深重的灾难。特别是第二次世界大战，是人类历史上罕见的、最残酷的、规模最大的战争，给各国人民带来了无尽的痛苦与灾难，并且战争的伤痛至今仍在延续！--------<<历史论坛>>世界史复习专题两次世界大战两次世界大战的新课标要求1、知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。探讨突发事件对历史发展的影响，提高独立思考和从多角度分析问题的能力。2、了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张；知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。3、知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。本专题复习目标：⚫1、掌握两次世界大战的相关知识点，夯实基础。⚫2、归纳比较两次世界大战的异同点，提高对史实的理解感悟能力。复习世界历史的方法第一把握基础知识、重点知识是学好历史的前提第二比较和联系、归纳总结第三注意把历史知识和现实、时事联系起来复习历史事件—“战争”，我们应该抓住战争的哪些内容呢？原因、性质、作战双方、开始结束时间与标志、过程、结果与影响等等第一次世界大战第二次世界大战原因性质开始标志参战双方重要战役结束标志影响归纳比较：★一战二战原因性质1、根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡2、具体原因：（1）经济大危机促使德日法西斯专政的建立和欧亚战争策源地的形成（2）德日对“凡尔赛-华盛顿体系”的不满（3）绥靖政策加速了大战的爆发1、根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡2具体原因：三国同盟三国协约两大军事集团疯狂扩军备战3导火线：萨拉热窝事件非正义的帝国主义掠夺战争世界人民的反法西斯战争一战二战开始标志参战双方重要战役结束标志1914年7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战1939年9月德国闪击波兰，英法被迫对德宣战同盟国和协约国轴心国与反法西斯联盟1918年11月11日德国在停战协定上签字标志着一战结束1945年9月2日日本在无条件投降书上签字标志着二战结束凡尔登战役（转折点）1、莫斯科保卫战2、日军偷袭珍珠港3、斯大林格勒战役4、诺曼底

名称相同点不同点革命性质革命任务领导阶级指导思想发展前途旧民主主义革命资产阶级民主革命反帝反封建资产阶级三民主义建立资产阶级共和国，走资本主义道路新民主主义革命资产阶级民主革命反帝反封建无产阶级马克思列宁主义实现社会主义旧民主主义革命和新民主主义革命之比较:184019191949鸦片战争五四运动新中国成立旧民主主义革命新民主主义革命时间：1919——1949新民主主义革命新民主主义革命的开始（1919五四运动、1921中共成立）国民革命时期（1924—1927、第一次国共合作时期）十年内战时期（1927—1937、又称土地革命时期）抗日战争时期（1937—1945）国共第二次合作时期）解放战争时期（1946—1949）中考复习：第三单元新民主主义革命的兴起（1919——1937）本单元涉及课程第10课五四爱国运动和中国共产党的成立第11课北伐战争第12课星星之火，可以燎原第13课二万五千里长征第三单元新民主主义革命的兴起课程标准内容目标达成简述五四爱国运动的基本史实。理解五四精神。五四运动爆发的时间、地点、口号、结果、意义。【中考考点1】五四运动导火线：主力：中心：口号：结果：初步胜利北洋政府释放了被捕学生撤消了三个卖国贼的职务拒绝在和约上签字意义：精神：巴黎和会上中国外交的失败学生(先锋)→工人“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”等北京→上海（三罢斗争把五四运动推向高潮）标志着中国新民主主义革命的开始。不屈不挠、忧国忧民、勇于斗争、敢于承担历史重任的爱国主义精神是一次彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）1919(“新”的含义:五四运动中工人阶级登上历史舞台。）为了弘扬五四精神，1949年12月，中国政府正式宣布五月四日为中国青年节。（2014·广东省·11）观察题11图，从图中的信息可以归纳得出（）北京高师被捕学生回校曹汝霖等免职令拒签和约的报道A．巴黎和会外交失败引发五四运动B．青年学生是五四运动的主力C．五四运动中心由北京转移到上海D．五四运动取得了初步胜利【答案】D【中考考点2】课程标准内容目标达成简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。中共一大召开的时间、地点；中国共产党成立的历史意义。中共一大召开时间：地点：参加者：内容通过党的纲领（党的名称、奋斗目标）确定党的中心任务：组织和领导工人运动选举中央领导机构

导语：有人说战争是人类的灾难，也有人说战争是强者肆虐的舞台。20世纪先后爆发了两次世界大战，不仅造成了世界性人力、物力的损耗，也给全世界人民带来了深重的灾难，特别是第二次世界大战，是人类历史上罕见的最残酷的、规模最大的战争，给各国人民带来了无尽的痛苦与灾难，并且战争的伤痛至今仍在延续。因此，我们有必要对这一段历史作进一步对比、综合复习，从而深刻地认识帝国主义战争的本质。•研读《中考说明》•把握复习要求◼第一环节课标复习要求：第一次世界大战◼（1）简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。◼（2）讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。◼（3）以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。第二次世界大战◼（4）以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。◼（5）简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。◼（6）通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。◼（7）简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。第二环节解读重要考点梳理历史事实（1）简述：“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，◼1、一战交战双方：同盟国：协约国：◼2、1879年10月，德、奥在维也纳签订《德奥同盟条约》。_______年5月，德意奥在维也纳签订___________________,最终形成“三国同盟”。◼3、1904年，英国与法国签订《英法协约》_____年，又与俄国签订______________________最终形成“三国协约”。1882《德奥意三国同盟条约》1907《英俄协约》，英、法、俄（意大利：为了自身利益，望风使舵，后来参加到协约国一方）德国（核心）、奥匈帝国英国（核心）、法国、俄国了解：欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。◼（1）随着三国同盟和三国协约两大军事集团的形成，帝国主义列强为了争霸世界，纷纷疯狂扩军备战，进一步展开军备竞赛。◼（2）两大军事侵略集团的对峙，使国际危机和局部战争不断发生，_________是两大军事集团争夺的焦点，成为第一次世界大战爆发的火药桶。巴尔干半岛（2）讲述:萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。■一战导火线：萨拉热窝事件“

童鞋们：我们是否生活在一个和平的年代？2018年4月13日，美国联合英、法，向叙利亚首都大马士革发射了110枚导弹进行了精准打击，理由是叙利亚藏有化学武器。万家灯火，瞬间成满城废墟。对手无寸铁的平民们来说，战争意味着什么？难民营中4岁小姑娘，看到记者手中的相机，以为是枪，立刻举起双手投降。好不容易找到一小块馕的难民爸爸，哭着喂给他的孩子用尽各种方法逃去另外的国家。可在这个过程中，有太多太多的人死在了逃亡路上...祈求、哭泣、强闯......原本他们也生活幸福，可却因为战争不得不变成了被人“驱赶”的难民曾经的家没了！吃的…住的….对手无寸铁的平民们来说，战争意味是什么？死亡、逃亡、被驱赶、一无所有......此时，叙利亚驻联合国代表贾法里垂着头，疲惫无力地坐在会场外，因为他，现在是这个国家唯一的代表，也是唯一的希望。不久前，他在联合国会议上怒斥美英法对叙利亚发动战争，可美英法代表早在他发言之前就离席，只有中俄和玻利维亚投票赞成谴责对叙利亚的侵略。弱国无外交，谈判靠实力，落后就要挨打100年过去，但世界的残酷法则一点都没变，这是我们百年外交史上一次次血和泪的教训。我们是否生活在一个和平的年代？我们并没有生活在一个和平的年代，只是生活在一个和平的国家。国强，人民才是真正的强！！九年义务教育课程初中历史（川教版）两次世界大战和世界格局的变化——专题复习1、掌握两次世界大战的基本史实;2、学会比较两次世界大战的异同点;3、会分析两次世界大战对中国及世界格局的影响；两次世界大战对世界格局的影响复习历史事件—“战争”，我们应该抓住战争的哪些内容呢？时间、原因、性质、作战双方、开始结束标志、过程、结果与影响、战后国际组织的建立、启示等等一战二战时间根本原因直接原因（导火索）交战双方开始标志结束标志结果性质主要的会议重要的战役战后世界格局战后成立国际组织【学案导学、构建知识网络】根据教材内容完成一战二战时间根本原因直接原因交战双方开始标志结束标志结果帝国主义政治经济发展不平衡1939——19451914——1918萨拉热窝事件同盟国集团、协约国集团1914年奥匈帝国向塞尔维亚宣战法西斯轴心国集团（德、意、日）--国际反法西斯同盟1939年9月1日德国突袭波兰，英、法对德宣战1918年11月11日，在停战协定上签字。1945年9月2日，签署无条件投降书。协约国胜利世界反法西斯同盟胜利日

元代著名科学家郭守敬沈括和郭守敬观星台看书：概括二人的成就。高度繁荣的宋元文化（二）——史学、文学和艺术的成就元代杂剧下一页旦——女主角末——男主角净——大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无赖等形象丑——刁钻、滑稽的人物元杂剧的角色下一页关汉卿下一页代表作：《窦娥冤》我是蒸不烂,煮不熟,捶不扁,炒不爆,响当当的一粒铜豌豆《窦娥冤》插图返回故宫平面图午门太和殿角楼汉白玉栏杆云龙阶石明朝北京城平面图宫城皇城京城外城明长城秦长城嘉峪关山海关临洮辽东嘉峪关山海关视频视频朝代作者著作类型明李时珍《本草纲目》总结性的药物学著作明末宋应星《天工开物》中国17世纪的工艺百科全书明末徐光启《农政全书》农业百科全书古典科技巨著的涌现李时珍和《本草纲目》《天工开物》封面及插图《天工开物》及书中记载的提花织机时代特点鲜明的明清文化（一）建筑成就科技成就自然科学成就北京城明长城李时珍《本草纲目》宋应星《天工开物》徐光启《农政全书》时代特点鲜明的明清文化(二)一.古典小说的高峰二.戏剧的繁荣三.书画的成就上古神话传说魏晋志怪小说唐传奇宋元话本明清小说中国古代小说发展线索汤显祖汤显祖，明代戏曲家，生于1550年，卒于1616年，字义仍，号若士，祖籍江西临川。万历十一年（1583）进士，历任南京太常博士、詹事府主簿、礼部祠祭司主事，与顾宪成等东林党人过往甚密。十九年因抨击朝政，被贬为广东徐闻县典史。汤显祖作有传奇《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》、《紫钗记》，合称《玉茗堂四梦》。《牡丹亭》则是他的代表作〈牡丹亭〉国粹--京剧2.京剧的角色类型有哪些？1.京剧何时形成？又是在哪些剧种的基础上融合而成的？3.你知道哪些京剧名角或名剧?『四大行当』传统戏曲演员专业分工的类别，叫做“行当”。它指的是什么样的人物应由哪一行的演员来扮演。根据剧中人不同的性别、年龄、性格、身分来划分人物的类型。京剧行当的划分，是从昆曲和徽、汉等古老剧种衍化而来的。起初号称"十门角色"，即生、旦、末、外、净、丑、杂、上手、下手和流行。随着京剧表演艺术的发展和演出剧目的不断丰富，要求演员适应各类角色的表演需要，遂使原有的行当逐渐被打破。于是，后来简化成生、旦、净、丑四大行。行当、脸谱、戏服构成京剧文化。①京剧的发端遇到的契机②京剧发端的标志事件是什么？中国古代戏曲的繁盛──京剧标志事件是徽班进京（三庆、四喜、春台、和春）。庆祝乾隆皇帝

三次科技革命忻州师院附中宋晓霞据报导，2003年8月15日，美国和加拿大出现了大面积的停电，给当地居民带来一片恐慌，人们许多日常的工作、生活无法正常进行。电的发明和使用是第几次工业革命的产物？世界上已经进行了几次工业革命？三次科技革命复习课三次科技革命第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命起始年代主要标志共同背景思考启示我国的对策特点共同影响思考三次科技革命兴起的时间？三次科技革命项目第一次工业革命第三次科技革命第二次工业革命1、时间18世纪60年代~19世纪中期19世纪70年代开始~20世纪初20世纪40、50年代~至今思考三次科技革命的标志？看以下的图片并思考1785瓦特发明的蒸汽机西门子无轨电车爱迪生发明的炭丝灯用于电子计算机的集成电路块，比指甲还小三次科技革命项目第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命2、标志蒸汽动力电力的广泛应用原子能技术航天技术微电子技术思考三次科技革命兴起的国家？三次科技革命项目第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命3、兴起时的国家英国德国、美国等美国思考三次科技革命的主要成就有哪些？？看以下的材料并思考爱迪生发明的炭丝灯飞机的发明者莱特兄弟赫兹证实电磁波的存在马可尼远距离拍发无线电报成功诺贝尔发明炸药思考三次科技革命的主要成就有哪些？？看了以上材料你知道三次科技革命项目第一次工业革命第三次科技革命第二次工业革命4、主要成就工业革命第二次工业革命能源及特点人畜风水（有限或受限）煤（消耗大、笨重）电（易开发、不易储存）石油（轻便）动力及生产机器人畜风水力蒸汽机电动机内燃机交通运输工具汽船蒸汽机车电车远洋轮船汽车内燃机车飞机通讯手段有线电话无线电报两次工业革命技术成果小结返回ABCDEFGH思考三次科技革命的主要成就都大大促进了生产和交流效率的提高。那么，是什么动力促使科技革命的发生呢？它的发生又需要哪些条件呢？三次科技革命项目第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命5、原因、条件三次科技革命项目第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命5、条件市场－先后打败西、荷、法，国外市场不断扩大技术－经验的积累；劳动力－圈地运动；资本－海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺；前提－资产阶级统治的确立政治保障－资本主义制度在世界范围内确立；资金－资本的积累和对殖民地的掠夺；生产技术－自然科学的突破性进展；市场－德、意、日等国的统一开辟了国内市场；

三次工业（科技）革命翟志刚次第项目第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命时间首发国发明家及其主要成就标志动力能源进入时代18世纪六十年代19世纪七十年代20世纪四五十年代英国美、德美国哈格里夫斯—珍妮纺纱机瓦特—改良蒸汽机史蒂芬逊---蒸汽机车富尔顿---蒸汽轮船本茨—汽车莱特兄弟—飞机爱迪生—电灯等计算机、原子弹、人造卫星、克隆技术等蒸汽机的发明和应用电机、内燃机的发明和应用电子计算机，原子能，空间技术，生物工程的发明和应用等三次工业革命比较要点梳理改良的蒸汽机（煤炭）电能、内燃机（石油）原子能或核能、太阳能等蒸汽时代电气时代信息时代次第项目第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命影响生产力：极大地提高了生产力，资本主义制度得到巩固与广泛建立；社会结构：社会日益分裂为（）；世界格局：确立（）在世界的统治地位；（）成为世界霸主，东方从属于西方。生活：生产力：生产力迅猛发展；社会关系：主要资本主义国家进帝国主义阶段；世界格局：资本主义各国政治经济发展不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大（），最终导致（）的爆发生活：生产力：极大地推动了社会生产力的发展；世界格局：各国抓住这次发展的机遇，经济发展迅速，特别是（）和（），对（）经济霸主地位形成挑战，这就使得世界格局也向（）趋势发展生活：三次工业革命影响比较军事侵略集团欧盟美国日本多极化一战资产阶级英国两大对立阶级讨论：三次科技革命中中国落伍的原因分别是什么？第一次工业革命发生前后，中国的自然经济占统治地位，清政府推行重农抑商政策，压制思想发展，特别是闭关政策，阻碍了中国与西方的经济、文化交流，导致了中国的落伍。第三次科技革命发生时，中国正在进行内战；新中国成立后，帝国主义对中国进行外交孤立、经济封锁、军事威胁；巩固政权、恢复经济是中共面临的主要任务。50年代后期，“左”倾错误蔓延,再加上十年文革的影响。第二次科技革命后，列强的侵略使中国的半殖民地半封建化程度加深，主权进一步丧失；它们对中国进行商品输出和资本输出，阻碍了中国经济的发展。清政府腐败无能，不重视科技。通过前面内容的学习，请结合现实谈谈我们应该如何应对新的科技革命？（友情提醒：请从政府和个人两个角度考虑）政府青少年①我国应抓住机遇，学习借鉴最新科技成果；②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力③坚持改革开放和树立科学发展观；④实施科教兴国

㈠政权保障㈡市场。㈢技术。㈣资金。㈤劳动力㈥原料。资本主义经济正常发展所需要的条件：次第项目第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命时间背景条件三次工业革命背景条件比较18世纪60年代开始19世纪70年代开始20世纪四五十年代开始1、前提－资产阶级统治的确立；2、资本－海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺；3、劳动力－圈地运动；4、技术－工场手工业积累丰富生产技术知识；5、市场－先后打败西、荷、法，国外市场不断扩大。1、政治保障－资本主义制度在世界范围内确立；2、生产技术－自然科学的突破性进展；3、资金－资本的积累和对殖民地的掠夺；4、市场－德、意、日等国的统一开辟了国内市场；世界市场的出现和资本主义世界体系的形成，进一步扩大了对商品的需求。1、政治保障－资本主义发展相对稳定和国家垄断资本主义发展；2、先决条件－科学理论的重大突破，；3、必要手段－科学技术的发展具备了一定的物质和技术基础；4、推动力－社会需要（二战中的军事需求、战后军备竞争和发展经济的要求）。次第项目第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命特点三次工业革命特点比较1、许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学与技术尚未真正结合。2、首先也主要发生在英国，其他国家的发展进程相对缓慢。3、主要在轻工业部门。4、进入“蒸汽时代”，大机器生产取代手工工场。1、有坚实的科学基础，科学开始与工业生产紧密结合。2、同时发生在几个资本主义国家，规模广泛，发展迅速；3、一些国家的两次工业革命交叉进行4、侧重于重工业部门。5、进入“电气时代”，交通运输的新纪元到来1、科学技术转化为直接生产力的速度加快；2、科学和技术密切结合，相互促进；3、科学技术各个领域间相互渗透，高度分化又高度综合三次科技革命分别产生了哪些新兴产业部门？1、第一次：金属冶炼业、机器制造业等。2、第二次：电力工业、化学工业、汽车制造业、造船业等。3、第三次：电子工业、核工业、航天工业、激光工业、信息工业等。次第项目第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命影响三次工业革命影响比较1、极大地提高了生产力，资本主义制度得到巩固与广泛建立；2、社会结构发生重大变革，社会日益分裂为两大对立阶级；3、经济结构发生重大变化，开始了城市化进程；4、世界格局发生变化，东方从属于西方；5、自由资本主义发展起来，殖民侵略进入以商品输出为主时期。1、生产力迅猛发展；2、社会关系

三次科技革命科技改变生活科技改变社会科技改变中国科技创造未来科技改变生活名称第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命开始时间领先国家主要标志重要发明新能源动力新兴产业进入时代18世纪60年代19世纪下半叶第二次世界大战后英国美国、德国发达国家改良蒸汽机的发明和应用电力的广泛应用原子能、电子计算机、空间技术的广泛应用珍妮机、改良蒸汽机电灯、电话、汽油机、柴油机、汽车、汽车流水线装配、飞机计算机和网络技术煤炭电力、石油信息产业蒸汽机电力、内燃机铁路运输业电力电器、化学、汽车蒸汽时代电气时代信息时代科技改变生活识图说史图片名称及时间人物国家珍妮机1765年哈格里夫斯英国改良蒸汽机瓦特英国火车1814年史蒂芬孙英国科技改变生活识图说史图片名称人物国家汽车1885年卡尔·本茨德国汽车生产流水线1913年亨利·福特美国飞机1903年莱特兄弟美国科技改变社会科技如何改变了我们的生活？生活更加舒适出行更加便利联系更加紧密……第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命1.生产力飞速发展2.人类完成从手工工场向现代工厂的过渡3.改变了社会结构，产生了现代工业资产阶级和工业无产阶级4.农村人口涌向城市1.新兴工业部门崛起2.城市化进程加快3.主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段1.推动生产力的空前发展2.加速了经济的全球化科技改变社会环境污染、自然资源破坏、交通拥挤、战争、网络安全等英国资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多。——《共产党宣言》不列颠工业像吸血鬼一样，只有靠吮吸人血——并且是儿童的血才能生存。——马克思阅读下列材料，回答问题。材料一：北京机动车限号规定2015年4月13日～2015年7月11日限行规定周一周二周三周四周五公休、节假日1、62、73、84、95、0不限行注意:早7点至晚8点，限行机动车(含临时号牌)禁止在五环路以内道路行驶(1)材料一中的汽车发明得益于哪一次工业革命？同时推动了哪一新能源的开采？这一时期还出现了哪种新能源？第二次工业革命；石油；电力。科技改变社会材料二早上8时许，在小儿子的哼哼声，段云翻身起床，冲好奶粉给孩子喝上后，拿起床头的手机，翻看微信朋友圈里的对话记录和留言，查看是否有客人要下单，随后又拿起ipad看微店等电话通知快递。段云是一位全职妈妈，一天的生活就是带孩子和经营微店。科技改变社会(2)

考点一古代中国科技成就考点二汉字的起源演变和书画、戏剧艺术古代中国的科技文化古代中国的科技文化一、中国古代科技高度发达的表现(一)四大发明（中国古代最具代表性的科技成就）影响外传发明过程项目造纸术印刷术火药指南针8世纪经阿拉伯人传到欧洲和北非。西汉：发明纸东汉：“蔡侯纸”魏晋南北朝：成为主要书写材料隋唐:发明雕版印刷术；北宋:彩色套印技术；毕升发明活字印刷术古代：发明。唐末：开始应用于军事宋朝：广泛使用。战国：司南北宋：指南针用于航海书写材料的一次革命，促进了欧洲文化的发展；推动知识普及。推动了文艺复兴运动和宗教改革；促进思想解放和社会进步。推动了欧洲火药武器的发展，促使骑士阶层日益衰落，为资产阶级战胜封建势力创造了条件。促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代；对世界市场的形成和欧洲殖民扩张有影响。促进近代欧洲社会进步和社会转型①北宋时期封建经济在隋唐基础上获得进一步发展，其推动了我国传统科技的发展，使伟大发明在当时取得了突破性进展(经济繁荣→根因)②北宋文化的繁荣对印刷术提出了新要求，促使了毕升发明活字印刷术。（社会需要的推动）③唐以来海上贸易和造船业得到了很大发展，促使指南针在北宋时期用于航海。（社会需要的推动）④北宋时，民族政权并立，战争不断，这促进了火器的发展。（社会需要的推动）英国科学家李约瑟在其《中国：发明与发现的摇篮》一书中说：“古代中国在1500年内科技处于世界领先地位，……现代世界科技赖以存在的发明一半来自中国的北宋……”？:三大发明在北宋得以获得发展的社会条件有哪些?1、四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命制了一个小题，你觉得最适宜的是①大汉文明的传承---纸改变了西欧的文化进程②西方海外殖民的助跑器---指南针③荡平欧洲封建城堡的致命锐器---火药④印刷术与古希腊的智者运动A①②③B①②③④C②③④D①②2、四大发明之所以是中国成为世界文明古国重要标志，是因为四大发明A．是西方早期资产阶级反封建的有力武器B．在推动人类进步的过程中作用巨大C．发明时间长，技术含量高D．领先西方时间长，足以令中华民族骄傲至今成就影响《九章算术》计算工具东汉时期成书，采用十进位值制计数法，汇集了许多算术命题。采用当时最先进的运算方法，是当时世界上最先进的应用数学著作。它的问世，标志中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系，在世界数学

九年级世界历史（上册）单元复习第一、二、三单元世界古代史人类进化进程：古猿（南方古猿）正在形成中的人直立行走，不会制造工具完全形成的人直立行走、制造工具旧石器时代早期猿人晚期猿人新石器时代早期智人晚期智人打制石器磨制石器三大人种比较母系氏族与父系氏族的不同特点社会地位不同血缘知识增加社会组织结构变化母系氏族妇女居主导地位只知其母，不知其父财产公有，生产和分配以集体为基础父系氏族男子居主导地位既知其母，又知其父前期财产公有，后期出现私有财产世界古代史你能说出图中有哪四大文明古国吗?被称为文明古国的原因：最早由原始社会进入奴隶社会。古埃及文明发源于尼罗河流域。约公元前3500年出现奴隶制国家，约公元前3000年初步统一。公元前6世纪被波斯所灭。汉谟拉比法典公元前18世纪统一两河流域的是古巴比伦王国国王汉谟拉比。为了维护奴隶主的利益，他制定了一部法典，就是汉谟拉比法典，“以眼还眼，以牙还牙”就出自此法典。地位：汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。阅读下列材料，回答问题：第226条：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指。第282条：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。考点检测请回答：１这些条文出自哪个国家哪个重要文献？２这部法典是由谁制定的？３从条文上看，制定这部法典的目的是什么？４这部法典有何历史地位？婆罗门刹帝利吠舍首陀罗右图向我们形象揭示印度社会的什么现象？（）A、千手观音B、氏族制度C、佛教创立D、种姓制度D4.古老文明的诞生与其地理环境的关系❖大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。西方文明的发源地：希腊著名的奴隶制共和国：雅典奴隶主民主政治的高峰：罗马共和国成为地中海霸主的时间：罗马帝国的建立者：古希腊雅典伯利克里当政期间公元前2世纪屋大维西方文明之源——希腊文明（一）、雅典城邦1、建立：前8世纪。2、发展：前6世纪，成为著名的奴隶制共和国3、繁荣鼎盛：前5世纪后半期，伯利克里执政期间。伯利克里时期雅典繁荣的表现：政治上奴隶主民主政治发展到高峰经济上奴隶制经济高度繁荣文化上文化昌盛，重视教育，人才辈出城邦地理位置经济特点性质斯巴达雅典南部、内

古代亚非文明和古代欧洲文明课程标准＊知道金字塔，初步了解古埃及的文明。＊通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。＊通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明。古代亚非文明1、四大文明古国都源于大河流域，所以也可以叫大河文明、东方文明。2、经济上都以农业为主，所以也可以叫农业文明。3、政治上都产生了庞大的奴隶制国家，实行君主制。文明古国发源地出现奴隶制国家的时间代表成就古代埃及尼罗河流域约公元前3500年金字塔、狮身人面像、象形文字古代两河流域两河流域约公元前3500年《汉谟拉比法典》楔形文字古代印度印度河流域约公元前23世纪－前18世纪种姓制度、佛教、阿拉伯数字古代中国黄河、长江流域公元前2070年青铜器、甲骨文等四大亚非文明比较表考点1金字塔含义象征代表意义法老统治：奴隶制君主专制法老集军、政、财、神等大权于一身。被认为是“神之子”古埃及最大的金字塔被誉为古代世界七大奇迹之金字塔是古埃及国王的陵墓是国王法老权力和地位的象征胡夫金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。狮身人面像考点2《汉谟拉比法典》制定者目的内容地位意义汉谟拉比巩固统治，维护奴隶主阶级的利益1）等级严格：分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶2）奴隶制发达：家庭奴隶制为一大特征3）商品经济活跃：对租赁、雇佣、交换、借贷等方面作出规定是迄今已知世界上第一部较为完整的的成文法典是古巴比伦王国留给人类的宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。君权神授汉谟拉比太阳神形成考点3-1种姓制度内容等级名称社会阶层职责和义务实质“不可接触者”——贱民被统治阶级统治阶级雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”婆罗门刹帝利吠舍首陀罗僧侣贵族掌管祭祀武士、官吏、国王掌管军事和行政权力农民、牧民、手工业者、商人农业、畜牧业和商业非雅利安人，被征服者和贫困破产者农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务维护奴隶主利益的等级制度特点影响考点3-1种姓制度①界限森严：种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。②职业世袭：低等级的人不得从事高等级的职业。③实行内婚：不同等级的人不得通婚。激化了当时的社会矛盾，阻碍了社会不同等级间的自由流动，严重束缚了印度社会发展的活力。考点3-2佛教时间诞生地创始人教义传播时间路线影响西汉末年-通过丝绸之路传入唐朝-玄

碰撞中交融发展中创新——辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化中考历史复习课标解读知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。知道辽、西夏与北宋的对峙局面；了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。*（教学活动建议）举办故事会，讲述岳飞抗金、文天祥抗元等历史故事。知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。*(教学活动建议）阅读元朝疆域图，观察西藏在该图中的位置。知道宋元时期商业贸易的繁荣；了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。*(教学活动建议）欣赏《清明上河图》，说一说宋代城市生活中的衣、食、住、行和风俗习惯。通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明的贡献。*（教学活动建议）分小组搜集中国古代四大发明的资料，出一期板报。社会生活发展创新多元一体科技文化考情分析2019年山西中考2018年山西中考2017年山西中考题型选择题选择题、简答题材料解析题分值542内容T3.民族关系（1分）T4.城市繁荣（2分）T14.元曲（2分）T5.统一多民族国家（2分）T16.(1)民族关系（2分）T18.(1)经济重心南移(2分)试题分析本主题常出现在民族关系与国家统一、经济格局变迁、科技文化成就等专题中，落实唯物史观和价值观考查，即理解中华民族多元一体格局的形成、生产力与生产关系的关系、弘扬中华民族优秀传统文化等。考查以阶段特征为核心，内部社会的发展与中外交流均有涉及。时空观念——横向归纳阶段特征五代十国北宋辽金西夏西夏北宋元南宋金西夏分立中孕育着统一，统一是历史发展的趋势中华民族多元一体格局是在碰撞交融中不断形成的民族政权的并立是这一时期突出的特征【试题精讲】(2018·山西)我国的疆城版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆城图，为中国古代历史的发展概括一个最恰当的主题A.集权统治面临危机B.友好交往成为民族关系的主流C.中外交往不断扩大D.统一多民族国家的巩固与发展秦朝形势图西汉形势图元朝疆域图清朝疆域图D课标：知道元朝的统一。时空观念——纵向比对世界潮流耶律阿保机契丹国建立北宋建立完颜阿骨打建立金朝金灭辽金灭北宋，南宋建立欧洲大学建立日本进入幕府统治10C初96011C1115112511

第三单元新民主主义革命的兴起第一部分教材知识梳理模块二中国近代史1919年五四运动1926年国民革命军出师北伐1924年5月黄埔军校建立1921年7月中国共产党成立1927年4月18日南京国民政府成立北伐战争1927年8月1日南昌起义1934年10月长征开始1928年1927年11月中共一大1935年1月遵义会议1936年10月长征结束红军长征井冈山革命根据地建立1928年4月井冈山会师考点梳理考点一五四爱国运动时间和地点：____年5月4日，北京。［2013年德宏8题］导火线：巴黎和会上中国外交的失败。［2015年云南27（2）题、2013年西双版纳27（2）题］口号：“外抗强权，_________”“誓死力争青岛”“________________”等。1919内除国贼拒绝在和约上签字经过：第一阶段：1919年5月4日下午，北京大学等学校的学生代表3000多人在天安门集会，要求拒签和约。［2013年玉溪8题］随后举行示威游行，高呼口号，要求惩办卖国贼曹汝霖等人；参加游行的学生遭到北洋政府的镇压，许多学生被捕。第二阶段：学生罢课、工人罢工、商人罢市的“三罢”运动全面展开，运动的中心也由北京转移到上海。工人阶级成为运动的主力。结果：北洋政府被迫释放学生，罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务，没有在丧权辱国的“和约”上签字。五四爱国运动取得了初步胜利。性质：一次彻底的___________的爱国运动。意义：五四运动极大地激发了中国人民的爱国热情，推动了革命力量的团结，广大工人阶级参加五四运动，并发挥了主力军的作用，为中国共产党的成立准备了条件。五四运动标志着无产阶级领导的_______________的开始。［2013年昭通27（6）题、2013年普洱26（2）题、2012年云南26（1）题］反帝反封建新民主主义革命【归纳总结】为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开始？五四运动和以往的运动有几个明显的不同。首先，它有了更广泛的群众基础，工人阶级开始登上政治舞台，起到了主力军的作用；其次，工人阶级开始代替资产阶级领导中国革命；第三，它以马克思主义为理论指导，领导中国的革命斗争；第四，它斗争的对象不仅有封建主义，还有帝国主义。因此，它成为一个新的革命阶段的开始。考点二中国共产党的成立［2016年是中国共产党成立95周年］诞生条件：（1）思想条件：俄国十月革命胜利后，李大钊、

中国近代后期及现代史知识体系世界历史．1945-1949(二战)1.阶段特征：基本特征是：雅尔塔体系的形成国际正义力量对法西斯邪恶势力进行了正义的审判,但对日本法西斯姑息迁就留下了后遗症;有史以来最为重要权威最高的世界级的国际组织联合国诞生;刷新了以欧洲为中心的欧洲国际关系格局,以美苏两分天下为突出特征的两极格局-雅尔塔体系确立;美苏推行全球霸权,在欧洲表现为冷战政策,在国内表现为扶蒋反共.2.主要事件：战后的审判;联合国成立;雅尔塔体系的确立;北约和华约两大阵营形成.冷战;本单元包括1945年抗战胜利后至1949年中华人民共和国成立的历史，主要内容是中国人民的解放战争。阶段特征：1、45年8月——46年6月，是民族战争向国内战争过渡阶段，中国面临两个前途、两种命运的抉择2、解放战争由防御、反攻、决战到最后胜利，人民民主革命走向胜利，是历史发展的趋势3、中国人民同美帝国主义支持下的国民党反动派的矛盾始终是本阶段最主要的矛盾主要事件和问题：1、重庆谈判与政协会议2、全面内战爆发与粉碎国民党的进攻3、解放区战略反攻与土地改革4、三大战役的胜利与七届二中全会5、南京政府的覆灭与新民主主义革命的胜利1945.81949.101946.61947.61948.91949.11949.4和谈时期战略防御反攻大决战渡江战役解放战争时期主要线索:解放战争爆发全面进攻重点进攻（三军挺进中原）战略反攻（三大战役）战略决战被粉碎为解放全国奠定了基础解放战争的胜利发展1946.6-1947.61947.6-1948.秋1948.9-1949.1战略防御人民解放战争基本特征：两条战线：第一条---国共军队军事斗争；第二条---国统区人民民主运动；四大发展阶段：1、争取和平民主（1945.8-1946.6）2、我军战略防御（1946.6-1947.6）；3、我军战略反攻（1947.6-1948.8）4、敌我战略决战（1948.9-1949）小结:【基础知识】第一节争取和平民主的斗争和内战的爆发一、争取和平民主的斗争：（一）背景：1、抗战胜利后，中国人民同美帝支持的国民党反动派的矛盾成为主要矛盾；2、美国实行扶蒋反共政策（目的——企图变中国为其殖民地）3、蒋介石坚持内战独裁方针：根本原因：阶级本性决定。（二）斗争：重庆谈判（45、8~10）：1、背景：（1）蒋介石采取“假和平、真内战”策略——电