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  • 机械设计基础知识 PPT
    主讲人—洪延梓2010年11月5日机械设计基础知识顾客导向、科技领航、全面管理、精益求精目录1、机械设计的一般程序和基本要求2、机械零件的主要失效形式和设计准则3、机械零件的设计方法和设计的一般步骤5、机械零件设计中的标准化4、机械零件材料的选用原则顾客导向、科技领航、全面管理、精益求精1、机械设计的一般程序和基本要求1.1、机械设计的一般程序一般而言,机器的设计阶段是决定机器好坏的关键一环。机械设计是一个创造性的工作过程,实践经验是保证设计质量的重要因素。因此,要求设计者特别注意经验的积累。➢计划阶段➢方案设计阶段➢技术设计阶段➢技术文件编制阶段1.1.1、计划阶段包括:需求分析、明确功能、制定设计任务书。返回目录顾客导向、科技领航、全面管理、精益求精设计任务书机器的功能经济性估计制造要求的大致估计基本使用要求预计的设计周期1.1.2、方案设计阶段对机器的功能进行综合分析、确定功能参数、提出实现方案。在制定功能参数时一定要注意恰当处理需要与可能、理想与现实、长远目标与当前目标等之间的关系。一般而言,实现同一个功能,有多种可能的方案。以螺纹制造为例:有车削、滚压、板牙加工等方法。方法不同,其执行部分的工作原理也不同,因此,存在一个方案的比较和取舍问题。1、机械设计的一般程序和基本要求顾客导向、科技领航、全面管理、精益求精方案评价原则:经济性、技术上可行。总费用设计制造费用使用费用费用复杂程度经济性----总费用最低。方案设计阶段要正确处理好借鉴与创新的关系。同类机器的成功的先例应当借鉴,但其中的薄弱环节和不符合现有任务要求的部分应当加以改进或替换。一味求新而把合理的原有经验弃置不用保守和照搬原有设计坚决反对1.1.3、技术设计阶段绘制总装配草图、部件装配草图,由草图确定零部件的外形、基本尺寸和零件工作图。1、机械设计的一般程序和基本要求顾客导向、科技领航、全面管理、精益求精为了确定零件的基本尺寸,必须完成以下工作:1)机器的运动学设计确定原动机的参数(功率、转速、线速度等)。求解构件的运动参数(转速、速度、加速度等)。2)机器的动力学设计计算构件所受公称载荷(名义载荷)的大小和特性。3)零件的工作能力设计由公称载荷大小和特性,根据工作能力准则作零部件的初步设计。通过计算或类比得出零件的基本尺寸。4)部件装配草图及总装配草图的设计----结构设计5)主要零件的校核计算
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  • 机械加工工艺及夹具
    2023/7/4国家骨干高职院校重点专业及专业群建设项目成果国家提升专业服务产业发展能力建设项目成果机械加工工艺及夹具主编:王鑫秀机械加工工艺及夹具•书名:机械加工工艺及夹具•书号:978-7-111-51199-1•作者:王鑫秀•出版社:机械工业出版社2023/7/4目录学习情境1轴类零件的加工工艺编制1.1任务1阶梯轴零件的加工工艺编制1.2任务2传动轴加工工艺编制学习情境2盘、套类零件的加工工艺编制2.1任务1轴承套加工工艺编制2.2任务2盘类零件加工工艺编制学习情境3齿轮加工工艺编制3.1任务1直齿圆柱齿轮加工工艺编制3.2任务2双联齿轮加工工艺编制学习情境4箱体零件加工工艺编制4.1任务1主轴箱加工工艺的编制4.2任务2减速器箱体加工工艺编制学习情境5夹具的选用5.1任务1车床夹具5.2任务2铣床夹具参考文献2023/7/4学习情境1轴类零件的加工工艺【学习目标】该学习情境主要以轴类零件为载体,设计了“由简单到复杂”的2个学习任务。通过一体化教学,使学生能根据生产实际需要,根据轴类零件的结构工艺、技术要求进行毛坯的选择、熟悉传动轴的常用材料、合理选择刀具、夹具等工艺装备,能对零件的加工工艺进行合理分析,能够编制轴类零件的加工工艺规程,并能正确、清晰、规范地填写工艺文件。通过训练,培养学生自主学习意识,团队合作精神、独立解决问题的能力,从而达到本课程学习目标。2023/7/4【学习任务】12阶梯轴零件的加工工艺编制;传动轴加工工艺编制;2023/7/4【情境描述】轴类零件是机器中最常见的零件,是机械结构中用于传递运动和动力的重要零件之一,主要起支承传动件(齿轮、带轮)和传递扭矩、承受载荷,以保证装在轴上零件的回转精度。轴类零件一般由同心轴的外圆柱面、圆锥面、内孔和螺纹及相应的端面所组成。根据结构形状的不同,轴类零件可分为光轴、阶梯轴、空心轴、偏心轴、曲轴、各种丝杠等。长径比小于5的轴称为短轴,大于20的轴称为细长轴,大多数轴介于两者之间。2023/7/4如图1-1通过分析传动轴的技术资料,明确传动轴在产品中的作用,找出其主要技术要求,确定传动轴的加工关键表面,从而学会轴类零件的加工工艺编制方法。图1-1传动轴2023/7/4完成该学习情境的各项任务,需准备硬件CA6140车床,90°、45°车刀及螺纹刀,铣床、磨床、卡尺、千分尺,铝棒若干。加工过程中学生分组
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  • 机械设计答案
    第八章一、选择题8-1B8-2CC8-3B8-4C8-5A8-6B8-7A8-8D8-9C8-10C8-11D8-12A8-13D8-14C8-15D8-16D8-17D8-18A8-19B8-20B二、填空题8-21在平带或V带传动中,影响最大有效圆周力Fec的因素是初拉力F0、摩擦系数μ(当量摩擦系数μV)和小轮包角α1。8-22V带传动在工作过程中,带内应力有:紧边、松边拉应力(σ1、σ2)、离心拉应力σc、弯曲应力(σb1、σb2),最大应力σmax=σ1+σc+σb1,发生在紧边刚绕上小带轮处。8-23带传动的主要失效形式为疲劳破坏和打滑,其设计准则为在不打滑的条件下,使带具有一定的疲劳强度和寿命。8-24某普通V带传动,传递功率P=7.5KW,带速v=10m/s,紧边拉力是松边拉力的两倍(F1=2F2),则F1=1500N和F2=750N。8-25带传动中,带的张紧方法有安装张紧轮和调整中心距两类。8-26带传动过载打滑时,打滑现象首先发生在小带轮上,其原因是小轮包角小于大轮包角。8-27在带、链和齿轮组成的多级传动中,带传动应布置在高速级,原因是提高带传动的能力、工作平稳性好及起到过载保护的作用。8-28V带传动中,带的型号应根据计算功率和小轮转速选择。8-29在带传动中,带的弹性滑动发生的原因是带两边的拉力差及弹性变形。8-30带传动中,带的离心力发生在带绕在带轮上的部分。三、分析与思考题8-31相同的条件下,为什么V带比平带的传动能力大?答:平带的工作面是和带轮接触的内周面,而V带的工作面是V带的两侧面,由于楔形增压作用,在同样的张紧力下,V带传动比平带传动能产生更大的摩擦力。因此V带比平带的传动能力大。8-32带传动设计时,为什么要限制其最小中心距和最大传动比?答:中心距过小和传动比过大,均会造成小轮包角1过小,降低传动能力。8-34带传动的主要失效形式是什么?带传动的设计准则是什么?答:带传动的主要失效形式是:打滑和疲劳破坏。带传动的设计准则是:在保证带传动不打滑的条件下,具有一定的疲劳强度和寿命。8-33在普通V带传动中,为什么一般推荐使用的带速为5≤v≤25m/s?答:一般v≤25m/s。若带速过大(v>25m/s),则会因离心力过大而降低带和带轮间的正压力,从而降低摩擦力和传动的工作能力,同时离心力过大又降低了带的疲劳强度。带速v也不能
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  • 机械运动全章教学课件实用性强
    唐诗欣赏物理与语文朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.----异曲同工的和谐美第一章机械运动一、长度和时间的测量•请同学们目测一下P10页插图判断AB、CD哪个长,两个圆哪个大?人的直觉可靠吗?要想准确的知道它们的长短、大小应怎么办?测量:就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较,这个公认的标准就称为单位国际单位制?---看书(1)长度的国际单位是米,符号m.(2)其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、kmdmcmmm微米、纳米µmnm长度的单位1km=1000m=103m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1µm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m1dm=0.1m=10-1m常用长度单位之间的换算单位常识与换算1、500m=µm2、86nm=m3、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约15.7.粉笔盒高度大约为8.一支铅笔直径约为10.5×1088.6×10-8dmcmmm4、讲台桌的高度大约为.探究自己身上的“尺”。用刻度尺测量:1、“一拃”:叉开手指,大拇指尖与小拇指间的距离。2、“一步”:正常走路时,两足尖之间的距离。3、“一庹”:两臂左右伸平,两手中指端的距离。在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际需要确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.测量的工具:刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等刻度尺是测量长度的基本工具。一、正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.单位零刻度线量程分度值1、会认:画一画2、仔细观察刻度尺上的1mm、1cm、1dm、1m有多长,并在纸上画1dm、1cm、1mm有多长,在黑板上画1m有多长。0cm12345678910×√有刻度的一边要紧靠被测物体,与所测长度平行放正;,不能倾斜。2、会放:3、会看:读数时,视线与尺面垂直。0cm12345678910××√4、会读:读数时,要估读到分度值的下一位.2.78cm分度值;物体长度.分度值;物体长度.准确值为:估读值为:单位为:此时物体长度为:。2.72.78cmcm0.085、会记:记录的测量结果应由数字和单位组成数字:准确值+估计值单位:有且仅有一位由分度值决定•讨论:•使用刻度尺时,是否一定要从刻度为0的位置量起?•
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  • 机械制图--三视图
    第二章正投影基础2.3基本体的三视图2.4简单叠加体的三视图2.2三视图2.1投影法的基本概念2010.9.102.1投影法的基本概念在工程设计过程中,常常需要把三维形体用二维平面图形表达在纸面上,要达到这个目的,我们可以靠投影法来实现。投影法就是投射线经过三维形体,在选定的平面上得到二维图形的方法。由投影法所得的图形称为投影。投影所在的那个选定的平面叫做投影面。一、投影法投影方法中心投影法平行投影法正投影法斜投影法单面投影多面投影所有投射线都汇于一点的投影叫中心投影法。在机械图样中很少采用。投射线相互平行的投影法称为平行投影法。斜投影法是投射线与投影面倾斜,正投影法是投射线与投影面垂直。书中所说的投影都是指正投影。投影面2.1.1中心投影法投影面中心投影法得到的投影一般不反映形体的真实大小。投影特性中心投影法投射中心投影体ACB投影abc投射线CABabc物体位置改变,投影大小也改变度量性较差,作图复杂。投影体ACB投影面投影体ACB投影面abc斜投影投射线倾斜于投影面abc正投影投射线垂直于投影面平行投影法二、正投影特性直线或平面与投影面的相对位置不同,将表现出不同的投影特性:(1)直线或平面垂直于投影面——积聚性(2)直线或平面平行于投影面——真实性(3)直线或平面倾斜于投影面——类似性真实性当空间直线或平面平行于投影面时,其投影反映直线的实长或平面的实形,这种投影性质称为真实性。HDedcbaECBA积聚性当直线或平面垂直于投影面时,其投影积聚为一点或一条直线,这种投影性质称为积聚性。Hedca(b)EDCBA类似性当空间直线或平面倾斜于投影面时,其投影仍为直线或与之类似的平面图形,其投影的长度变短或面积变小,这种投影性质称为类似性。HedcbaEDCBA2.2三视图一般只用一个方向的投影来表达三维形体是不确定的,如下图所示。为了用平面图形准确表达一个三维形体的结构,需将三维形体向几个方向投影。工程上采用三视图来表达三维形体。2.3.1三面投影体系及三视图的形成一、三视图的形成设立三个互相垂直的投影平面,构成三面投影体系。这三个平面将空间分为八个分角,(GB4458.1–84)规定:采用第一角投影法,三视图的形成三视图的形成步骤1、建立三投影面体系2、放入形体,分面投影3、将三面投影展开,摊平,去边框展开后的三视图去边框的三视图WYWYHHXV
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  • 其他简单机械
    三个力•弹力•重力•摩擦力•滑轮二个简单机械弹簧测力计一个测量工具杠杆学习目标◼通过活动一,认识定滑轮和动滑轮◼通过活动二,知道定滑轮、动滑轮的特点◼通过活动三,会根据要求使用和组装滑轮组滑轮:凹槽轴一个周边有凹槽,能够绕轴转动的小轮。生活中我在哪里?定滑轮动滑轮动滑轮定滑轮活动一,认识定滑轮和动滑轮任务:观察演示实验思考以下几个问题1观察滑轮的轴是否移动?2观察当物体上升时,拉力的方向是否与物体运动的方向相同?方法:仔细观察评价方式:随机点名分值:1分FG活动一,认识定滑轮和动滑轮任务:认真观察老师对滑轮的操作要求:认真观察,能说出两种不同用法中的不同之处评价方式:表达清楚,加1分,其他同学补充合理的也将获得加分。定滑轮:滑轮的轴固定不动动滑轮:滑轮的轴可以随物体一起运动活动一,认识定滑轮和动滑轮任务:会画两个提升钩码装置的示意图活动二,知道定滑轮、动滑轮的特点看视频定滑轮、动滑轮与滑轮组实验.flv定滑轮:不省力不省距离,但可以改变力的方向动滑轮:能省一半力,费距离,不能改变力的方向滑轮组:既省力又可改变力的方向F2F1RRl1l2活动二,知道定滑轮、动滑轮的特点o定滑轮实质:等臂杠杆F1=F2定滑轮总是等臂杠杆力臂_____,力的大小_______(填“变大”、“变小”或“不变”),不变F1’R不变F1定滑轮的特点:不省力不省距离,但可以改变拉力的方向改变力的方向F1=F1’l1l2F1F2活动二,知道定滑轮、动滑轮的特点动滑轮特点:能省一半的力,费距离不能改变用力的方向动滑轮一定省一半的力吗?动滑轮实质:动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆OF1’l1’改变力的方向,力臂_____,力的大小(填“变大”、“变小”或“不变”),变小变大F1’>F1活动三,会根据要求使用和组装滑轮组任务1:认真思考——要想同时拥有“定滑轮”和“动滑轮”的优点,如何装配?要求:积极思考,小组讨论后派代表回答评价方式:表达清楚,加1分,其他同学补充合理的也将获得加分。探究:滑轮组的特点结论:12F=G13F=G拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。n=2n=3FGFG甲乙使用滑轮组吊重物时,若动滑轮重和磨擦不计,滑轮组用几股绳子吊起物体,所用力就是物重的几分之一1nF=GG/GFS=nh加固知识实现目标1:滑轮组有几段绳子承担物重,拉过的绳长是物体升高高度的几倍。任务2:学习画滑轮组的
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  • 机械制图-三视图培训课件
    第二章正投影基础2.3基本体的三视图2.4简单叠加体的三视图2.2三视图2.1投影法的基本概念2010.9.102.1投影法的基本概念在工程设计过程中,常常需要把三维形体用二维平面图形表达在纸面上,要达到这个目的,我们可以靠投影法来实现。投影法就是投射线经过三维形体,在选定的平面上得到二维图形的方法。由投影法所得的图形称为投影。投影所在的那个选定的平面叫做投影面。一、投影法投影方法中心投影法平行投影法正投影法斜投影法单面投影多面投影所有投射线都汇于一点的投影叫中心投影法。在机械图样中很少采用。投射线相互平行的投影法称为平行投影法。斜投影法是投射线与投影面倾斜,正投影法是投射线与投影面垂直。书中所说的投影都是指正投影。投影面2.1.1中心投影法投影面中心投影法得到的投影一般不反映形体的真实大小。投影特性中心投影法投射中心投影体ACB投影abc投射线CABabc物体位置改变,投影大小也改变度量性较差,作图复杂。投影体ACB投影面投影体ACB投影面abc斜投影投射线倾斜于投影面abc正投影投射线垂直于投影面平行投影法二、正投影特性直线或平面与投影面的相对位置不同,将表现出不同的投影特性:(1)直线或平面垂直于投影面——积聚性(2)直线或平面平行于投影面——真实性(3)直线或平面倾斜于投影面——类似性真实性当空间直线或平面平行于投影面时,其投影反映直线的实长或平面的实形,这种投影性质称为真实性。HDedcbaECBA积聚性当直线或平面垂直于投影面时,其投影积聚为一点或一条直线,这种投影性质称为积聚性。Hedca(b)EDCBA类似性当空间直线或平面倾斜于投影面时,其投影仍为直线或与之类似的平面图形,其投影的长度变短或面积变小,这种投影性质称为类似性。HedcbaEDCBA2.2三视图一般只用一个方向的投影来表达三维形体是不确定的,如下图所示。为了用平面图形准确表达一个三维形体的结构,需将三维形体向几个方向投影。工程上采用三视图来表达三维形体。2.3.1三面投影体系及三视图的形成一、三视图的形成设立三个互相垂直的投影平面,构成三面投影体系。这三个平面将空间分为八个分角,(GB4458.1–84)规定:采用第一角投影法,三视图的形成三视图的形成步骤1、建立三投影面体系2、放入形体,分面投影3、将三面投影展开,摊平,去边框展开后的三视图去边框的三视图WYWYHHXV
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  • 第5章机械系统自激振动
    机电工程学院机械制造及自动化系HarbinInstituteofTechnology机械动力学第5章机械系统自激振动机电工程学院机械制造及自动化系HarbinInstituteofTechnology机械动力学5.1自激振动的基本概念导轨爬行现象;机床进行切削加工时,在没有周期性外力的作用下,刀具与工件之间也可能产生强烈的相对振动。这样的自激振动都应予以避免和抑制。自激振动?是不是就不需要外界激励,而自行起振的呢?机电工程学院机械制造及自动化系HarbinInstituteofTechnology机械动力学摩擦系数与质量块和皮带之间的相对速度有关。5.1.1自激振动的特征机电工程学院机械制造及自动化系HarbinInstituteofTechnology机械动力学当c-a>0,振幅逐渐衰退;当c-a<0,振幅逐渐增大;当c-a=0,系统相当于“无阻尼”而产生等幅的自由振动。可见,在一定条件下,非周期性外力也可激起系统的不衰退振动。假设与相对速度是线性关系,并成反比,即摩擦力的变化量为,则系统运动方程及其解为(5-1-1)(5-1-2)机电工程学院机械制造及自动化系HarbinInstituteofTechnology机械动力学稳定的临界的不稳定的机电工程学院机械制造及自动化系HarbinInstituteofTechnology机械动力学自激振动的主要特征:•与自由振动相比,都是在没有周期性外力作用下产生的,但自激振动会从振动中不断吸取能量,补偿阻尼的消耗以维持系统作稳定的等幅振动,这相当于引入一个负阻尼以抵偿系统原有的正阻尼。可见,自振系统中必定有一个能量输入环起到负阻尼的作用。机电工程学院机械制造及自动化系HarbinInstituteofTechnology机械动力学自激振动的主要特征:•与受迫振动相比,都属于稳定的等幅振动,但自激振动却是在没有周期性外力作用下产生的,维持振动的交变力是自振系统自行产生的,自激振动一旦停止,维持振动的交变力必然同时消失。因此,在自振系统中必定有一个调整环,能把非振荡性能源转换为交变的内部激振力并得到控制。机电工程学院机械制造及自动化系HarbinInstituteofTechnology机械动力学自激振动的主要特征:•自由振动的振幅与外界干扰有关;受迫振动的振幅和频率都与外界干扰有关;自激振动的振幅和频率都与外界干扰无关,
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  • 机械识图教程
    机械识图基础知识河南泉舜流体控制科技有限公司技术中心目录一、培训的目的二、机械图的重要性三、图样四、螺纹五、公差与配合六、形位公差七、表面粗糙度八、焊接符号一、培训的目的通过本次培训,我们将学习如何熟练掌握机械识图方面的一些常识和技巧,并将它灵活运用到实践工作中去,提高我们的工作效率,为社会为企业也我们自己创造更多的价值!二、机械图的重要性在机械工业企业中,设计和技术人员要绘制机械图,以表达产品的设计意图;施工人员要读机械图,根据机械图加工、装配和检验产品。交流和引进技术,也必须先交流和引进图纸。一个机械工人如果不识机械图,那等于不懂“行话”,工作起来将困难重重,漏洞百出,为企业为自己带来严重的经济损失。识读机械图是现代机械工业的一种入门知识。三、图样生产中,最常见的技术文件就是“图样”。工人根据零件图的要求来加工零件,根据装配图的要求将零件装配成部件或机器。这些零件图和装配图以及其他一些机械生产中常见的图样统称为机械图样。机械图样就表达方式来分,最常见的有零件图和装配图两种。零件图是表达零件的结构、大小以及技术要求的图样。装配图是表达产品及其组成部分的联接、装配关系的图样。产品的装配图亦称总装配图。机件的真实大小以图样上所注尺寸的数值为依据,与图形的大小、比例及绘图的准确性无关。机械图样中的尺寸,如果是以mm为单位的,在尺寸数字后面一律不必注出,如果用其他单位,就必须注出计量单位的代号,如cm、m等。三、图样图形优点缺点立体图富有立体感,直观形象度量性差,作图困难。视图能准确地表达出物体的形状和大小,且度量性好,作图方便。直观性较差,需将三个视图综合起来想象出空间形状。立体图(轴测图)和视图三视图的形成如图所示,将形体放在三面投影体系中,向三个投影面作正投影,得到的投影即是三视图。分别为:主视图----从前向后投影,在V面上的正投影视图;俯视图----从上向下投影,在H面上的正投影视图;左视图----从左向右投影,在W面上的正投影视图。三、图样三、图样名称符号或缩写词名称符号或缩写词直径φ45°倒角C半径R深度球直径Sφ沉孔或锪平球半径SR埋头孔厚度t均布EQS正方形□尺寸标注常用的符号和缩写词四、螺纹螺纹:圆柱或圆锥表面上沿着螺旋线所形成的具有规定牙型的连续凸起和沟槽。1、螺纹的要素(1)牙型:在通过螺纹轴线的剖面上螺纹的轮廓形状为螺纹的牙型。常见的螺纹牙型有三
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  • 8机械运转及其速度波动的调节
    8机械的运转及其速度波动的调节8.1概述8.2机械运动的微分方程及其解8.3稳定运转状态下机械的周期性速度波动及其调节Chapter8MotionofMechanicalSystemsandItsVelocityFluctuationRegulation提要研究机械在外力作用下的真实运动规律的分析与求解方法;提出了等效构件、等效质量与等效转动惯量的概念以及等效力与等效力矩的概念;研究了周期性速度波动的机械的速度波动的调节方法。Chapter8MotionofMechanicalSystemsandItsVelocityFluctuationRegulation8.1概述机械在工作时,其上作用有驱动力(矩)、工作阻力(矩)、重力、惯性力(矩)和摩擦力(矩),其中,驱动力矩(电机)常常是速度的函数,工作阻力常常是位移的函数。在它们的共同作用下,机器的速度常常是变化的,在构件之间的相互作用力中,惯性力分量有时超过或远远超过由负载引起的分量。机械的运转及其速度波动的调节研究如何调节机器的速度大小以及使惯性力对机器的影响达到理想状态或较为理想状态。8.2机械运动的微分方程及其解对于单自由度机器,机械动力学将整个机器的动能视与一个假想构件的动能相等,将机器上全部外力(不包括重力)所做的功率视与一个假象构件上具有的功率相同,该假想构件称为等效构件。等效构件的运动规律与机器中某一个构件的运动规律相同。依据这一原理,将对机器的运动微分方程组(3n个)的求解问题转化为一个运动微分方程的求解问题,从而大大简化了求解过程。该运动微分方程为二阶变系数非齐次微分方程。研究机器在已知力作用下的运动时,作用在机器某一构件上的假想F或M代替作用在机器上所有已知外力和力矩。代替条件:机器的运动不变,即:假想力F或力矩M所作的功或所产生的功率等于所有被代替的力和力矩所作的功或所产生的功率之和。假想力F——等效力假想力矩M——等效力矩等效力或等效力矩作用的构件——等效构件等效力作用的点——等效点通常,选择根据其位置便于进行机器运动分析的构件为等效构件。(a)机械的逻辑构成与动力学分析方法干扰二阶变系数非齐次微分方程N个构件n=N-1个可动构件n=N-1个可动质量n=N-1个转动惯量作用有n个阻力矩Mri(含有零阻力矩)作用有n个阻力Fri(含有零阻力)转化为221111111111111·22eeeeed
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  • 第二章_机械创新设计的基础知识
    第二章机械创新设计的基础知识第一节机械的基础知识第二节机械系统及其发展第三节机构运动简图及其结构设计第四节创新设计过程中的创新思维方法第一节机械的基础知识一、机械及其组成1.机械的概念——机械是用来传递运动或动力的能完成有用机械功的装置,用来变换或传递能量、物料与信息。注意区分:机器、机构、机械三个概念机械的特点如下:机械首先必须是执行机械运动的装置。机械必须进行物料或信息的变换与传递,并完成有用的机械功。机械中必须要完成能量的转换。判别:汽车、机床、纺织机、手摇钻、脚踏式缝纫机、电视机、计算机、洗衣机2.机械的组成二、机械运动系统——主要指机械中的传动机构和工作执行机构。它可以是机构的基本型,也可以是基本型的机构组合或组合机构。1、机构的基本型接补充[补充]机构——机器中的机械运动系统。是由构件以可动联接方式联接起来的用来传递运动和力的构件系统。构件——机构中运动的单元体。可以是单一整体,也可以是由几个零件组成的刚性体。构件是运动单元,零件是制造单元构件分三类:•固定构件(机架)•主动件(原动件)•从动件两构件之间的直接接触而又能产生一定相对运动的活动联接称为——运动副。运动副分类:低副——两构件通过面接触组成的运动副高副——通过点、线接触组成的运动副空间运动副转动副移动副球面副螺旋副机构运动简图——为便于分析和研究机构的运动,只需根据机构运动尺寸,用一定的比例尺定出各运动副的相对位置,以简单的线条和符号表示构件和运动副,而保持机构的运动特征不变,这种表示运动特征的简化图形称机构运动简图。返回机构基本型机构具有确定运动的条件1、构件的自由度对于平面运动机构中各个构件而言,每一个构件的自由度即独立运动参数为3(X,Y移动,Z转动),而另外三个独立运动参数(Z移动,X,Y转动)由于运动平面的公共约束而受到限制。2、机构的自由度两构件间的运动副所起的作用是限制构件间的相对运动,使相对运动的数目减少,这种限制作用称为约束,而仍具有的相对运动叫做机构的自由度。3、平面机构自由度的计算pphlnF−−=23自由度数活动构件数低副个数高副个数4、机构具有确定运动的条件F=3×3-2×4-0=1F=3×4-2×5-0=2F=3×4-2×6-0=0F=3×3-2×5-0=-1综上所述可知:1)F≤0时,机构蜕变为刚性桁架,构件之间没有相对运动。2)F>0时,原动件数小于机构的自由度
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  • 机械精度设计与检测基础第1章绪论
    第1章绪论1内容提要1.互换性的含义,以及在设计、制造和使用中所起的作用;2.互换性的分类;3.标准化在工业生产中的作用;4.优先数系的形成和作用;5.检测技术发展的概况。2第1章绪论1.1互换性的概念1.1.1互换性的含义从定义可见,广义互换性可分为:1.互换性的定义互换性是指在同一规格的一批零、部件中任取一件,在装配时不需经过任何选择、修配或调整,就能装配在整机上。并能满足使用性能要求的特性。(2)功能互换性。(1)几何参数互换性,3本课程只研究几何参数的互换性,即机械精度设计。功能互换:机械—强度,刚度等;质量—可靠性,维修性,安全性等。几何参数互换微观轮廓(表面粗糙度)尺寸精度(尺寸公差)物理—硬度,弹性等;几何精度(形状、方向、位置和跳动公差)4Φd(1)尺寸精度几何参数设计内容为(即机械精度设计内容):5(2)几何精度e①形状精度③位置精度f基准表面f②方向精度基准轴线④跳动精度6(3)微观轮廓精度R72.公差的含义:公差是指允许几何量变化的范围。minmaxAAT−=公差:minmaxaaAAf−=误差:Tf合格条件:怎样保证几何参数有互换性?81.1.2互换性的分类1.按互换性程度分完全互换不完全互换含义实现应用含义实现应用92.按标准零部件和机构分外互换(厂外互换D、d)内互换(厂内互换D’、d’)例如滚动轴承—标准部件101.1.3互换性在机械制造中的作用1.从使用方面看:2.从制造方面看:3.从设计方面看:节省装配、维修时间,保证工作的连续性和持久性,提高了机器的使用寿命。便于实现自动化流水线生产、装配,减轻劳动量。大大减轻设计人员的计算、绘图的工作量,简化设计程序和缩短设计周期。111.2标准化与优先数系1.2.1标准化为在一定范围内获得最佳秩序,对实际或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动。标准化是互换性生产的基础,没有标准化就没有互换性。1.定义:是制定、修订、贯彻标准,促进国民经济全面发展的全过程,是实现互换性的基础动态发展过程12技术标准是指以生产实践和科学实验为基础,由有关方面协调制定,并经一定程序批准后,在一定范围内具有约束力的法规。2.技术标准:133.技术标准分类:按应用范围分国际标准国家标准GB,GB/T,GB/Z省市部标准(专业标准)IEC:电工委员会ITU:电信联盟GJBISO:标准化组织企业标准标准化指导性技术
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  • 流体机械相似理论(3)
    流体机械相似理论第三章流体机械相似理论华中科技大学能源与动力工程学院电话:027-87543728流体机械相似理论第一节流体机械的流动相似准则一、流动相似的条件•几何相似•运动相似•动力相似以上三条是流体机械工况相似的必要和充分条件华中科技大学能源与动力工程学院电话:027-87543728流体机械相似理论二、流体机械的流动相似准则流体力学的相似理论指出,在满足几何相似和物性相似的条件下,只要使两个流动的若干无量纲数对应相等,即可保证二者相似,这些无量纲数称为相似准则。这些相似准则代表某一种作用力与惯性力的比值。华中科技大学能源与动力工程学院电话:027-87543728流体机械相似理论斯特劳哈尔数SrSrLct=000表示在非定常流动中,当地加速度与位移加速度的比值欧拉数EuEupc=0002表示压差力与惯性力的比值华中科技大学能源与动力工程学院电话:027-87543728流体机械相似理论弗劳德数FrFrcgL=000表示惯性力与重力之比雷诺数ReRecL=0000表示惯性力与粘性力的比值华中科技大学能源与动力工程学院电话:027-87543728流体机械相似理论其他相似准则:表征液流弹性力相似的柯西数表征液流表面张力相似的韦伯数20aCCk=20eWCD=华中科技大学能源与动力工程学院电话:027-87543728流体机械相似理论三、不完全相似相似准则说明:模型试验要正确模拟真机的流动过程,除了要满足几何相似外,还必须遵循相应的相似准则。在工程实践中,严格满足全部相似准则的要求是不可能的。华中科技大学能源与动力工程学院电话:027-87543728流体机械相似理论例:如果原型与模型的尺寸之比为10,二者的工作介质相同,那么为了使二者的雷诺数相等,原型的速度应该是模型的十分之一;但为使二者的弗劳德数相等,原型的流速则应为模型的倍,显然,同时满足这两个条件是不可能的。10华中科技大学能源与动力工程学院电话:027-87543728FrcgL=000RecL=0000流体机械相似理论例长江三峡工程的水轮机转轮直径约为10m,水头约100m,如果在试验室中用直径0.5m的转轮进行试验,为保证二者的雷诺数相等,模型的流速应为原型的20倍。由于水头与流速平方成正比,故模型水头必须达到40000m才能使速度满足要求。华中科技大学能源与动力工程学院电话:027
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  • 机械设计课程的主要内容
    机械设计课程的主要内容总论齿轮传动轴及轴系零、部件蜗杆传动带传动链传动联轴器、离合器和制动器联接机械零部件的润滑与密封弹簧机械系统总体方案设计机械系统的组成(1)动力系统提供动力、实施能量转换如:水轮机电动机机械能水能(自然界能源)电能(二次能源)(2)传动系统将动力机的动力和运动传递给执行系统的中间装置功能:减速变速传递动力改变运动规律多驱动(3)执行系统直接完成预定任务的装置(4)操纵及控制系统使各部分协调动作(5)辅助装置如冷却、润滑、记数、照明机械能性质和任务1.性质2.任务3.机械零件设计的步骤机类各专业重要的技术基础课树立正确的设计思想和设计方法具有初步设计传动装置和简单机械的能力了解机械系统总体方案的设计过程失效:零件失去正常工作的能力计算准则:衡量零件工作能力的指标受力分析选择材料确定计算准则技术文档理论计算(参数设计)结构设计约束条件式如强度准则][1.载荷一、载荷和应力机械设计中的强度问题机器正常工作时所受的实际载荷(一般难以确定)名义载荷:工作载荷:计算载荷:KTTC=KFFC=载荷系数(考虑各种附加载荷)按原动机功率求得)(1055.96NmmnPT=(理想状态)功率kW转速r/min2.应力静应力:不随时间而变的应力变应力:随时间而变的应力稳定循环:不稳定循环:随机:maT不随时间变maT之一随时间变变化无规律3.几种稳定循环变应力)(1)变应力参数(以正应力为例、可将替换(2)对称循环变应力minmax−=0=mminmax−==a1−=r)(11−−对称循环变应力脉动循环变应力(3)脉动循环变应力0min=2max==ma0=r)(00minma+=max最大应力最小应力2minmax−=a应力幅2minmax+=m平均应力已知2个参数可确定其余参数maxmin=r循环特征1~1+−=ramaxminm非对称循环变应力(4)静应力0=am==minmax1+=r)(11++二、静应力作用下的强度条件1.危险剖面的应力][][limS=正应力:][][limS=剪应力:极限应力)(bb脆性材料取强度极限)(SS塑性材料取屈服极限2.危险剖面的安全系数][limSS=][limSS=三、变应力作用下的强度条件1.
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  • 6机械能
    第9讲(共28讲)机械能wangjingchao@xdf.cn机械能的考点:一、功二、功率三、动能定理四、机械能守恒五、能量守恒(2010年高考新课标卷)16.如图所示,在外力作用下某质点运动的图象为正弦曲线。从图中可以判断()A.在0~t1时间内,外力做正功B.在0~t1时间内,外力的功率逐渐增大C.在t2时刻,外力的功率最大D.在t1~t2时间内,外力做的总功为零(08海南)3、如图,一轻绳的一端系在固定粗糙斜面上的O点,另一端系一小球.给小球一足够大的初速度,使小球在斜面上做圆周运动。在此过程中()A.小球的机械能守恒B.重力对小球不做功C.绳的张力对小球不做功D.在任何一段时间内,小球克服摩擦力所做的功总是等于小球动能的减少(2010年上海高考)25.如图,固定于竖直面内的粗糙斜杆,与水平方向夹角为30,质量为m的小球套在杆上,在大小不变的拉力作用下,小球沿杆由底端匀速运动到顶端。为使拉力做功最小,拉力F与杆的夹角=__________,拉力大小F=_______________。(2010四川)23.质量为M的拖拉机拉着耙来耙地,由静止开始做匀加速直线运动,在时间t内前进的距离为s。耙地时,拖拉机受到的牵引力恒为F,受到地面的阻力为自重的k倍,耙所受阻力恒定,连接杆质量不计且与水平面的夹角θ保持不变。求:(1)拖拉机的加速度大小。(2)拖拉机对连接杆的拉力大小。(3)时间t内拖拉机对耙做的功。(2008宁夏)18.一滑块在水平地面上沿直线滑行,t=0时其速度为1m/s。从此刻开始滑块运动方向上再施加一水平面作用F,力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图a和图b所示。设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做的功分别为则以下关系正确的是()A.123WWW==B.123WWWC.132WWWD.123WWW=(2011海南省高考)9.一质量为1kg的质点静止于光滑水平面上,从t=0时起,第1秒内受到2N的水平外力作用,第2秒内受到同方向的1N的外力作用。下列判断正确的是()A.0~2s内外力的平均功率是9/4WB.第2秒内外力所做的功是5/4JC.第2秒末外力的瞬时功率最大D.第1秒内与第2秒内质点动能增加量的比值是4/5(08江苏)9.如图所示.一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a和b,跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆上,质量为3m
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  • 机械制图CAD课件第十二章 轴测图
    第十二章轴测投影图§12-1轴测图投影的基本知识§12-2正等轴测图的画法§12-3斜二等轴测图的画法基本要求基本要求§12-1轴测图投影的基本知识一、多面正投影图与轴测图的比较二、轴测投影的形成三、轴间角和轴向伸缩系数一、多面正投影图与轴测图的比较多面正投影图绘制图样.它可以较完整地确切地表达出零件各部分的形状,且作图方便,但这种图样直观性差;轴测图能同时反映形体长、宽、高三个方向的形状,具有立体感强,形象直观的优点,但不能确切地表达零件原来的形状与大小.且作图较复杂,因而轴测图在工程上一般仅用作辅助图样。二、轴测投影的形成1.斜轴测投影图投射方向S与轴测投影面P倾斜,为了便于作图,通常取平行于XOZ坐标面,这样所得的投影图称为斜轴测投影图2.正轴测投影图投射方向S与轴测投影面P垂直,将物体放斜.使物体上的三个坐标面和P面都斜交.这样所得的投影图称为正轴测投影图。ZXOYZ1OX1Y1斜轴测投影图正投影图SS01.斜轴测投影图的形成ZXOXYZOZ1X1Y1正轴测投影图S2.正轴测投影图的形成三、轴测轴、轴间角和轴向伸缩系数轴间角和轴向伸缩系数§12-2正等轴测图的画法一、平面立体正等轴测图的画法1.坐标法2.切割法3.叠加法4.平面立体的画法二、圆的正等轴测图的画法1.坐标法2.四圆心法三、曲面立体正等轴测图的画法1.圆柱的画法(1)竖直圆柱的画法(2)不同方向的圆柱2.圆角的画法3.曲面立体的画法(1)图例1(2)图例21.坐标法利用坐标法ZXYOa'c'e'd'f'b'abfecdFEDCABXYZO2582.切割法步骤一16步骤二完成ZYXO3.叠加法步骤一步骤二步骤三完成平面立体的画法步骤一步骤二xx'o'z'yoXZYOXZYO步骤三完成ⅦⅤⅥⅧ5786XYxy1234ⅠⅣⅢⅡ1.坐标法压块的正等轴测图BDCAd'baa'b'c'cd压块的正等轴测图OZXY2.四心法xaadbcBDCAZXYO(1)圆柱正等轴测图的画法(2)三种方向正等轴测圆柱的比较2.倒圆角正等轴测图的画法ZYXO曲面立体正等轴测图的画法图例1OZXY曲面立体正等轴测图的画法图例2步骤一步骤二步骤三步骤四完成§12-3斜二测图的画法一、圆的斜二测画法1.坐标面上圆的斜二测2.平行于XOY平面的圆的斜二测近似画法二、曲面立体的斜二测画法1.分析:物体的正面的圆,在斜二测中都能反映实形
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  • 第十章机械振动教材地位和特点
    高一物理第二学期教学计划2007.3.7对教学计划的说明一、指导思想1、学习和落实教学大纲2、研究初高中的衔接3、加强教学研究,提高教学效益教研侧重点:物理思想方法在教学中的体现在物理教学中如何培养学生能力课堂教学设计对教学计划的说明二、教学要求:注重教学效益1、教学起点要适当2、明确教学要求3、重视教师的示范作用,注意规范对教学计划的说明三、教学进度安排第八章功动能定理1.5周第九章机械能守恒定律2.0周第十章机械振动1.5周第十一章动量动量守恒定律2.0周力学复习1.0周第十二章分子热运动能量守恒2.0周第十三章固体、液体和气体1.5周第十四章电场电场强度1.0周第十五章电场力的功电势差1.5周期末复习与练习2.0周1、做好竞赛学生辅导工作高一物理力学竞赛时间预赛时间2007年5月13日上午9:00-11:00范围不要求动量、机械振动和机械波要求按高考考试说明的要求复赛时间2007年5月27日上午9:00-11:00范围不要求机械振动和机械波要求按《全国中学生物理竞赛内容提要》的要求2、期中全区统练补充说明:第十章机械振动教材分析200.3.7主要内容:一、全章概述二、内容要求三、课时安排四、教法建议☞振动是较为复杂的运动形式•从运动学看它是加速度不断改变的运动;•从动力学来看,它是在变力作用下的运动。☞承接了全部力学知识(本章的核心内容是要综合运用运动学、动力学及功和能的知识研究简谐运动的基本特征和基本规律)一、全章概述(一)教材地位☞振动和波的知识跟现代生活、社会、科技密切相关,有着广泛的应用。(例如心电图、核磁共振仪、地震仪、钟摆等)。☞振动是学习机械波的重要基础。振动和波在教材中属于重要的非主干知识。高考试题的选择题中常有一道相关知识的题目。(如,北京卷04-16、05-17、06-17)理想模型1——弹簧振子:忽略摩擦力和弹簧质量的一种理想模型。理想模型2——单摆:忽略摆线的质量和摆线的长度变化。☞物理模型理想化:忽略次要因素,突出主要因素,即把物理模型理想化的方法是本章重要的物理方法。(二)渗透的研究物理问题的方法•☞近似的思想•☞图像:应用图像描述物理规律。•☞依据所研究不同运动的特点,研究问题的思路和方法也会有所不同。•如回复力、振动的位移、振动的平衡位置等概念都是研究机械振动特有的概念。振动图像(三)知识结构简谐振动动力学特征描述振动的物理量:
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  • 第五章机械能守恒
    笫五章机械能守恒(一)功动能定理(二)保守力做功与势能(三)机械能和机械能守恒定律(四)两体碰撞与两体问题目录1一、功(一)功动能定律定义:力对质点所做的功等于力在质点位移方向的分量与位移大小的乘积.rdFdW=cosrdF==BArdFW功是力对空间的累积作用单位:1焦耳(J)=1牛顿(N).米(m)量纲:ML2T-2ABFrd元功第五章机械能守恒2说明:(1)在直角坐标系中:)(dzFdyFdxFrdFWzyBAxBA++==++=++=kdzjdyidxrdkFjFiFFzyxˆˆˆˆˆˆ第五章机械能守恒(2)几个力同时作用在物体上时,所作的功:++++=iFFFF213++=++=2121)(WWrdFrdF合力对质点所作的功,等于每个分力所作的功的代数和。=rdFW(4)功率:vFvFdtdrFdtdWP====coscos单位:焦耳/秒(瓦特)量纲:ML2T-3力在单位时间内所做的功第五章机械能守恒(3)功是标量,没有方向,但有正负.41m5N例题5.1如图所示,一绳索跨过无摩擦的滑轮系在质量为1.0kg的物体上,起初物体静止在无摩擦的水平面上。若用5.0N的恒力作用在绳索的另一端,使物体向右作加速运动.当系在物体上的绳索从与水平成变为时,力对物体作功为多少?己知滑轮与水平面间的距离为1m.037030第五章机械能守恒5解:建立坐标系(如图)−=cosFFxdxxxFdxWxxxxxF+−==21212121xxF+−=)11(2221xxFW+−+=J69.1=mtgx732.130101==mtgx327.137102==x0F1m5N第五章机械能守恒6二、质点动能定理dsF=dWFdr=dsdtdvm=mvdv=元功:质点由A到B这一过程中,力作总功为:21BvAvWdWmvdv==212kEmv=ABmFrd---质点的动能第五章机械能守恒cosFds=22211122mvmv=−12kkEEW−=---质点动能定理令则7例题5.2如图,初始时,绳子垂在桌外的长度为b,设绳子总长度为L,求绳全部离开光滑桌面时的瞬时速率.解:方法一:利用动能定理−==LbLMgMgdxLxWLb2221LxMm=中其m
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  • 单元10机械装配基础知识
    机械装配基础知识(第十单元)LOGO第十单元机械装配基础知识单元模块二机械装配方法:模块三机械装配工艺规程的制订:模块一机械装配概述:LOGO模块一机械装配概述模块一机械装配概述:LOGO模块一机械装配概述一、机械装配的概念:◆根据规定的技术要求,将若干个零件接合成部件或将若干个零件和部件组合成产品的过程称为机械装配。◆前者称为部件装配(简称部装),后者称为总装配(简称总装)。LOGO模块一机械装配概述◆机械装配包括装配、调试、检验、试车和包装等工作。◆装配单元一般分为零件、组件、部件和整机等不同等级的装配单元。◆机械装配工作可以分为三个阶段:组件装配、部件装配、总装配。LOGO模块一机械装配概述1.组件装配:◆零件是组成产品的基本单元,组件则是由若干个零件组成的,如车床主轴箱中的一根传动轴就是由轴、齿轮、键、轴承等零件装配的组件。◆由零件组合成组件的过程,称为组件装配。LOGO模块一机械装配概述2.部件装配:◆部件是一个或若干组件和零件组合成的;◆如车床的主轴箱、尾座、溜板箱等。◆由组件和零件组合成部件过程,称为部件装配。LOGO模块一机械装配概述3.总装配:◆由部件、组件、零件组合而成的整体是整机。◆将各装配单元结合成整机的过程,称为总装配。LOGO模块一机械装配概述◆部件是个通称,而且部件的划分是多层次的,直接进入产品总装的部件称为组件;◆直接进入组件装配的部件称为一级分组件;◆直接进入一级分组件装配的部件称为二级分组件;其余类推。◆机械产品愈复杂,分组件的级数就愈多。组件和分组件一般是由一个或若干个低一级的分组件和若干个零件所组成,但最低级的分组件则仅由若干个单独的零件组成。LOGO模块一机械装配概述二、机械装配工作的基本内容:◆机械装配工作的基本内容一般有以下几项:1.清洗:◆清洗的目的是去除零件表面或部件中的油污及杂质。LOGO模块一机械装配概述◆清洗的方法有擦洗、浸洗、喷洗和超声波清洗等。◆常用的清洗液有煤油、汽油及各种化学清洗液等。2.连接:◆连接的方式一般有两种:可拆卸连接和不可拆卸连接。LOGO模块一机械装配概述◆可拆卸连接的特点是相互连接的零件拆卸时不损坏任何零件,并且拆卸后还能重新连接在一起。◆常见的有螺纹连接、键连接和销钉连接等,其中以螺纹连接应用最广。LOGO模块一机械装配概述◆不可拆卸连接的特点是被连接的零件在使用过程中是不拆卸的,否则
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  • 机械制造工艺专业复习资料
    第一章机械加工工艺规程的制定一、机械加工工艺过程的概念1生产过程、工艺过程、工序、工步、工作行程2安装、定位、工位二、工件的装夹与获得加工精度的方法1工件在安装定位中的装夹:直接找正、划线找正、专用夹具2获得加工精度的方法1)获得尺寸精度的方法2)获得形状精度的方法三、机械加工工艺规程的原始资料与制定步骤1加工工艺规程与加工工艺过程的区别2生产纲领和生产类型3零件的工艺分析四、机械加工工艺过程的主要问题1基准的概念与基准的选择原则2工艺路线的拟定1)加工方法的选择2)加工阶段的划分3)工序的分散与集中4)工序顺序的安排3加工余量的确定1)加工余量的概念2)工序尺寸及公差的计算五、工艺尺寸链1工艺尺寸链的定义和特征2工艺尺寸链的组成和尺寸链图的作法3尺寸链的基本计算式(注意竖式计算法)4基准不重合时工艺尺寸的换算六、工艺过程的技术经济分析和工艺文件1时间定额2工艺文件的制定注意:工艺过程是灵活多变的,应根据实际情况确定其目标是:质量、效率、经济性第二章轴类零件加工第一节概述第二节轴类零件的工艺过程第三节外圆、锥面和螺纹的加工第三章套筒零件的加工第一节概述第二节套长筒类零件工艺过程分析第三节短套的加工分析第四节内圆表面的加工第四章箱体零件的加工第一节概述第二节箱体类零件工艺过程分析第三节平面的加工第五章圆柱齿轮加工第一节概述第二节齿形加工一、机械加工精度的基本概念1、加工精度、加工误差的概念它们是从两个角度来评价同一个事物。提高加工精度实际上就是减小加工误差。二、工艺系统的受力变形1)工艺系统受力变形的现象:“让刀”现象工件让刀和刀具的“让刀”2)误差复映规律三、加工误差的综合分析1)系统性误差:常值系统性误差与变值系统性误差。2)随机误差:第七章机械加工表面质量零件表面质量表面粗糙度表面波度表面物理力学性能的变化表面微观几何形状特征表面层冷作硬化表面层残余应力表面层金相组织的变化零件表面质量粗糙度太大、太小都不耐磨适度冷硬能提高耐磨性对疲劳强度的影响对耐磨性影响对耐腐蚀性能的影响对工作精度的影响粗糙度越大,疲劳强度越差适度冷硬、残余压应力能提高疲劳强度粗糙度越大、工作精度降低残余应力越大,工作精度降低粗糙度越大,耐腐蚀性越差压应力提高耐腐蚀性,拉应力反之则降低耐腐蚀性表面质量对零件使用性能的影响一、提高劳动生产率的综合性措施l.改进产品的结构设计(1)减少零件
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